Онікієнко Ірина Сергіївна - Історія редагувань

Isonikiienko.pi17 в 19:26, 23 листопада 2018

2018-11-23T19:26:52Z

Isonikiienko.pi17 в 19:25, 23 листопада 2018

2018-11-23T19:25:14Z

Isonikiienko.pi17 в 12:38, 22 листопада 2018

2018-11-22T12:38:49Z

Isonikiienko.pi17 в 15:40, 16 листопада 2018

2018-11-16T15:40:26Z

Isonikiienko.pi17 в 15:34, 16 листопада 2018

2018-11-16T15:34:01Z

Isonikiienko.pi17 в 15:19, 16 листопада 2018

2018-11-16T15:19:39Z

Isonikiienko.pi17 в 15:14, 16 листопада 2018

2018-11-16T15:14:16Z

Isonikiienko.pi17 в 14:53, 16 листопада 2018

2018-11-16T14:53:33Z

Isonikiienko.pi17 в 13:37, 16 листопада 2018

2018-11-16T13:37:28Z

Isonikiienko.pi17 в 13:26, 16 листопада 2018

2018-11-16T13:26:45Z

@@ Рядок 103: / Рядок 103: @@
 == ''''''Завдання 4 Методичні рекомендації''' ==
 <br />
-Проектування інформаційного освітнього середовища установи
+Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
-Cтвореня сайту підрозілу ЗДО №311;
+На нашу думку проектування освітнього середовища закладу доцільно проводити з трьох напрямків:
-Створення корпоративної пошти для всього педагогічного персоналу НВК;
-Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
+Співпраця педагогів, адміністрації закладу: створення особистих портфоліо, Е-бібліотеки, віртуального методичного кабінету, блогів керівника закладу, психолога, медичної сестри та вихователя-методиста, створення та зберігання документації закладу в електронному вигляді
-Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
+Оптимізація комунікації між батьками та співробітниками закладу: розбудова сайту садочка, створення груп для спілкування з батьками у месенджерах та/чи соціальних мережах, використання можливостей google сервісів як на рівні кожної групи окремо, так і на рівні ЗДО загалом
-Надання користувачам доступу до інформації; <br />
+Активне впровадження ІКТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ІКТ, дидактичних ігор з елементами ІКТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження повсякденних рутин, презентацій, аудіоказок і т.д.
-Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
+Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
-Тренінги, круглі столи, семінари;
+Доцільним є комплектація груп закладу інтерактивними дошками (Smart Board) з проекторами та ПК, забезпечення постійного доступу до мережі Інтернет з кожного компютера та організація локальної мережі закладу з сервером для зберігання Е-бібліотеки і документації ЗДО. Пріоритетним є також оснащення робочих місць вихователя-методиста та вихователів МФП з СНПЧ. Оновлення існуючого фонду ІОС закладу та програмного забезпечення.
-Практичні заняття систематично;
-Наддання індивідуальних та групових консультацій за запитом педагогів;
+Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи
-Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;<br />
+Здійснювати моніторинг щодо визначення рівня володіння інформаційно-комунікаційними технологіями педагогічними працівниками ЗДО.
 == Завдання 5 Презентація ==
 ''Презентація роботи https://docs.google.com/presentation/d/1CKiPnW3f20UOMV63yE92ue4xYHAmd4cU7B96iKy7Bio/edit

