https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 2026-04-05T22:39:00Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.23.15 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356521&oldid=prev 2022-11-22T10:36:48Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 10:36, 22 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 53:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 53:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Результати опитуваня=====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Результати опитуваня=====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">===== Детальніше про результати=====</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://docs.google.com/document/d/1T6eLXi8pry82dPyEc04diALEIFq4-gUBr8ocFYLn2zQ/edit</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти====</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356508&oldid=prev 2022-11-21T19:15:17Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 19:15, 21 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 50:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 50:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Без розвитку цифрових компетентностей неможливо уявити ефективну роботу сучасного вчителя. В умовах війни та енергетичної проблеми саме цифрові технології дають змогу не зупиняти навчання, а безпечно продовжувати його в дистанційному або змішаному форматі. Тому цифрова грамотність для вчителів має бути важливою частиною їхньої самоосвіти. У публікаціях, привсяцених запровадженню НУШ, розвитку післядипломної освіти в Україні фахівці часто посилаються на Європейську рамку цифрової компетентності для освітян (DigCompEdu). Там є опис того, як цифрові технології можна використовувати для освіти та навчання. Зокрема охарактеризовано 22 компетентності, що згруповані в шести сферах цифрової компетентності вчителів: 1. Професійне залучення – використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку. 2. Цифрові ресурси – шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами. 3. Викладання й навчання – управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій. 4. Оцінювання – використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів. 5. Розширення можливостей учнів – використовувати цифрові технології для підвищення інклюзивності та активного залучення учнів до навчання. 6. Сприяння цифровій компетентності учнів – дати їм можливості використовувати цифрові технології для спілкування, створення контенту, розвитку та розв’язання проблем. Саме ці матеріали було використано для розробки анкети.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Без розвитку цифрових компетентностей неможливо уявити ефективну роботу сучасного вчителя. В умовах війни та енергетичної проблеми саме цифрові технології дають змогу не зупиняти навчання, а безпечно продовжувати його в дистанційному або змішаному форматі. Тому цифрова грамотність для вчителів має бути важливою частиною їхньої самоосвіти. У публікаціях, привсяцених запровадженню НУШ, розвитку післядипломної освіти в Україні фахівці часто посилаються на Європейську рамку цифрової компетентності для освітян (DigCompEdu). Там є опис того, як цифрові технології можна використовувати для освіти та навчання. Зокрема охарактеризовано 22 компетентності, що згруповані в шести сферах цифрової компетентності вчителів: 1. Професійне залучення – використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку. 2. Цифрові ресурси – шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами. 3. Викладання й навчання – управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій. 4. Оцінювання – використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів. 5. Розширення можливостей учнів – використовувати цифрові технології для підвищення інклюзивності та активного залучення учнів до навчання. 6. Сприяння цифровій компетентності учнів – дати їм можливості використовувати цифрові технології для спілкування, створення контенту, розвитку та розв’язання проблем. Саме ці матеріали було використано для розробки анкети.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз результатів анкетування====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз результатів анкетування====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Форма для опитування|</del>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3zZRj0_q5sqMitgcBhOtgGEm6DQIOD9ga8zsfQSUD8wK0fQ/viewform<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3zZRj0_q5sqMitgcBhOtgGEm6DQIOD9ga8zsfQSUD8wK0fQ/viewform</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Результати опитуваня=====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Результати опитуваня=====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356507&oldid=prev 2022-11-21T19:14:19Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 19:14, 21 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 50:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 50:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Без розвитку цифрових компетентностей неможливо уявити ефективну роботу сучасного вчителя. В умовах війни та енергетичної проблеми саме цифрові технології дають змогу не зупиняти навчання, а безпечно продовжувати його в дистанційному або змішаному форматі. Тому цифрова грамотність для вчителів має бути важливою частиною їхньої самоосвіти. У публікаціях, привсяцених запровадженню НУШ, розвитку післядипломної освіти в Україні фахівці часто посилаються на Європейську рамку цифрової компетентності для освітян (DigCompEdu). Там є опис того, як цифрові технології можна використовувати для освіти та навчання. Зокрема охарактеризовано 22 компетентності, що згруповані в шести сферах цифрової компетентності вчителів: 1. Професійне залучення – використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку. 2. Цифрові ресурси – шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами. 3. Викладання й навчання – управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій. 4. Оцінювання – використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів. 5. Розширення можливостей учнів – використовувати цифрові технології для підвищення інклюзивності та активного залучення учнів до навчання. 