Панчук Євгенія Сергіївна - Історія редагувань

Yspanchuk.pi19 в 20:38, 19 жовтня 2020

2020-10-19T20:38:36Z

Показати зміни

Yspanchuk.pi19 в 20:03, 19 жовтня 2020

2020-10-19T20:03:03Z

Yspanchuk.pi19 в 19:41, 19 жовтня 2020

2020-10-19T19:41:03Z

Yspanchuk.pi19 в 13:46, 18 жовтня 2020

2020-10-18T13:46:12Z

Yspanchuk.pi19 в 13:45, 18 жовтня 2020

2020-10-18T13:45:14Z

Yspanchuk.pi19 в 13:43, 18 жовтня 2020

2020-10-18T13:43:33Z

Yspanchuk.pi19 в 13:36, 18 жовтня 2020

2020-10-18T13:36:02Z

Yspanchuk.pi19 в 12:58, 18 жовтня 2020

2020-10-18T12:58:52Z

Yspanchuk.pi19 в 11:29, 18 жовтня 2020

2020-10-18T11:29:36Z

Yspanchuk.pi19 в 11:27, 18 жовтня 2020

2020-10-18T11:27:34Z

@@ Рядок 257: / Рядок 257: @@
 <big>2. Семінар Корисні додатки для вихователів в умовах карантину. Цікаві та корисні заняття</big> <big>Оригінал презентації[https://docs.google.com/presentation/d/1YRDjVQZ0dI3A9H_qArS__d4QzCGPFXahEdQfKHpn4Xw/edit?usp=sharing ТУТ]</big>
+[[Файл:ПанчукЗЗ.png|400px|міні|центр]]
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
-−
 == Завдння 4 ==
@@ Рядок 314: / Рядок 295: @@
-'''Пам'ятайте про пріоритети:'''
+'''Пам'ятайте про пріоритети:'''<br />
- <big>а) безпека; </big>
+а) безпека; <br />
- <big>б) функціональність і практичність (ці принципи полегшать вам інтеграцію обладнання в різні види діяльності); </big>
-  <big>в) керованість ( будьте скромні , для початку вам не потрібно багато чого); </big>
+б) функціональність і практичність (ці принципи полегшать вам інтеграцію обладнання в різні види діяльності);<br />
-  <big>г) розміщення (необхідно безперешкодно спостерігати за всіма дітьми і тим, що відбувається в комп'ютерному куточку); </big>
-  <big>д) гнучкість ( ваші потреби будуть розвиватися , і простір має дозволяти проводити подальші зміни).
+в) керованість ( будьте скромні , для початку вам не потрібно багато чого); <br />
-</big>
- '''<big>Сприяйте професійному розвитку персоналу</big>'''
+д) гнучкість ( ваші потреби будуть розвиватися , і простір має дозволяти проводити подальші зміни).<br />
 <big>Оцініть нинішній рівень володіння вашими педагогами ІКТ та ступінь їх мотивації до його підвищення.<br />
@@ Рядок 355: / Рядок 341: @@
 '''Плануйте подальший розвиток'''
-) Уважно спостерігайте за тим , як інтеграція ІКТ змінює клімат в закладі, як розвиваються відносини і способи спілкування між вами і вихованцями, як вони співпрацюють один з одним у нових умовах.
+) Уважно спостерігайте за тим , як інтеграція ІКТ змінює клімат в закладі, як розвиваються відносини і способи спілкування між вами і вихованцями, як вони співпрацюють один з одним у нових умовах.<br />
 ) Вивчайте актуальні тенденції у дошкільній освіті, особливо в застосуванні ІКТ:
-  а) читайте спеціальну літературу з цієї теми;
+ а) читайте спеціальну літературу з цієї теми;
-  б) будьте активними учасниками спілкування з іншими ДНЗ і педагогами - новаторами;
+ б) будьте активними учасниками спілкування з іншими ДНЗ і педагогами - новаторами;
-  в) пишіть про свій досвід
+ в) пишіть про свій досвід
-<big>3) Відстежуйте нові важливі події, які виникають в процесі інтеграції ІКТ та які якимось чином треба відобразити в навчальному плані ДНЗ</big>.<br />
+<big>3) Відстежуйте нові важливі події, які виникають в процесі інтеграції ІКТ та які якимось чином треба відобразити в навчальному плані ДНЗ</big>
-<big>Чи можна використовувати ІКТ так, щоб підтримати нововведення?</big><br />
+Регулярно протирайте клавіатури, мишки, монітори м’якою тканиною або спеціальними серветками<br />
-Також текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]
+Стежте за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог (провітрювання приміщень, вологе прибирання, освітлення приміщення і монітора …)<br />
 '''ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!'''