@@ Рядок 72: / Рядок 72: @@
 === 2.ІКТ-компетентність вихователів ЗДО №311 ===
-Розробила анкету https://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
+Для визначення ІК-компетентності виховатеів закладу було розроблено анкету з ВИЗНАЧЕННЯ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДУ https://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit
-  Отримані результати опитування свідчать про те,що рівень ІКТ-компетентності вихователів є достатнім.Працівники добре вміють користуватися
+Аналіз результатів опитування показав наступне https://docs.google.com/forms/d/1ZutF2UNZFUu7RL774PBrPZZa2sj_OoOdsDlG3vFT6pc/edit#responses:
-технічними засобами,які не використовують у повній мірі,через недостатню матеріальну забезпеченість.
-Длля цього використовують програми Microsoft Office,зокрема PowerPoit,Excel,Word.
+Більшість респондентів періодично використовують ІКТ в освітньому процесі та усвідомлюють переваги їх застосування.
-Більшість вихователів має бажання навчатися нового,приймати участь у навчаннях чи майстер-класах,підвищити рівень своєїкваліфікації.
+У повсякденному житті всі респонденти користуються гаджетами (у тому числі мобільними телефонами - 100%, планшетами - 50%, комп'ютерами - 50%, електронними книгами 40%) та мають доступ до інтернету; більшість опитаних користується email та/чи google аккаунтом і знайомі з багатьма його сервісами; половина з респондентів використовують зазначені сервіси в професійній діяльності.
-Отже,зробимо висновки,що дошкільний заклад прийнявши до уваги такого виду опитування працівників,поставив за мету впровадження ІКТ технології
+У середньому актуальність оптимізації співпраці з колегами та комунікації з батьками засобами ІКТ оцінюється респондентами у 5 балів за десятибальною шкалою.
-у роботу вихователів та модернізацію ІТ-інфраструктури закладу.
+У роботі з дітьми використовуються різнопланові готові ІКТ дидактичні матеріали (ігри, аудіо та відео, презентацій і т.д.). Проте 44.4% респондентів рідко створюють власні ІКТ матеріали для роботи з дітьми, а ще 44.4% - не створюють взагалі, що є результатом недостатньої компетентності у роботі з відповідними сервісами Web 2.0.
 ===  3.Іт-інфраструктура Закладу дошкільної освіти №311 ===

@@ Рядок 70: / Рядок 70: @@
   http://www.uosvitydnr.gov.ua/
 .ІКТ-компетентність вихователів ЗДО №311
 Розробила анкету https://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
    Отримані результати опитування свідчать про те,що рівень ІКТ-компетентності вихователів є достатнім.Працівники добре вміють користуватися
@@ Рядок 79: / Рядок 80: @@
 у роботу вихователів та модернізацію ІТ-інфраструктури закладу.
-.Іт-інфраструктура Закладу дошкільної освіти №311
+===  3.Іт-інфраструктура Закладу дошкільної освіти №311 ===
    У дошкільному закладі функціонує 1 комп'ютер,3 ноутбуки у щоденному використанні завідуючої(директора),музичного керівника,
 вихователя-методиста,завгоспа,психолога.
@@ Рядок 109: / Рядок 110: @@
 Практичні заняття систематично;
 Наддання індивідуальних та групових консультацій за запитом педагогів;
-Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;
+Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;<br />
-''
+== Завдання 5 Презентація ==

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 .ІКТ-компетентність вихователів ЗДО №311
-Розробила анкетуhttps://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
+Розробила анкету https://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
    Отримані результати опитування свідчать про те,що рівень ІКТ-компетентності вихователів є достатнім.Працівники добре вміють користуватися
 технічними засобами,які не використовують у повній мірі,через недостатню матеріальну забезпеченість.