6. Сприяння цифровій компетентності учнів – дати їм можливості використовувати цифрові технології для спілкування, створення контенту, розвитку та розв’язання проблем. Саме ці матеріали було використано для розробки анкети.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Без розвитку цифрових компетентностей неможливо уявити ефективну роботу сучасного вчителя. В умовах війни та енергетичної проблеми саме цифрові технології дають змогу не зупиняти навчання, а безпечно продовжувати його в дистанційному або змішаному форматі. Тому цифрова грамотність для вчителів має бути важливою частиною їхньої самоосвіти. У публікаціях, привсяцених запровадженню НУШ, розвитку післядипломної освіти в Україні фахівці часто посилаються на Європейську рамку цифрової компетентності для освітян (DigCompEdu). Там є опис того, як цифрові технології можна використовувати для освіти та навчання. Зокрема охарактеризовано 22 компетентності, що згруповані в шести сферах цифрової компетентності вчителів: 1. Професійне залучення – використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку. 2. Цифрові ресурси – шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами. 3. Викладання й навчання – управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій. 4. Оцінювання – використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів. 5. Розширення можливостей учнів – використовувати цифрові технології для підвищення інклюзивності та активного залучення учнів до навчання. 6. Сприяння цифровій компетентності учнів – дати їм можливості використовувати цифрові технології для спілкування, створення контенту, розвитку та розв’язання проблем. Саме ці матеріали було використано для розробки анкети.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз результатів анкетування====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз результатів анкетування====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Опитування</del>|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3zZRj0_q5sqMitgcBhOtgGEm6DQIOD9ga8zsfQSUD8wK0fQ/viewform]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Форма для опитування</ins>|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3zZRj0_q5sqMitgcBhOtgGEm6DQIOD9ga8zsfQSUD8wK0fQ/viewform]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Результати опитуваня=====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Результати опитуваня=====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356506&oldid=prev 2022-11-21T19:12:46Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 19:12, 21 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 50:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 50:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Без розвитку цифрових компетентностей неможливо уявити ефективну роботу сучасного вчителя. В умовах війни та енергетичної проблеми саме цифрові технології дають змогу не зупиняти навчання, а безпечно продовжувати його в дистанційному або змішаному форматі. Тому цифрова грамотність для вчителів має бути важливою частиною їхньої самоосвіти. У публікаціях, привсяцених запровадженню НУШ, розвитку післядипломної освіти в Україні фахівці часто посилаються на Європейську рамку цифрової компетентності для освітян (DigCompEdu). Там є опис того, як цифрові технології можна використовувати для освіти та навчання. Зокрема охарактеризовано 22 компетентності, що згруповані в шести сферах цифрової компетентності вчителів: 1. Професійне залучення – використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку. 2. Цифрові ресурси – шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами. 3. Викладання й навчання – управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій. 4. Оцінювання – використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів. 5. Розширення можливостей учнів – використовувати цифрові технології для підвищення інклюзивності та активного залучення учнів до навчання. 6. Сприяння цифровій компетентності учнів – дати їм можливості використовувати цифрові технології для спілкування, створення контенту, розвитку та розв’язання проблем. Саме ці матеріали було використано для розробки анкети.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Без розвитку цифрових компетентностей неможливо уявити ефективну роботу сучасного вчителя. В умовах війни та енергетичної проблеми саме цифрові технології дають змогу не зупиняти навчання, а безпечно продовжувати його в дистанційному або змішаному форматі. Тому цифрова грамотність для вчителів має бути важливою частиною їхньої самоосвіти. У публікаціях, привсяцених запровадженню НУШ, розвитку післядипломної освіти в Україні фахівці часто посилаються на Європейську рамку цифрової компетентності для освітян (DigCompEdu). Там є опис того, як цифрові технології можна використовувати для освіти та навчання. Зокрема охарактеризовано 22 компетентності, що згруповані в шести сферах цифрової компетентності вчителів: 1. Професійне залучення – використовувати цифрові технології для спілкування, співпраці та професійного розвитку. 2. Цифрові ресурси – шукати, створювати та обмінюватися цифровими ресурсами. 3. Викладання й навчання – управляти та організовувати робочий і навчальний процес за допомогою цифрових технологій. 