← Попередня версія		Версія за 19:41, 19 жовтня 2020
Рядок 254:		Рядок 254:
	[[Файл:ПанчукСемінар.png\|500px\|ліворуч]]		[[Файл:ПанчукСемінар.png\|500px\|ліворуч]]

−	<big>Семінар Сучасні платформи для створення ігор для дітей старшого дошкільного віку <big>Відео</big> [https://docs.google.com/document/d/1Ez8O7oRyVx0_nBxy6mCadwv-itVISoxmH2hACW4Kcyo/edit?usp=sharing ТУТ]</big>	+	<big>1. Семінар Сучасні платформи для створення ігор для дітей старшого дошкільного віку <big>Відео</big> [https://docs.google.com/document/d/1Ez8O7oRyVx0_nBxy6mCadwv-itVISoxmH2hACW4Kcyo/edit?usp=sharing ТУТ]</big><br /><br />
		+
		+	<big>2. Семінар Корисні додатки для вихователів в умовах карантину. Цікаві та корисні заняття</big> <big>Оригінал презентації[https://docs.google.com/presentation/d/1YRDjVQZ0dI3A9H_qArS__d4QzCGPFXahEdQfKHpn4Xw/edit?usp=sharing ТУТ]</big>

← Попередня версія		Версія за 13:46, 18 жовтня 2020
Рядок 81:		Рядок 81:
	</big>		</big>
	Повний аудіо-запис [https://drive.google.com/file/d/1yqntquh4h0RjOURNbQJfhm7KEbXJvSdR/view?usp=sharing ТУТ]		Повний аудіо-запис [https://drive.google.com/file/d/1yqntquh4h0RjOURNbQJfhm7KEbXJvSdR/view?usp=sharing ТУТ]
−
−
−

@@ Рядок 81: / Рядок 81: @@
 </big>
 Повний аудіо-запис [https://drive.google.com/file/d/1yqntquh4h0RjOURNbQJfhm7KEbXJvSdR/view?usp=sharing ТУТ]
@@ Рядок 117: / Рядок 120: @@
 [[Файл:Панчук2.png|500px|центр]]<br />
- <big>'''Чи використовуєте Ви в навчальному процесі?</big>
+<big>'''Чи використовуєте Ви в навчальному процесі?'''</big>
-−
-'''
 [[Файл:Panchuk3.png|500px|центр]]

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
 == Завдання 1 ==
 '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' <br />
 ==== <big>1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. ====
 ДНЗ №672 відноситься до тих закладів дошкільної освіти, які мало забезпечені сучасними засобами ІКТ.</big>
@@ Рядок 367: / Рядок 366: @@
-<small>Також текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]
+Також текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]
-</small>