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
 Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.<br />
-=== '''Завдання 1'''Моніторинг впровадження ІКТ № 311 ===
+== '''''Завдання 1''''''Моніторинг впровадження ІКТ № 311 ==
+'''<br />
-'''1.Управлінської діяльності
+'''1.Управлінської діяльності'''
 - Робота в освітній мережі
 - Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків
 - Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
-- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
+- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет. <br />
-'''2.Методичної роботи''':
+'''2.Методичної роботи'''''':
 - Оформлення ділової документації;
 - Оформлення атестаційних матеріалів;
@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 - Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів;
 У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
-Оформлення стендів, інформаційних куточків.
+Оформлення стендів, інформаційних куточків. <br />
-ІТ інфраструктура НВК № 141 "ОРТ":
+'''3 ІТ інфраструктура в ЗДО № 311"''':
 персональні комп'ютера;
 ноутбука;
@@ Рядок 89: / Рядок 89: @@
 дитячого садка.В музичній залі використовуємо музичний центр та ноутбук,де дітки розучують та співають пісні,танці.
 У деяких групах використовують DVD-програвачі,за допомогою яких проводяться:вільна година,розваги,слухання пісень,казок.Також у групах є магнітофони.
-  В дошкільному закладі у кабінеті вихователя-методиста зберігається фонотека з дисками і записами музики та казок.
+  В дошкільному закладі у кабінеті вихователя-методиста зберігається фонотека з дисками і записами музики та казок.<br />
+== '''Завдання 2 Гугл група''' ==
-Завдання 2
+<br />
-Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили гугл групу https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/--311 для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.
+Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили гугл групу https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/--311 для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.<br />
+== '''Завдання 3 Тренінг''' ==
-  Завдання 3
+<br />
 Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. Конспект до тренінгу https://docs.google.com/document/d/1cXVGaG3_d69QawDeDCTqVcZoLYBO9tT2bZj72QwTZVw/edit. Презентація до тренінгу https://docs.google.com/presentation/d/1CKiPnW3f20UOMV63yE92ue4xYHAmd4cU7B96iKy7Bio/edit#slide=id.p1
-. А також продемонстрували які інтерактивні презентації [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q%20 https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q ] можна створювати до занятть
+. А також продемонстрували які інтерактивні презентації [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q%20 https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q ] можна створювати до занятть.<br />
 <br />
 Проектування інформаційного освітнього середовища установи
 Cтвореня сайту підрозілу ЗДО №311;
@@ Рядок 105: / Рядок 104: @@
 Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
 Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
-Надання користувачам доступу до інформації;
+Надання користувачам доступу до інформації; <br />
+Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
-формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
 Тренінги, круглі столи, семінари;
 Практичні заняття систематично;
 Наддання індивідуальних та групових консультацій за запитом педагогів;
 Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Онікієнко Ірини Сергіївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
+Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Онікієнко Ірини Сергіївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''<br />
-Загальні відомості про ЗДО №311 .Санаторного типу (Дніпровського району)
+== Загальні відомості про ЗДО №311 ==
-Для дітей з латентною туберкульозною інфекцією та після вилікування від туберкульозу.
+<br />
 Адреса: м.Київ,вулиця Тампере 3-А;
 Телефон: (044)559-01-84
@@ Рядок 25: / Рядок 27: @@
 Музична зала.
 Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
-Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.
+Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.<br />
 '''1.Управлінської діяльності
 - Робота в освітній мережі
@@ Рядок 34: / Рядок 35: @@
 - Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
 - Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
-.Методичної роботи:
+'''2.Методичної роботи''':
 - Оформлення ділової документації;
 - Оформлення атестаційних матеріалів;

← Попередня версія		Версія за 15:14, 16 листопада 2018
Рядок 96:		Рядок 96:
	Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. Конспект до тренінгу https://docs.google.com/document/d/1cXVGaG3_d69QawDeDCTqVcZoLYBO9tT2bZj72QwTZVw/edit. Презентація до тренінгу https://docs.google.com/presentation/d/1CKiPnW3f20UOMV63yE92ue4xYHAmd4cU7B96iKy7Bio/edit#slide=id.p1		Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. Конспект до тренінгу https://docs.google.com/document/d/1cXVGaG3_d69QawDeDCTqVcZoLYBO9tT2bZj72QwTZVw/edit. Презентація до тренінгу https://docs.google.com/presentation/d/1CKiPnW3f20UOMV63yE92ue4xYHAmd4cU7B96iKy7Bio/edit#slide=id.p1
	. А також продемонстрували які інтерактивні презентації [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q%20 https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q ] можна створювати до занятть		. А також продемонстрували які інтерактивні презентації [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q%20 https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q ] можна створювати до занятть
		+	<br />
		+	Завдання 4 <br />
		+
		+	Проектування інформаційного освітнього середовища установи
		+	1 Cтвореня сайту підрозілу ЗДО №311;
		+	2 Створення корпоративної пошти для всього педагогічного персоналу НВК;
		+	3 Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
		+	4 Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
		+	5 Надання користувачам доступу до інформації;
		+
		+	формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
		+	1 Тренінги, круглі столи, семінари;
		+	2 Практичні заняття систематично;
		+	3 Наддання індивідуальних та групових консультацій за запитом педагогів;
		+	4 Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;

