Савицька Алла Олексіївна - Історія редагувань

Aosavytska.pi19 в 20:33, 19 жовтня 2020

2020-10-19T20:33:36Z

Aosavytska.pi19 в 18:52, 19 жовтня 2020

2020-10-19T18:52:14Z

Aosavytska.pi19: Змінено посилання на гугл групу

2020-10-18T19:51:35Z

Змінено посилання на гугл групу

Aosavytska.pi19 в 00:26, 14 жовтня 2020

2020-10-14T00:26:11Z

Показати зміни

Aosavytska.pi19 в 20:04, 9 жовтня 2020

2020-10-09T20:04:09Z

Aosavytska.pi19 в 20:02, 9 жовтня 2020

2020-10-09T20:02:28Z

Aosavytska.pi19 в 20:01, 9 жовтня 2020

2020-10-09T20:01:17Z

Aosavytska.pi19 в 19:57, 9 жовтня 2020

2020-10-09T19:57:09Z

Aosavytska.pi19 в 19:47, 9 жовтня 2020

2020-10-09T19:47:09Z

Показати зміни

Aosavytska.pi19 в 16:36, 9 жовтня 2020

2020-10-09T16:36:03Z

@@ Рядок 69: / Рядок 69: @@
 ==Завдання 3==
                         '''СЕМІНАР(ТРЕНІНГ)'''
 Посилання на презентацію:https://drive.google.com/file/d/13fVGt_Kao0f_bw8qlFk6vir9TIVv8J5k/view?usp=sharing

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 З метою мониторингу було створено анкету:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHz_YCAXhOg3IVTi-F79XRbZPgf1k5E6ZdR1ic19hfAfL_1Q/viewform?usp=sf_link
-Результати анкети:
+Результати анкети: https://docs.google.com/document/d/1l6paSdxQNa44SC69P95k7S5L2Cgk24NfuWON0EC5jZk/edit?usp=sharing
-https://docs.google.com/forms/d/1dWAOh34spaHoXz-7SDxwnfFgwZ-fB_3jZ2u7E-gGxwM/edit#responses
 Проаналізувавши результати опитування, були зроблені висновки про те, що школа частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). Проте, школа має досить високий рівень оснащення ІКТ. В кожному класі є комп'ютер, плазмовий телевізор та доступ до мережі інтернет. Початкова школа з першого по третій клас має проєктор та інтерактивну дошку, ноутбук. Працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички і надалі.

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 ==Завдання 2==
-Створити Google Груп та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу. https://groups.google.com/g/smalik30
+Створити Google Груп та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу: https://groups.google.com/u/1/a/kubg.edu.ua/g/--smaluk/
 ==Завдання 3==

@@ Рядок 39: / Рядок 39: @@
 ''Аналіз ІКТ- компетентності вчителів.''
 З метою мониторингу було створено анкету:
 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHz_YCAXhOg3IVTi-F79XRbZPgf1k5E6ZdR1ic19hfAfL_1Q/viewform?usp=sf_link
 Результати анкети:https://docs.google.com/forms/d/1dWAOh34spaHoXz-7SDxwnfFgwZ-fB_3jZ2u7E-gGxwM/edit#responses
 Проаналізувавши результати опитування, були зроблені висновки про те, що школа частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). Проте, школа має досить високий рівень оснащення ІКТ. В кожному класі є комп'ютер, плазмовий телевізор та доступ до мережі інтернет. Початкова школа з першого по третій клас має проєктор та інтерактивну дошку, ноутбук. Працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички і надалі.

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
                 '''МОНІТОРИНГ ВПРОВАДЖЕННЯ ІКТ В ОСВІТНІЙ УСТАНОВІ'''
 ''Інтерв’ю з директором  НВК №30 «ЕКОНАД» міста Києва  Мельниченко Володимиром Миколайовичем.''
 -Чи використовуються інформаційно-комунікаційні технології в вашому закладі?

