Павлюк Юлія Андріївна - Історія редагувань

Istsabii.pi17: /* Завдання 2. Завдання на вибір */

2018-12-18T16:41:03Z

‎Завдання 2. Завдання на вибір

Istsabii.pi17 в 16:08, 18 грудня 2018

2018-12-18T16:08:33Z

Istsabii.pi17: /* Завдання 3. Проведення семінару */

2018-12-18T15:57:59Z

‎Завдання 3. Проведення семінару

Istsabii.pi17: /* Завдання 3. Проведення семінару */

2018-12-18T15:56:30Z

‎Завдання 3. Проведення семінару

Yaryzha.pi17 в 15:39, 18 грудня 2018

2018-12-18T15:39:19Z

Yaryzha.pi17 в 14:20, 18 грудня 2018

2018-12-18T14:20:54Z

Yaryzha.pi17 в 14:13, 18 грудня 2018

2018-12-18T14:13:48Z

Yaryzha.pi17 в 13:19, 18 грудня 2018

2018-12-18T13:19:47Z

Yaryzha.pi17 в 07:20, 18 грудня 2018

2018-12-18T07:20:43Z

Yaryzha.pi17 в 17:47, 15 грудня 2018

2018-12-15T17:47:47Z

@@ Рядок 60: / Рядок 60: @@
 Розробка Блогу для педагогів та батьків [https://ivankatsabiy.blogspot.com/ Блог "На допомогу педагогам та батькам!"]
-[[Файл:Блог 696.PNG|безрамки]]
+[[Файл:Блог696сад.PNG|безрамки]]
-[[Файл:Блог 6962.PNG|безрамки]]
+[[Файл:Л.а696.PNG|безрамки]]
-[[Файл:Блог 6963.PNG|безрамки]]
+[[Файл:Комент696.PNG|безрамки]]
 =Завдання 3. Проведення семінару=

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Павлюк Юлії Андріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
-Практика проходила в ЗДО[http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_696_(%D0%94%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD)http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_696_(%D0%94%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD)ЗДО №696]
+Практика проходила в [[ЗДО № 696 (Дарницький район)|ЗДО №696]]
 =Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі=
 ==Аналіз освітньої політики у ЗДО №696 з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу.==

@@ Рядок 90: / Рядок 90: @@
 Для проведення семінару була розроблена [https://www.slideshare.net/ssuser9de6601/18-156-abetkalandinua презентація] і використана [https://docs.google.com/document/d/1142Sh6l-__YS8DwpyS42bv4EogjTcfKhD8Fn90--JXE/edit?usp=sharing інструкція.]
-[https://learningapps.org/display?v=pm230mzsj18 Додаток №1]
+[https://learningapps.org/display?v=pm230mzsj18 '''Додаток №1''']
-[https://learningapps.org/display?v=p8wxniopc18 Додаток№2]
+[https://learningapps.org/display?v=p8wxniopc18 '''Додаток№2''']
-[https://learningapps.org/display?v=pnsmby9vn18 Додаток №3]
+[https://learningapps.org/display?v=pnsmby9vn18 '''Додаток №3''']
 [[Файл:Семінар 696.jpg|безрамки]]

@@ Рядок 100: / Рядок 100: @@
 [[Файл:Семінар 6961.jpg|безрамки]]
 [[Файл:Семінар 6963.jpg|безрамки]]
-''Проведення семінару''
+                                                            ''Проведення семінару''
 Для визначення ефективності проведеного семінару вихователі дали відповіді на запитання [http://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSZCMfVEBDP4kEUcSneck5d0R4zK9h_rnuGpXuE3jML8k0gQ/viewform?usp=sf_link анкети.]