← Попередня версія		Версія за 14:53, 16 листопада 2018
Рядок 91:		Рядок 91:

	Завдання 2		Завдання 2
−	https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/--311	+	Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили гугл групу https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/--311 для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.
		+
		+	Завдання 3
		+	Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. Конспект до тренінгу https://docs.google.com/document/d/1cXVGaG3_d69QawDeDCTqVcZoLYBO9tT2bZj72QwTZVw/edit. Презентація до тренінгу https://docs.google.com/presentation/d/1CKiPnW3f20UOMV63yE92ue4xYHAmd4cU7B96iKy7Bio/edit#slide=id.p1
		+	. А також продемонстрували які інтерактивні презентації [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q%20 https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q ] можна створювати до занятть

← Попередня версія		Версія за 13:37, 16 листопада 2018
Рядок 89:		Рядок 89:
	У деяких групах використовують DVD-програвачі,за допомогою яких проводяться:вільна година,розваги,слухання пісень,казок.Також у групах є магнітофони.		У деяких групах використовують DVD-програвачі,за допомогою яких проводяться:вільна година,розваги,слухання пісень,казок.Також у групах є магнітофони.
	В дошкільному закладі у кабінеті вихователя-методиста зберігається фонотека з дисками і записами музики та казок.		В дошкільному закладі у кабінеті вихователя-методиста зберігається фонотека з дисками і записами музики та казок.
		+
		+	Завдання 2
		+	https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/--311