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 '''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Савицької Алли Олексіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
-== НВК №30 «ЕКОНАД» ==
- – (спеціалізована школа I ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов) м. Києва. Перспективний навчальний заклад, в якому створено атмосферу взаємоповаги і взаєморозуміння між усіма учасниками навчально-виховного процесу.
+'''НВК №30 «ЕКОНАД»''' – (спеціалізована школа I ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов) м. Києва. Перспективний навчальний заклад, в якому створено атмосферу взаємоповаги і взаєморозуміння між усіма учасниками навчально-виховного процесу.
 Навчальний заклад ставить за мету виховання всебічно освіченої сучасної людини, підготовленої до життя в умовах ринкових відносин.
 Викладання у НВК здійснюється українською мовою, вивчаються також англійська, польська, італійська та німецька.
 Керівництво школи очолюють:
 директор – Мельниченко Володимир Миколайович
 та заступники – Стародубцев Анатолій Васильович,  Гноєва Світлана Миколаївна,Шульга Тетяна Олексіївна,Герасименко Інна Анатоліївна,Созаєв Аслан Хакімович.
@@ Рядок 13: / Рядок 15: @@
 ''Інтерв’ю з директором  НВК №30 «ЕКОНАД» міста Києва  Мельниченко Володимиром Миколайовичем.''
 -Чи використовуються інформаційно-комунікаційні технології в вашому закладі?
 •Звісно, інформаційно-комунікаційні технології  успішно використовуються в діяльності школи. Можливості ІКТ безмежні, тому однією із першочергових задач -  є підготовка  школярів до життя та діяльності в умовах інформаційного суспільства, формування у них навички самостійного пошуку, оцінювання та систематизації інформації, культури спілкування та безпечного користування Інтернетом.
 -Що ви можете сказати про інформаційне середовище вашого закладу?
 •Інформаційне середовище – засіб ефективної взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу: дітей, вихователів, батьків. В нашій школі приділяється велика увага оптимізації інформаційного середовища.
 -Як саме використовують ІКТ в вашій школі?
 •ІКТ успішно використовують під час проведення уроків, різноманітних конкурсів, свят, інших заходів. Це і доступ до бібліотечних матеріалів, і користування різноманітними навчальними програмами, відвідування величезної кількості закладів, які мають власні акаунти в Інтернеті, участь у офлайнових та онлайнових семінарах, конкурсах, конференціях, міжрегіональних та міжнародних проєктах, дистанційне навчання, створення власних презентацій, ефективна обробка та збереження інформації. Різноманітні збори проводяться з використанням мультимедійної техніки. Адміністрація закладу документообіг веде в електронному вигляді.  Паперових журналів немає. Вся інформація вноситься в електронний журнал на платформі «Єдина школа».
 -На вашу думку, який рівень використання ІКТ мають вчителі у школі?
 •Вчителі мають достатній та високий рівень,так як розвитку і використанню ІКТ приділяється велика увага в нашій гімназії. Всі педагоги приймали участь  та відвідували різні  курси, семінари, тренінги  присвячених використанню ІКТ.  Наші вчителі прагнуть до високого рівня освіченості, культури, здатності до творчої праці, професійного розвитку, застосування комунікативних компетенцій, впровадження у своїй діяльності ІКТ.
 -Чи готові Ви й далі розвивати ІКТ?
 •Так, звичайно. В наш час сучасну українську школу не можна уявити без інформаційно-комунікаційних технологій. Тому ми працюємо над тим, щоб кожен клас був забезпечений проекторами, інтерактивними дошками, комп'ютерами, доступом до мережі Інтернет тощо. Прагнемо, щоб кожен вчитель нашої школи був компетентний з питань ІКТ і розумів важливість їх використання в своїй професійній діяльності. Прагнемо підняти навчально-виховний процес на новий якісний рівень.
 ''Висновки.''
-В результаті проведеного інтерв`ю з директором НВК№30 «ЕКОНАД» було зроблено висновки про те, що застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні – одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. У вітчизняній школі в останні роки комп'ютерна техніка й інші засоби інформаційних технологій стали все частіше використовуватися при вивченні більшості навчальних предметів. Інформатизація істотно вплинула на процес придбання знань. Нові технології навчання на основі інформаційних і комунікаційних засобів дозволяють інтенсифікувати освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів ''знань.
+В результаті проведеного інтерв`ю з директором НВК№30 «ЕКОНАД» було зроблено висновки про те, що застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні – одна з найбільш важливих і стійких тенденцій розвитку світового освітнього процесу. У вітчизняній школі в останні роки комп'ютерна техніка й інші засоби інформаційних технологій стали все частіше використовуватися при вивченні більшості навчальних предметів. Інформатизація істотно вплинула на процес придбання знань. Нові технології навчання на основі інформаційних і комунікаційних засобів дозволяють інтенсифікувати освітній процес, збільшити швидкість сприйняття, розуміння та глибину засвоєння величезних масивів знань.
-Аналіз ІКТ- компетентності вчителів.''
+''Аналіз ІКТ- компетентності вчителів.''
 З метою мониторингу було створено анкету:
 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHz_YCAXhOg3IVTi-F79XRbZPgf1k5E6ZdR1ic19hfAfL_1Q/viewform?usp=sf_link
@@ Рядок 48: / Рядок 55: @@
 * Сервіси Google
 * Сервіси Google Apps Education
-== Текст заголовка ==
 ''Інформаційне забезпечення:''
 Офіційний сайт гімназії http://ekonad.net.ua/

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 '''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Савицької Алли Олексіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
-НВК №30 «ЕКОНАД» – (спеціалізована школа I ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов) м. Києва. Перспективний навчальний заклад, в якому створено атмосферу взаємоповаги і взаєморозуміння між усіма учасниками навчально-виховного процесу.
+== НВК №30 «ЕКОНАД» ==
 Навчальний заклад ставить за мету виховання всебічно освіченої сучасної людини, підготовленої до життя в умовах ринкових відносин.
 Викладання у НВК здійснюється українською мовою, вивчаються також англійська, польська, італійська та німецька.
@@ Рядок 34: / Рядок 35: @@
 Проаналізувавши результати опитування, були зроблені висновки про те, що школа частково потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів). Проте, школа має досить високий рівень оснащення ІКТ. В кожному класі є комп'ютер, плазмовий телевізор та доступ до мережі інтернет. Початкова школа з першого по третій клас має проєктор та інтерактивну дошку, ноутбук. Працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички і надалі.
-Аналіз ІТ інфраструктури закладу шкільної освіти
+''Аналіз ІТ інфраструктури закладу шкільної освіти''
 ''Програмне забезпечення:''
-Microsoft office
+* Microsoft office
-Windows
+* Windows
-Антивірусні програми
+* Антивірусні програми
-Програми для вчителів та учнів
+* Програми для вчителів та учнів
-Дидактичні матеріали
+* Дидактичні матеріали
-Збірники (електронні)
+* Збірники (електронні)
-Скарбниця знань
+* Скарбниця знань
-Сходинки до інформатики
+* Сходинки до інформатики
-Сервіси Google
+* Сервіси Google
-Сервіси Google Apps Education Edition
+* Сервіси Google Apps Education
 ''Інформаційне забезпечення:''
 Офіційний сайт гімназії http://ekonad.net.ua/