@@ Рядок 53: / Рядок 53: @@
 *Комунікація з зовнішнім світом шляхом листування email чи використовуючи інші канали (месенджери, соціальні мережі та ін.)
 Зазначена інформація зберігається на ПК співробітників, відповідно до їх обов'язків, та дублюється на зовнішньому жорсткому диску.
 =Завдання 2. Завдання на вибір=
 Розробка Блогу для педагогів та батьків [https://ivankatsabiy.blogspot.com/ Блог "На допомогу педагогам та батькам!"]
@@ Рядок 85: / Рядок 89: @@
 Для проведення семінару була розроблена [https://www.slideshare.net/ssuser9de6601/18-156-abetkalandinua презентація] і використана [https://docs.google.com/document/d/1142Sh6l-__YS8DwpyS42bv4EogjTcfKhD8Fn90--JXE/edit?usp=sharing інструкція.]
 [[Файл:Семінар 696.jpg|безрамки]]
@@ Рядок 90: / Рядок 100: @@
 [[Файл:Семінар 6961.jpg|безрамки]]
 [[Файл:Семінар 6963.jpg|безрамки]]
+''Проведення семінару''
 Для визначення ефективності проведеного семінару вихователі дали відповіді на запитання [http://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSZCMfVEBDP4kEUcSneck5d0R4zK9h_rnuGpXuE3jML8k0gQ/viewform?usp=sf_link анкети.]
 Результати анкетування після семінару - [https://docs.google.com/document/d/1XggSPzwwCYzjBUKrTdj-rm7uqW8vq80nZc9FWJZ6ZQ8/edit?usp=sharing рефлексія]
 =Завдання 4. Методичні рекомендації=
 ==Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи==
@@ Рядок 115: / Рядок 130: @@
 *Проведення індивідуальних консультації, що до труднощів у роботі з ІКТ.
 *Сприяти саморозвитку та самовдосконаленню педагогів.
 Методичні рекомендації представленні у вигляді [https://coggle.it/diagram/XBELVuKy9rYqqftm/t/-/feb596a49eb359bf06c3cf925a0f669843c65ac04d49d9081d930c10dd38e4ee інтелектуальної карти.]

@@ Рядок 5: / Рядок 5: @@
 Для з'ясування політики закладу з питань впровадження ІКТ нами було проведено [https://docs.google.com/document/d/1gcCsh7i06TSVBI_gaxIewMmatVEl_wAKbIzBypjqbhI/edit?usp=sharing інтерв'ю з директором ЗДО]
+[[Файл:Зава 696 ЗДО.jpg|міні|центр|Директо Наталя Миколаївна]]
 У ході бесіди ми з'ясували, що державним дитячим садочка не вистачає фінансування для впровадження ІКТ, не зважаючи на велике бажання педагогів працювати з цим обладнанням. Іноді вихователям приходиться використовувати власні ІКТ засоби, для проведення занять з дітьми.