@@ Рядок 289: / Рядок 289: @@
 формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи<br />
-<big>Методичні рекомендації для поліпшення стану ІКТ компетентності вихователів, поліпшення стану ІКТ політики ДНЗ</big><br />
+'''Методичні рекомендації для поліпшення стану ІКТ компетентності вихователів, поліпшення стану ІКТ політики ДНЗ'''<br />
 Розвивати наявні можливості<br />
@@ Рядок 295: / Рядок 295: @@
 ) пробуйте розширити та поглибити своє розуміння контексту і розвивти наявні можливості:<br />
-) Розвивайте власні навички володіння ІКТ. Це знадобиться вам в процесі<br />
+) Розвивайте власні навички володіння ІКТ. Це знадобиться вам в процесі їх інтеграції з кількох причин. Наприклад, вам доведеться складати план
-−
 їх інтеграції з кількох причин. Наприклад, вам доведеться складати план
 підвищення кваліфікації співробітників вашого ДНЗ і контролювати
 його виконання.<br />
-) Вивчайте якісні джерела - наукову літературу про застосування ІКТ в
+) Вивчайте якісні джерела - наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті.<br />
 дошкільній освіті.<br />
-) Шукайте приклади правильних і ефективних методів. У процесі спілкування з колегами з інших закладів перед вами відкриються нові способи навчання дітей ,
+) Шукайте приклади правильних і ефективних методів. У процесі спілкування з колегами з інших закладів перед вами відкриються нові способи навчання дітей, нові знання про технології.<br />
 нові знання про технології.<br />
 '''Створіть своє середовище'''<br />
-) Ознайомтесь з правилами , регулюючими всі аспекти застосування ІКТ в
+) Ознайомтесь з правилами , регулюючими всі аспекти застосування ІКТ в дошкільній освіті, і дотримуйтесь їх.<br />
 дошкільній освіті, і дотримуйтесь їх.<br />
 ) Незалежно від того, існують такі правила чи ні, і від того, наскільки вони складні або короткі, пам'ятайте: безпека дітей з усіх точок зору - вищий пріоритет.<br />
-) Не допускайте використання старого обладнання, яке вам хочуть
+) Не допускайте використання старого обладнання, яке вам хочуть подарувати (або будьте з ним обережні). Пам'ятайте про можливість
 подарувати (або будьте з ним обережні) . Пам'ятайте про можливість
 шкідливого для здоров'я впливу ІКТ.<br />
 ) Створіть власний ІКТ-простір. Якщо ви не обмежені ніякими правилами, виберіть приміщення як місце для цього простору і установіть там ІКТ- пристрої або створіть комп'ютерний куточок.<br />
- '''Сприяйте професійному розвитку персоналу'''<br />
+'''Пам'ятайте про пріоритети:'''
-  Оцініть нинішній рівень володіння вашими педагогами ІКТ та ступінь їх мотивації до його підвищення. Якщо необхідно, подумайте про ефективні способи посилення їх мотивації.<br />
+  <big>а) безпека; </big>
-) Постарайтеся створити і підтримувати у вашому ДНЗ атмосферу, в якій люди цінують знання, щодня вчаться один у одного і підтримують один одного.<br />
+ '''<big>Сприяйте професійному розвитку персоналу</big>'''
 '''З точки зору педагогів ДНЗ, найбільш зручними формами підвищення професійного рівня є:'''<br />
-- майстер - класи;<br />
+- майстер - класи
-- регулярні консультативні години, що проводяться в ДНЗ;<br />
+- регулярні консультативні години, що проводяться в ДНЗ
-- самостійне навчання;<br />
+- самостійне навчання;
-- взаємне навчання у колег;<br />
+- взаємне навчання у колег;
-- семінари та відкриті заняття, організовані в ДНЗ для демонстрації певної діяльності, інструменту, прийому і т.д.<br />
+- семінари та відкриті заняття, організовані в ДНЗ для демонстрації певної діяльності, інструменту, прийому і т.д.
- Інтегруйте , спостерігайте і міркуйте. Будуйте партнерські відносини<br />
 ) Ініціюйте і підтримуйте співпрацю педагогів і батьків.<br />
-'''Плануйте подальший розвиток'''<br />
+) Намагайтеся формувати (особисто або в групі ) ясні уявлення про майбутнє і плани розвитку, підходи до навчання за допомогою ІКТ<br />
-Повний текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]</big></big>
+<small>Також текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]