4. Оцінювання – використовувати цифрові технології та стратегії для оцінювання учнів. 5. Розширення можливостей учнів – використовувати цифрові технології для підвищення інклюзивності та активного залучення учнів до навчання. 6. Сприяння цифровій компетентності учнів – дати їм можливості використовувати цифрові технології для спілкування, створення контенту, розвитку та розв’язання проблем. Саме ці матеріали було використано для розробки анкети.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз результатів анкетування====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз результатів анкетування====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Опитування|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3zZRj0_q5sqMitgcBhOtgGEm6DQIOD9ga8zsfQSUD8wK0fQ/viewform]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">=====Результати опитуваня=====</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Загалом учителі початкових класів та асистенити вчителів використовують цифрові технології у роботі з дітьми. Усі мають навички організовувати уроки в Zoom, уміють демонструвати презентації, відео, можуть пояснити основні правила користування дітям та батькам. Відповіді колег можна перевірити на основі відгуків учнів та батьків щодо організації дистанційного навчання. Проте варто відмітити, що незважаючи на всі перстороги, чимало освітян використовують Viber. до цього їх заохочують батьки, бо не всі з них мають навички та можливості користуватися іншими цифровими ресурсами. Так, спроби декого з колег використовувати функції Google classне мали успіху, бо спочатку треба навчити батьків. А не всі погоджуються постійно контролювати процес навчання саме через такий онлайн ресурс. Ще одним важливим мометном є часте використання ресурсів платформ “Всеосвіта” та “На урок”. До їхньої якостіє чимало запитань, але для економії часу вчителі використовують розміщені там розробки (презентації, тестові завдання). Усі вчителі школи №249 мають заповнювати електронний журнал Human. З одного боку - це розроблений фахівцями ресурс. Проте є рд недоліків, як то важкість коригування матеріалів. Педагоги розуміють важливість самоосвіти у сфері використання цифрових технологій, тож по-можливості беруть участь у онлайн-заходах і переглядають навчальні відео. Зважаючи на реультати анткетування, варто запропонувати колегам ряд рекомендацій.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти====</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356061&oldid=prev 2022-11-07T21:02:22Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 21:02, 7 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 82:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 82:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Щоб підвищити рівень цифрової грамотності, важливо використовувати цифрові інструменти. Багато колег, інституцій та організації пропонують навчальні матеріали у відкритому доступі. Тож методичні поради включатимуть список того, що вчителі можуть використати для самоосвіти. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Щоб підвищити рівень цифрової грамотності, важливо використовувати цифрові інструменти. Багато колег, інституцій та організації пропонують навчальні матеріали у відкритому доступі. Тож методичні поради включатимуть список того, що вчителі можуть використати для самоосвіти. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Відповідно до вимого щодо цифрової компетентності вчителів початкових класів вчитель повинен &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Відповідно до вимого щодо цифрової компетентності вчителів початкових класів вчитель повинен &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">1. Допомагати </del>створенню “цифрового робочого місця” учня в класі; <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>розбудовувати цифрове освітнє середовище класу; <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>заохочувати батьків та громадськості до ефективного використання цифрового освітнього середовища класу; <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>планувати та проводити моніторинг освітнього процесу (ведення цифрових журналів, щоденників, планів</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* допомагати </ins>створенню “цифрового робочого місця” учня в класі;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>уроків, тестування учнів, статистичних звітів тощо) на основі використання цифрового освітнього середовища закладу. Для цього варто скористатися такими навчальними ресурсами: Як створити електронну пошту gmail &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>розбудовувати цифрове освітнє середовище класу; &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>заохочувати батьків та громадськості до ефективного використання цифрового освітнього середовища класу;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>планувати та проводити моніторинг освітнього процесу (ведення цифрових журналів, щоденників, планів</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>уроків, тестування учнів, статистичних звітів тощо) на основі використання цифрового освітнього середовища закладу.