СЗШ №81 - Історія редагувань

Oosavchuk.pi15: /* Анкетування для вчителів, яке визначає їх ІК-компетентність */

2017-02-09T09:24:24Z

‎Анкетування для вчителів, яке визначає їх ІК-компетентність

L.varchenko в 11:45, 6 січня 2017

2017-01-06T11:45:59Z

Oomakhankova.pi15 в 17:06, 14 грудня 2016

2016-12-14T17:06:29Z

Oamilko.pi15 в 16:46, 14 грудня 2016

2016-12-14T16:46:12Z

Oamilko.pi15 в 11:03, 14 грудня 2016

2016-12-14T11:03:29Z

I.vorotnykova: 3

2016-12-13T11:27:02Z

I.vorotnykova: 1

2016-12-13T11:05:14Z

Oamilko.pi15 в 16:13, 12 грудня 2016

2016-12-12T16:13:57Z

Oamilko.pi15 в 16:09, 12 грудня 2016

2016-12-12T16:09:23Z

Oamilko.pi15 в 15:35, 12 грудня 2016

2016-12-12T15:35:28Z

@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 Серед вчителів СЗШ №81 було проведено анкетування на тему «ІКТ-компетентність вчителя». Результати опитування та аналізу Ви можете побачити в наданих та опрацьованих нами діаграмах. Учителі охоче погодилися пройти дані анкети. Працівників школи дуже зацікавили результати їх роботи, з огляду на те, що вони 3-й рік приймають участь у соціальному експеременті, який допомагає  учням-екстернам , що проживають на тимчасово окупованій території в Автономній Республіці Крим та у місцях проведення антитерористичної операції в Донецькій і Луганській областях, у здобутті освіти за екстернатною формою.
 [https://goo.gl/forms/o2nO3WRFi6XSLzHz1 Анкета]
 === Аналіз результатів анкетування. ===

← Попередня версія		Версія за 11:45, 6 січня 2017
Рядок 1:		Рядок 1:
		+	{{Шаблон:Практика студентів/Меню}}

	== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками==		== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками==

← Попередня версія		Версія за 17:06, 14 грудня 2016
Рядок 58:		Рядок 58:

	[https://docs.google.com/forms/d/1oT9YesqBQHW5BAWb1PZzwWV3G8VWcg6pDoZ5tZVAV8M/viewform?edit_requested=true - Контрольна робота з хімії]		[https://docs.google.com/forms/d/1oT9YesqBQHW5BAWb1PZzwWV3G8VWcg6pDoZ5tZVAV8M/viewform?edit_requested=true - Контрольна робота з хімії]
		+
		+	[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/e/1FAIpQLSe2vWgp4HDlJirp-_vT64LDhcEejmyfKpJBrSMieRF0FFnUOA/viewform - Контрольна робота з географії]
		+
		+	[https://docs.google.com/forms/d/1V98lQH6qHS0cHbuW-MuvMdhVPbrhuMdkgHJf9nvYBgU/edit?usp=sharing - Контрольна робота з географії2]

	== '''Результати''' ==		== '''Результати''' ==

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 == Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками==
 [[Файл:Школа81.jpg|700px|center|]]
 == Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ==
@@ Рядок 73: / Рядок 78: @@
 |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фотозвіт2.jpg|x200px]]
 Один із комп'ютерних класів у СЗШ №81
 |}

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 == Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками==
+[[Файл:Школа81.jpg|700px|center|]]
 == Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ==

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 [[Файл:Зошит.jpg|200px|thumb|left|Приклад зошиту, з яким прауюють учні 3го класу]]
-У школі наявні:
+'''Апаратне забезпечення''':
 * 2 комп'ютерні класи
 * 3 інтерактивні дошки
 * 3 мультимедійні комплекти
 вчитель інформатики підтримує ІТ інфраструктуру школи і забезпечує використання ІКТ в навчально-виховному процесі.
@@ Рядок 16: / Рядок 21: @@
 Взагалі діти починають вивчати інформатику з 2 класу.
 У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. Зошитами з інформатики діти користуються з 2 по 6 клас.
 === [http://vo.ippo.kubg.edu.ua/%D0%B7%D0%BD%D0%B7-%E2%84%9681 ЗНЗ №81 - Столичний центр відкритої освіти] ===
 Вже третій рік школа працює в експерименті «Модель центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства». Основною метою цього проекту є – забезпечення можливості здобути Українську освіту дітям, чий рідний дім отримав страшну назву «Тимчасово окупована територія».