← Попередня версія		Версія за 12:58, 18 жовтня 2020
Рядок 288:		Рядок 288:

	формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи<br />		формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи<br />
−	Методичні рекомендації для поліпшення стану ІКТ компетентності вихователів, поліпшення стану ІКТ політики ДНЗ

−	Повний текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]</big>	+	<big>Методичні рекомендації для поліпшення стану ІКТ компетентності вихователів, поліпшення стану ІКТ політики ДНЗ</big><br />
		+
		+	Розвивати наявні можливості<br />
		+
		+	1) пробуйте розширити та поглибити своє розуміння контексту і розвивти наявні можливості:<br />
		+
		+	2) Розвивайте власні навички володіння ІКТ. Це знадобиться вам в процесі<br />
		+
		+	їх інтеграції з кількох причин. Наприклад, вам доведеться складати план
		+	підвищення кваліфікації співробітників вашого ДНЗ і контролювати
		+	його виконання.<br />
		+
		+	3) Вивчайте якісні джерела - наукову літературу про застосування ІКТ в
		+	дошкільній освіті.<br />
		+
		+	4) Шукайте приклади правильних і ефективних методів. У процесі спілкування з колегами з інших закладів перед вами відкриються нові способи навчання дітей ,
		+	нові знання про технології.<br />
		+
		+	'''Створіть своє середовище'''<br />
		+
		+	1) Ознайомтесь з правилами , регулюючими всі аспекти застосування ІКТ в
		+	дошкільній освіті, і дотримуйтесь їх.<br />
		+
		+	2) Незалежно від того, існують такі правила чи ні, і від того, наскільки вони складні або короткі, пам'ятайте: безпека дітей з усіх точок зору - вищий пріоритет.<br />
		+
		+	3) Не допускайте використання старого обладнання, яке вам хочуть
		+	подарувати (або будьте з ним обережні) . Пам'ятайте про можливість
		+	шкідливого для здоров'я впливу ІКТ.<br />
		+
		+	4) Створіть власний ІКТ-простір. Якщо ви не обмежені ніякими правилами, виберіть приміщення як місце для цього простору і установіть там ІКТ- пристрої або створіть комп'ютерний куточок.<br />
		+
		+	'''Пам'ятайте про пріоритети:'''<br />
		+	<big>а) безпека;<br />
		+	б) функціональність і практичність (ці принципи полегшать вам інтеграцію обладнання в різні види діяльності);<br />
		+	в) керованість ( будьте скромні , для початку вам не потрібно багато чого ); <br />
		+	г) розміщення (необхідно безперешкодно спостерігати за всіма дітьми і тим, що відбувається в комп'ютерному куточку); <br />
		+	д) гнучкість ( ваші потреби будуть розвиватися , і простір має дозволяти проводити подальші зміни).<br />
		+
		+	'''Сприяйте професійному розвитку персоналу'''<br />
		+
		+	Оцініть нинішній рівень володіння вашими педагогами ІКТ та ступінь їх мотивації до його підвищення. Якщо необхідно, подумайте про ефективні способи посилення їх мотивації.<br />
		+
		+	3) Постарайтеся створити і підтримувати у вашому ДНЗ атмосферу, в якій люди цінують знання, щодня вчаться один у одного і підтримують один одного.<br />
		+
		+	'''З точки зору педагогів ДНЗ, найбільш зручними формами підвищення професійного рівня є:'''<br />
		+
		+	- майстер - класи;<br />
		+
		+	- регулярні консультативні години, що проводяться в ДНЗ;<br />
		+
		+	- самостійне навчання;<br />
		+
		+	- взаємне навчання у колег;<br />
		+
		+	- семінари та відкриті заняття, організовані в ДНЗ для демонстрації певної діяльності, інструменту, прийому і т.д.<br />
		+
		+	Інтегруйте , спостерігайте і міркуйте. Будуйте партнерські відносини<br />
		+
		+	1) Ініціюйте і підтримуйте співпрацю педагогів і батьків.<br />
		+	2) Намагайтеся формувати (особисто або в групі ) ясні уявлення про майбутнє і плани розвитку, підходи до навчання за допомогою ІКТ.<br />
		+	3) Дізнатися, що роблять діти з ІКТ вдома , спробуйте використовувати
		+	цю інформацію. Пізніше ви зможете впливати на вибір батьків в
		+	питаннях « Домашньої політики ІКТ». <br />
		+
		+	'''Плануйте подальший розвиток'''<br />
		+
		+	1) Уважно спостерігайте за тим , як інтеграція ІКТ змінює клімат в закладі, як розвиваються відносини і способи спілкування між вами і вихованцями, як вони співпрацюють один з одним у нових умовах.<br />
		+	2) Вивчайте актуальні тенденції у дошкільній освіті, особливо в застосуванні ІКТ:<br />
		+	а) читайте спеціальну літературу з цієї теми;<br />
		+	б) будьте активними учасниками спілкування з іншими ДНЗ і педагогами - новаторами; в ) пишіть про свій досвід.<br />
		+	3) Відстежуйте нові важливі події, які виникають в процесі інтеграції ІКТ
		+	та які якимось чином треба відобразити в навчальному плані ДНЗ. Чи можна використовувати ІКТ так, щоб підтримати нововведення?
		+
		+
		+	Повний текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]</big></big>