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 Для з'ясування політики закладу з питань впровадження ІКТ нами було проведено [https://docs.google.com/document/d/1gcCsh7i06TSVBI_gaxIewMmatVEl_wAKbIzBypjqbhI/edit?usp=sharing інтерв'ю з директором ЗДО]
-У ході бесіди ми з’ясували, що державним дитячим садочка не вистачає фінансування для впровадження ІКТ, не зважаючи на велике бажання педагогів працювати з цим обладнанням. Іноді вихователям приходиться використовувати власні ІКТ засоби, для проведення занять з дітьми.
+У ході бесіди ми з'ясували, що державним дитячим садочка не вистачає фінансування для впровадження ІКТ, не зважаючи на велике бажання педагогів працювати з цим обладнанням. Іноді вихователям приходиться використовувати власні ІКТ засоби, для проведення занять з дітьми.
 Тому, головною проблемою з питань впровадження ІКТ є слабка матеріально-технічна база.
@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 [https://docs.google.com/document/d/1OpivyBU5j6D3_zbfNZ2iXm4kuwdnu4GRJieGvmVLt78/edit?usp=sharing Результати анкетування педагогів.]
-У ході проведення опитування вихователів ЗДО №696 було з’ясовано, що всі працівники закладу, мають доступ до мережі Інтернет, переважна більшість розуміють, що таке ІКТ; 60 % опитаних - мають достатній рівень володіння ІКТ; 100 % опитаних - під час підготовки до занять, шукають інформацію у мережі Інтернет, 80 % - для роботи з батьками, 20 % - проводять заняття з використанням ІКТ; у своїй педагогічній діяльності, частіше за все, вихователі використовують навчальні презентації, відеоролики, мультфільми, аудіоказки, мудичні ігри під час занять та в повсякденному житті; педагоги вважають, що в ЗДО частково створенні умови для використання ІКТ, але адміністрація заохочує до використання ІКТ в роботі; найбільшою проблемою під час роботи з ІКТ є: мало досвіду; педагоги прагнуть підвищувати свою кваліфікацію з використанням ІКТ, але вважають що для цього потрібно розширити матеріально-технічне забезпечення закладу.
+У ході проведення опитування вихователів ЗДО №696 було з'ясовано, що всі працівники закладу, мають доступ до мережі Інтернет, переважна більшість розуміють, що таке ІКТ; 60 % опитаних - мають достатній рівень володіння ІКТ; 100 % опитаних - під час підготовки до занять, шукають інформацію у мережі Інтернет, 80 % - для роботи з батьками, 20 % - проводять заняття з використанням ІКТ; у своїй педагогічній діяльності, частіше за все, вихователі використовують навчальні презентації, відеоролики, мультфільми, аудіо-казки, дидачні ігри під час занять та в повсякденному житті; педагоги вважають, що в ЗДО частково створенні умови для використання ІКТ, але адміністрація заохочує до використання ІКТ в роботі; найбільшою проблемою під час роботи з ІКТ є: мало досвіду; педагоги прагнуть підвищувати свою кваліфікацію з використанням ІКТ, але вважають що для цього потрібно розширити матеріально-технічне забезпечення закладу.
 Отже, маючи активне бажання педагогів користуватися ІОС, можемо стверджувати про те, що є доцільним розвивати та оптимізувати ІОС у ЗДО №696 та забезпечити подальший розвиток ІКТ у роботі з дошкільниками.
@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 ===Навчально-наукове забезпечення.===
-Визначається переліком функцій, які забезпечують базовий рівень функціонування установи в цілому та виконання співробітниками ЗДО своїх безпосередніх обов’язків відповідно до їх Посадових інструкцій. До таких функцій відносяться:
+Визначається переліком функцій, які забезпечують базовий рівень функціонування установи в цілому та виконання співробітниками ЗДО своїх безпосередніх обов'язків відповідно до їх Посадових інструкцій. До таких функцій відносяться:
 *Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації;
 *Ведення бухгалтерського обліку
@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 =Завдання 3. Проведення семінару=
-Для підвищення ІК-компетентності педагогів закладу дошкільної освіти був проведений семінарна на тему: '''«Використання ІКТ в роботі з дітьми»'''
+Для підвищення ІК-компетентності педагогів закладу дошкільної освіти був проведений семінар на на тему: '''«Використання ІКТ в роботі з дітьми»'''
 '''Мета:'''
@@ Рядок 76: / Рядок 76: @@
 .Ознайомлення з можливостями та напрямками роботи ІКТ.
-.Надання рекомендацій та вимоги по роботі за комп’ютером.
+.Надання рекомендацій та вимоги по роботі за комп'ютером.
 '''Завдання:'''
@@ Рядок 98: / Рядок 98: @@
 *Співпраця педагогів, адміністрації закладу: створення Е-бібліотеки для педагогів та батьків, блогів керівника закладу, психолога, медичної сестри та вихователя-методиста, створення та зберігання документації закладу в електронному вигляді, створення електронних баз даних працівників, дітей.
 *Комунікація між батьками та співробітниками закладу: створення сайту садочка, використання можливостей google сервісів як на рівні кожної групи окремо, так і на рівні ЗДО загалом.
-*Використання ІКТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ІКТ, дидактичних ігор з елементами ІКТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження в повсякденному житті, презентацій, аудіоказок і т.д.
+*Використання ІКТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ІКТ, дидактичних ігор з елементами ІКТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження в повсякденному житті, презентацій, аудіо-казок і т.д.
 ==Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:==
@@ Рядок 106: / Рядок 106: @@
 *оснащення групових кімнат інтерактивним обладнанням.
-==Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи:==
+==Методичні рекомендації до формування ІКТ- компетентності співробітників, вихователів установи:==
 *Відвідувати методичні заходи щодо формування та розширення ІКТ-компетентності педагогів (тренінги, майстер-класи, тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми, тижні педагогічної майстерності, педагогічні майстерні та наставництво).
 *Здійснювати моніторинг щодо визначення рівня володіння інформаційно-комунікаційними технологіями педагогічними працівниками ЗДО.