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Для цього варто скористатися такими навчальними ресурсами: &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як створити електронну пошту gmail &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>https://www.youtube.com/watch?v=_fkWDWB3d3E &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>https://www.youtube.com/watch?v=_fkWDWB3d3E &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як працювати в Classroom. Частина 1. Реєстрація і підключення учнів &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як працювати в Classroom. Частина 1. Реєстрація і підключення учнів &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=ZvjRqnujDc8 Реєстрація і підключення учнів ]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=ZvjRqnujDc8 Реєстрація і підключення учнів ]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як працювати в Classroom. Частина 2. Як розмістити завдання &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як працювати в Classroom. Частина 2. Як розмістити завдання &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=2u27BcLI1PY Як розмістити завдання }</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=2u27BcLI1PY Як розмістити завдання }</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як працювати в Classroom. Частина 3. Як перевірити роботи учнів &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як працювати в Classroom. Частина 3. Як перевірити роботи учнів &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=8AEf4MlzHRU Як перевірити роботи учнів ]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=8AEf4MlzHRU Як перевірити роботи учнів ]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як провести урок в MEET &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як провести урок в MEET &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=32bQw_BqK7Y Урок в MEET]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=32bQw_BqK7Y Урок в MEET]</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 97:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 108:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>2. Безпека у ціфровому суспільстві &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>2. Безпека у ціфровому суспільстві &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Використання цифрових сервісів та технологій для: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Використання цифрових сервісів та технологій для: &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>розпізнавання та протидії маніпуляційних технологій і пропаганди, перевірки надійності джерел і достовірності даних, небезпек в цифровому просторі;&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* розпізнавання та протидії маніпуляційних технологій і пропаганди, перевірки надійності джерел і достовірності даних, небезпек в цифровому просторі;&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>розуміння важливості відповідальної і безпечної поведінки в цифровому просторі;&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* розуміння важливості відповідальної і безпечної поведінки в цифровому просторі;&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>уникнення ризику для здоров'я і загроз для фізичного і психологічного благополуччя при роботі у цифровому просторі;&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* уникнення ризику для здоров'я і загроз для фізичного і психологічного благополуччя при роботі у цифровому просторі;&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>запобігання онлайн-злочинів в цифровому суспільстві;&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* запобігання онлайн-злочинів в цифровому суспільстві;&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>формування вміння захистити цифрових пристрої, дані та освітні ресурси;&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* формування вміння захистити цифрових пристрої, дані та освітні ресурси;&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>знання заходів безпеки, розуміння персональної відповідальності кожного щодо ризиків та загроз при використанні цифрових пристроїв і мереж;&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* знання заходів безпеки, розуміння персональної відповідальності кожного щодо ризиків та загроз при використанні цифрових пристроїв і мереж;&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* <del class="diffchange diffchange-inline">− </del>захисту персональних даних та приватності. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* захисту персональних даних та приватності. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Для розвитку цифрової компетентності у цьому напрямку варто скористатися проєктом «Програма медіаграмотності для громадян» (за підтримки Міністерства закордонних справ та міжнародної торгівлі Канади (DFATD Canada), у партнерстві трьох організацій: Академія української преси, IREX та StopFake. Мета проекту – посилення стійкості громадян перед дестабілізуючою силою впливу неправдивої інформації).</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Для розвитку цифрової компетентності у цьому напрямку варто скористатися проєктом «Програма медіаграмотності для громадян» (за підтримки Міністерства закордонних справ та міжнародної торгівлі Канади (DFATD Canada), у партнерстві трьох організацій: Академія української преси, IREX та StopFake. Мета проекту – посилення стійкості громадян перед дестабілізуючою силою впливу неправдивої інформації).