← Попередня версія		Версія за 11:29, 18 жовтня 2020
Рядок 257:		Рядок 257:
	[[Файл:ПанчукСемінар.png\|500px\|ліворуч]]		[[Файл:ПанчукСемінар.png\|500px\|ліворуч]]

−	<big>Семінар Сучасні платформи для створення ігор для дітей старшого дошкільного віку <big>Відео</big> [https://~~drive~~.google.com/~~file~~/d/~~1evOwcyIx3bR2zMOyxC1Ne3wnsA2tX88b~~/~~view~~?usp=sharing ТУТ]</big>	+	<big>Семінар Сучасні платформи для створення ігор для дітей старшого дошкільного віку <big>Відео</big> [https://docs.google.com/document/d/1Ez8O7oRyVx0_nBxy6mCadwv-itVISoxmH2hACW4Kcyo/edit?usp=sharing ТУТ]</big>

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' <br />
 ==== <big>1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. ====
-  <br /> <big><big>У сучасному світі вже нікого не дивує наявність електронної пошти, телефон в руках у дітей. Наявність ІКТ в закладах освіти також набуває все більшої популярності. Багато дошкільних закладів вже використовують різноманітні навчальні платформи для вихователів, SMART - комплекси для роботи з дітьми. <br /> Та нажаль, заклади забезпечуються за рахунок батьків. ДНЗ №672 відноситься до тих закладів дошкільної освіти, які практично не забезпечені сучасними засобами ІКТ.
+  <br />
-Аналіз ІКТ політики у ДНЗ № 672 представлений у ментальній карті за посиланням:</big></big> https://coggle.it/diagram/X4SxeKvs7uMvTUqB/t/-/be3fab5f961be0c81b7231bf717b38d4d4db6736c0665edf4367d56601584c64
+<big><big>У сучасному світі вже нікого не дивує наявність електронної пошти, телефон
 [[Файл:Панчук.png|750px|ліворуч]]
@@ Рядок 279: / Рядок 290: @@
 Методичні рекомендації для поліпшення стану ІКТ компетентності вихователів, поліпшення стану ІКТ політики ДНЗ
-Повний текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]</big></big>
+Повний текст розроблених рекомендацій [https://docs.google.com/document/d/1o9Af05vxd_gzhfjzQN1Fs3peUiqqngTgwQcJW57FO8k/edit?usp=sharing ТУТ]</big>