@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
 * 3 інтерактивні дошки
 * 3 мультимедійні комплекти
-* 1 вчитель інформатики
 Не дивлячись на те, що школа має слабку інфраструктуру, у 10-11 класах учні починають поглиблено вивчати інформатику.
@@ Рядок 25: / Рядок 26: @@
 У 2014-2015 н.р. започатковано дистанційний екстернат для учнів 11 класів. В 2014-2015 н.р. організовано дистанційне навчання для 19 учнів із зони АТО. 6 учнів отримали атестати.
-У 2015-2016 н.р. започатковано дистанційний екстернат для учнів 5-11 класів. Станом на 20.05.2016 в проекті виявили бажання навчатися 290 учнів, та надали документи і зареєстровані до школи 103 учня, більшість з яких проходять навчання за два класи (Крим-26 учнів, Луганська область-36, Донецька область –41).
+У 2015-2016 н.р. започатковано дистанційний екстернат для учнів 5-11 класів. Станом на 20.05.2016 в проекті виявили бажання навчатися 290 учнів, та надали документи і зареєстровані до школи 107 учнів, більшість з яких проходять навчання за два класи (Крим-26 учнів, Луганська область-36, Донецька область –45). Всього у 2015/2016 н. р. до закладу було зараховано 107 учнів-екстернів, з них: до 11 класу – 23 учні, 9 класу – 39 учнів, 5-10 класів – 45 учнів.
-У 2016 році взяли участь в ЗНО 13 учнів, 2 випускника планують здати екзамени в додаткову сесію а 35 учнів претендують отримати свідоцтво про базову загальну середню освіту.
+З 39 учнів-екстернів 9 класу приїхали до Києва і успішно здали ДПА – 28 учнів.
+учнів-екстернів пройшли річне оцінювання за відповідний клас екстерном, отримали табелі успішності та були переведені до наступного класу.
 За період впровадження проекту Інститутом післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка для вчителів  проведено 5 семінарів – тренінгів впровадження дистанційних технологій навчання та відкритої освіти та постійно надаються індивідуальні консультації.
 ''' [https://www.youtube.com/watch?v=qUgXKKmHH-I Відеозвернення для учнів] '''
 ===Практичний матеріал, який створили студенти ===
@@ Рядок 41: / Рядок 44: @@
 [https://docs.google.com/forms/d/1oT9YesqBQHW5BAWb1PZzwWV3G8VWcg6pDoZ5tZVAV8M/viewform?edit_requested=true - Контрольна робота з хімії]
 == '''Результати''' ==

@@ Рядок 56: / Рядок 56: @@
 == Фотозвіт ==
-<gallery>
+{| style="width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #66CDAA solid; border-bottom:5px #66CDAA solid; text-align:center"
-Файл:Фотозвіт1.jpg|Студенти разом із заступником директора,Пірожковою Іриною Вікторівною, яка усіляко допомагала та сприяла успішному проходженню практики.
+|- valign="top"
-Файл:Фотозвіт2.jpg|Один із комп'ютерних класів у СЗШ №81
+|style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Файл:Фотозвіт1.jpg|x200px]]
-</gallery>
+Студенти разом із заступником директора,Пірожковою Іриною Вікторівною, яка усіляко допомагала та сприяла успішному проходженню практики.

← Попередня версія		Версія за 15:35, 12 грудня 2016
Рядок 13:		Рядок 13:

	Не дивлячись на те, що школа має слабку інфраструктуру, у 10-11 класах учні починають поглиблено вивчати інформатику.		Не дивлячись на те, що школа має слабку інфраструктуру, у 10-11 класах учні починають поглиблено вивчати інформатику.
−	Взагалі діти починають вивчати інформатику з 2 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. Зошитами з інформатики діти користуються з 2 по 6 клас.

		+	Взагалі діти починають вивчати інформатику з 2 класу.
		+
		+	У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. Зошитами з інформатики діти користуються з 2 по 6 клас.
		+
		+	Також школа у співпраці з Інститутутом післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка створили регіональний експеримент, який успішно функціонує вже третій рік. Суть експерименту полягає в тому, що діти, які проживають та навчаються у зоні АТО і прагнуть отримати атестат українського зразка, можуть проходити тести, контрольні роботи та скласти атестації в кінці 9 та 11 класів дистанційно на даному ресурсі. Все відбувається на волонтерських засадах.
		+
		+	Нам також надали змогу долучитися до цього експеримету. Тож, студентки Мілько Ольга, Маханькова Ольга, Шакшуєва Євгенія та Савчук Олександра розробили поточні контрольні роботи з біології, географії та хімії. Приклади надаємо Вам у вигляді посилань на створені нами гугл форми.
		+	=== [http://vo.ippo.kubg.edu.ua/%D0%B7%D0%BD%D0%B7-%E2%84%9681 ЗНЗ №81 - Столичний центр відкритої освіти] ===
		+	=== [https://docs.google.com/forms/d/1lPB4xZdbcgXHxzp-4WSgxt_bdvk4rKHqKMI5M1SMwbs/viewform?edit_requested=true - Контрольна робота з біології] ===
		+	=== [https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/e/1FAIpQLSe2vWgp4HDlJirp-_vT64LDhcEejmyfKpJBrSMieRF0FFnUOA/viewform?c=0&w=1&pli=1 - Контрольна робота з географії] ===
		+	=== [https://docs.google.com/forms/d/1oT9YesqBQHW5BAWb1PZzwWV3G8VWcg6pDoZ5tZVAV8M/viewform?edit_requested=true - Контрольна робота з хімії] ===