</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356060&oldid=prev 2022-11-07T21:00:41Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 21:00, 7 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 77:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 77:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 4. Методичні рекомендації==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 4. Методичні рекомендації==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">''</del>Методичні поради щодо формування цифрової компетентності вчителів початкових класів<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">====</ins>Методичні поради щодо формування цифрової компетентності вчителів початкових класів<ins class="diffchange diffchange-inline">====</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Цифрова компетентність педагогічного працівника включає як практичні вміння виконувати різні дії, так і навички медіаграмотності, дотримання правил безпеки та співпраці в мережі Інтернет. Важливо розвивати вміння використовувати відкриті ресурси та технології для професійного розвитку, формування уміння ефективно користуватися цифровими технологіями та сервісами у навчальних та життєвих ситуаціях для розв'язування різних проблем та завдань у дітей, застосовувати інноваційні технології для оцінювання результатів їх навчальної діяльності. Вчителі початкових класів повинні розуміти, як цифрові технології допомагають налагоджувати комунікацію, співпрацю, творчість та інноваційність. В умовах гібридної війни - критично оцінювати достовірність, надійність інформаційних джерел, вплив відомостей та даних на свідомість та розвиток особистості , на прийняття рішень, та усвідомлювати юридичні та етичні аспекти, пов’язані з використанням цифрових технологій. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Цифрова компетентність педагогічного працівника включає як практичні вміння виконувати різні дії, так і навички медіаграмотності, дотримання правил безпеки та співпраці в мережі Інтернет. Важливо розвивати вміння використовувати відкриті ресурси та технології для професійного розвитку, формування уміння ефективно користуватися цифровими технологіями та сервісами у навчальних та життєвих ситуаціях для розв'язування різних проблем та завдань у дітей, застосовувати інноваційні технології для оцінювання результатів їх навчальної діяльності. Вчителі початкових класів повинні розуміти, як цифрові технології допомагають налагоджувати комунікацію, співпрацю, творчість та інноваційність. В умовах гібридної війни - критично оцінювати достовірність, надійність інформаційних джерел, вплив відомостей та даних на свідомість та розвиток особистості , на прийняття рішень, та усвідомлювати юридичні та етичні аспекти, пов’язані з використанням цифрових технологій. &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Щоб підвищити рівень цифрової грамотності, важливо використовувати цифрові інструменти. Багато колег, інституцій та організації пропонують навчальні матеріали у відкритому доступі. Тож методичні поради включатимуть список того, що вчителі можуть використати для самоосвіти. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Щоб підвищити рівень цифрової грамотності, важливо використовувати цифрові інструменти. Багато колег, інституцій та організації пропонують навчальні матеріали у відкритому доступі. Тож методичні поради включатимуть список того, що вчителі можуть використати для самоосвіти. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Відповідно до вимого щодо цифрової компетентності вчителів початкових класів вчитель повинен &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Відповідно до вимого щодо цифрової компетентності вчителів початкових класів вчитель повинен &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 92:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 93:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як провести урок в MEET &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Як провести урок в MEET &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=32bQw_BqK7Y Урок в MEET]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.youtube.com/watch?v=32bQw_BqK7Y Урок в MEET]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>2. Безпека у ціфровому суспільстві &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>2. Безпека у ціфровому суспільстві &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Використання цифрових сервісів та технологій для: &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Використання цифрових сервісів та технологій для: &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− розпізнавання та протидії маніпуляційних технологій і пропаганди, перевірки надійності джерел і достовірності даних, небезпек в цифровому просторі; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− розпізнавання та протидії маніпуляційних технологій і пропаганди, перевірки надійності джерел і достовірності даних, небезпек в цифровому просторі; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− розуміння важливості відповідальної і безпечної поведінки в цифровому просторі; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− розуміння важливості відповідальної і безпечної поведінки в цифровому просторі; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− уникнення ризику для здоров'я і загроз для фізичного і психологічного благополуччя при роботі у цифровому просторі; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− уникнення ризику для здоров'я і загроз для фізичного і психологічного благополуччя при роботі у цифровому просторі; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− запобігання онлайн-злочинів в цифровому суспільстві; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− запобігання онлайн-злочинів в цифровому суспільстві; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− формування вміння захистити цифрових пристрої, дані та освітні ресурси; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− формування вміння захистити цифрових пристрої, дані та освітні ресурси; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− знання заходів безпеки, розуміння персональної відповідальності кожного щодо ризиків та загроз при використанні цифрових пристроїв і мереж; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− знання заходів безпеки, розуміння персональної відповідальності кожного щодо ризиків та загроз при використанні цифрових пристроїв і мереж; <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>− захисту персональних даних та приватності. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>− захисту персональних даних та приватності. &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Для розвитку цифрової компетентності у цьому напрямку варто скористатися проєктом «Програма медіаграмотності для громадян» (за підтримки Міністерства закордонних справ та міжнародної торгівлі Канади (DFATD Canada), у партнерстві трьох організацій: Академія української преси, IREX та StopFake. Мета проекту – посилення стійкості громадян перед дестабілізуючою силою впливу неправдивої інформації).</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Для розвитку цифрової компетентності у цьому напрямку варто скористатися проєктом «Програма медіаграмотності для громадян» (за підтримки Міністерства закордонних справ та міжнародної торгівлі Канади (DFATD Canada), у партнерстві трьох організацій: Академія української преси, IREX та StopFake. Мета проекту – посилення стійкості громадян перед дестабілізуючою силою впливу неправдивої інформації).</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Посібник “Не потони в інфомаційному дощі” https://www.aup.com.ua/uploads/Short_version_CMLP_manual_ua.pdf Very Verified: онлайн-курс з медіаграмотності &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Посібник “Не потони в інфомаційному дощі” https://www.aup.com.ua/uploads/Short_version_CMLP_manual_ua.pdf Very Verified: онлайн-курс з медіаграмотності &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://osvita.diia.gov.ua/courses/very-verified Посібник ]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://osvita.diia.gov.ua/courses/very-verified Посібник ]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Онлайн-курс “Новинна грамотність” від Детектор-медіа &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Онлайн-курс “Новинна грамотність” від Детектор-медіа &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://video.detector.media/special-projects/novynna-gramotnist-i22 “Новинна грамотність”]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://video.detector.media/special-projects/novynna-gramotnist-i22 “Новинна грамотність”]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інформаційна гігієна під час війни &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Інформаційна гігієна під час війни &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/document/d/1ZLacQBGVreD7XvMM5lShEf9Uwd9V DdKe4-N9eT0lA8I/edit# Інформаційна гігієна під час війни ]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/document/d/1ZLacQBGVreD7XvMM5lShEf9Uwd9V DdKe4-N9eT0lA8I/edit# Інформаційна гігієна під час війни ]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>3. Навчання впродовж життя (для самоосвіти та підвищення кваліфікації, професійного мережевого спілкування, тощо) Варто використовувати доступні інстурменти, зокрема портал дистанційного навчання ІПО КУБГ &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>3. Навчання впродовж життя (для самоосвіти та підвищення кваліфікації, професійного мережевого спілкування, тощо) &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Варто використовувати доступні інстурменти, зокрема портал дистанційного навчання ІПО КУБГ &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://elearning.ipo.kubg.edu.ua/ ІПО КУБГ]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://elearning.ipo.kubg.edu.ua/ ІПО КУБГ]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>EdEra &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>EdEra &#160;</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356059&oldid=prev 2022-11-07T20:58:52Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 20:58, 7 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 53:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 53:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>====Аналіз ІТ інфраструктури закладу дошкільної освіти====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Апаратне=====</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Апаратне <ins class="diffchange diffchange-inline">забезпечення</ins>=====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- сервери для розміщення електронних навчально-методичних матеріалів, &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- сервери для розміщення електронних навчально-методичних матеріалів, &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- веб-сайтіві відповідних сервісних служб -мережеве обладнання для з єднання серверів у єдину інформаційну мережу школи та їхнього підключення до мережі Інтернет - мережеве обладнання для спеціалізованих лабораторій комп’ютерних мереж та захисту інформації - комп’ютерне обладнання для спеціалізованих лабораторій комп’ютерних мереж та захисту інформації Програмне забезпечення, яке використовується в школі: Настільна операційна система Windows Антивірусні програми (дехто використовує IntuneOpen, але варіантів багато, не всі вчителі можуть назвати, що саме встановлено у них на ноутбуках) Сервіси Google Сервіси Google Apps Education Edition Linux &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- веб-сайтіві відповідних сервісних служб -мережеве обладнання для з єднання серверів у єдину інформаційну мережу школи та їхнього підключення до мережі Інтернет - мережеве обладнання для спеціалізованих лабораторій комп’ютерних мереж та захисту інформації - комп’ютерне обладнання для спеціалізованих лабораторій комп’ютерних мереж та захисту інформації Програмне забезпечення, яке використовується в школі: Настільна операційна система Windows Антивірусні програми (дехто використовує IntuneOpen, але варіантів багато, не всі вчителі можуть назвати, що саме встановлено у них на ноутбуках) Сервіси Google Сервіси Google Apps Education Edition Linux</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Інформаційне забезпечення=====</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=====Інформаційне забезпечення=====</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Сайт школи було створено раніше. Зараз він не працює, тому що змінився склад адміністрації, точної відповіді - коли відбудуться необхідні зміни, ніхто з керівництва не надав. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Сайт школи було створено раніше. Зараз він не працює, тому що змінився склад адміністрації, точної відповіді - коли відбудуться необхідні зміни, ніхто з керівництва не надав. &#160;</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356030&oldid=prev 2022-11-07T18:40:08Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:40, 7 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 67:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 67:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 3. Презентація для тренінгу==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 3. Презентація для тренінгу==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO1.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">400px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left|</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO1.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">center</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO2.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">400px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left</del>|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO2.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">center</ins>|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO3.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">400px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left</del>|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO3.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">center</ins>|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO4.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">400px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left</del>|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO4.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">lcenter</ins>|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO5.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">400px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left</del>|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO5.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">center</ins>|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO6.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">400px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left</del>|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RO6.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">center</ins>|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 4. Методичні рекомендації==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 4. Методичні рекомендації==</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356029&oldid=prev 2022-11-07T18:39:08Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:39, 7 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 64:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 64:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 2. Група для вчителів у Facebook==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 2. Група для вчителів у Facebook==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RevFb.jpg ‎|<del class="diffchange diffchange-inline">300px</del>|thumb|<del class="diffchange diffchange-inline">left</del>|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Файл: RevFb.jpg ‎|<ins class="diffchange diffchange-inline">500px</ins>|thumb|<ins class="diffchange diffchange-inline">center</ins>|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 3. Презентація для тренінгу==</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Завдання 3. Презентація для тренінгу==</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=356028&oldid=prev 2022-11-07T18:37:24Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:37, 7 листопада 2022</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Школа I- III ступенів № 249 Деснянського району міста Києва</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Школа I- III ступенів № 249 Деснянського району міста Києва</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Директор: Шиш Світлана Анатоліївна</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Директор: Шиш Світлана Анатоліївна</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Заступник: Булаківська Алла Павлівна</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Заступник: Булаківська Алла Павлівна</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Адреса школи''': м. Київ, вул. Беретті, 7</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Адреса школи''': м. Київ, вул. Беретті, 7</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>У школі навчається 769 учнів, з них 34 учні з ООП.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>У школі навчається 769 учнів, з них 34 учні з ООП.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Педагогічні працівники: 62 особи</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Педагогічні працівники: 62 особи</div></td></tr> </table>

Ovrevenko.pi21