← Попередня версія		Версія за 13:26, 16 листопада 2018
Рядок 1:		Рядок 1:
	Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Онікієнко Ірини Сергіївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.		Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Онікієнко Ірини Сергіївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
		+	Загальні відомості про ЗДО №311 .Санаторного типу (Дніпровського району)
		+	Для дітей з латентною туберкульозною інфекцією та після вилікування від туберкульозу.
		+	Адреса: м.Київ,вулиця Тампере 3-А;
		+	Телефон: (044)559-01-84
		+	Директор: Мельниченко Юлія Валеріївна.
		+	Закінчила Національний педагогічний університет ім.М.П.Драгоманова у 2000році та здобула вищу освіту за спеціалізацією " Дошкільне виховання ".
		+	Проектна потужність закладу- 6груп,розрахований на 110 дітей.Фактично виховується 107 дітей.
		+	-Групи раннього віку- 24 дитини;
		+	-Дошкільного віку- 83 дитини.
		+	Заклад дошкільної освіти працює за гнучким режимом роботи,а саме:
		+	-3 групи з 12-годинним режимом перебування дітей;
		+	-2 групи з 14-годинним режимом перебування дітей;
		+	-1 група з цілодобовим режимом перебування дітей.
		+	Організація освітньої роботи в ЗДО здійснюється відповідно до Закону України " Про освіту "," Про дошкільну освіту ",
		+	" Базового компонента дошкільної освіти ",за програмою " Дитина "у новій редакції,парціальними програмами.
		+	В закладі працює:
		+	- психолог,
		+	- керівник гуртка,
		+	- інструктор з фізкультури,
		+	- музичний керівник
		+	Також у закладі працює:
		+	Медичний кабінет.
		+	Кабінет психолога.
		+	Музична зала.
		+	Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
		+	Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.
		+
		+	ЗАВДАННЯ 1
		+	Моніторинг впровадження ІКТ в ЗДО №311
		+	'''1.Управлінської діяльності
		+	- Робота в освітній мережі
		+	- Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків
		+	- Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
		+	- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
		+	2.Методичної роботи:
		+	- Оформлення ділової документації;
		+	- Оформлення атестаційних матеріалів;
		+	- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
		+	- Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів;
		+	У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
		+	Оформлення стендів, інформаційних куточків.
		+	3 ІТ інфраструктура НВК № 141 "ОРТ":
		+	2 персональні комп'ютера;
		+	2 ноутбука;
		+	4 принтери;
		+	2 проектор;
		+	6 Smart-TV;
		+	Є Wi-Fi у всьому НВК
		+	Працівники закладу систематично проходять навчання з використанням ІКТ,в тому числі це і самоосвіта працівників,організовані колективні навчання
		+	під час проведення семінарів,тренінгів,педрад,майстер-класів,методоб'єднань,підвищення кваліфікації на базі електронного дистанційного навчання
		+	Київського університету імені Б.Грінченка.
		+	За останній час працівники дитячого садка були залучені до вебінарів.
		+	Дитячий садок має свою сторінку на Facebook та Viber групи.
		+	Для забезпечення управлінської діяльності та методичної роботи ЗДО №311 засобами ІКТ використовуються ліцензійні електронні програми та
		+	інтернет ресурси,серед яких :
		+	1.Засоби корпоративної комунікації E-mail 311dnz@ukr.net ;
		+	2.Комп'ютерна програма для розрахунку,обліку та аналізу харчування у ЗДО " ЇЖАК ",яка впроваджена у 2017-2018н.р.;
		+	3.Веб-портал електронного запису дітей до закладів дошкільної освіти міста Києва;
		+	4.Педрада.Портал освітян України-електронні видання,каталоги,статті,публікації;
		+	5.Коза Онлайн:Дошкільний заклад-веб-програма з готовими шаблонами документів для всіх фахівців ЗДО;
		+	6.Офіційний сайт Дніпровського району.
		+
		+	https://www.facebook.com/311dnz/
		+	http://www.uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&search=&id=65
		+	http://don.kievcity.gov.ua/content/zapys-do-dytyachogo-sadka.html
		+	https://www.pedrada.com.ua/
		+	https://shop.mcfr.ua/catalog/osvita/koza-onlain-dz/
		+	http://www.uosvitydnr.gov.ua/
		+
		+	2.ІКТ-компетентність вихователів ЗДО №311
		+	Розробила анкетуhttps://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
		+	Отримані результати опитування свідчать про те,що рівень ІКТ-компетентності вихователів є достатнім.Працівники добре вміють користуватися
		+	технічними засобами,які не використовують у повній мірі,через недостатню матеріальну забезпеченість.
		+	Длля цього використовують програми Microsoft Office,зокрема PowerPoit,Excel,Word.
		+	Більшість вихователів має бажання навчатися нового,приймати участь у навчаннях чи майстер-класах,підвищити рівень своєїкваліфікації.
		+	Отже,зробимо висновки,що дошкільний заклад прийнявши до уваги такого виду опитування працівників,поставив за мету впровадження ІКТ технології
		+	у роботу вихователів та модернізацію ІТ-інфраструктури закладу.
		+
		+	3.Іт-інфраструктура Закладу дошкільної освіти №311
		+	У дошкільному закладі функціонує 1 комп'ютер,3 ноутбуки у щоденному використанні завідуючої(директора),музичного керівника,
		+	вихователя-методиста,завгоспа,психолога.
		+	Всі комп'ютери оснащені необхідною програмою.Вихователі для проведення занять періодично використовують планшети,мобільні телефони для
		+	індивідуальної та групової роботи в групах.
		+	В закладі працюють 2-багатофункціональних пристрої та 2 ксерокси.
		+	Інтернет в закладі розповсюджується як провідними мережами,так і за допомогою WIFI роутера.
		+	Музична зала не оснащена мультимедійною дошкою,проектором,акустичною системою.Для проведення занять,розваг,свят позичаємо у колег з іншого
		+	дитячого садка.В музичній залі використовуємо музичний центр та ноутбук,де дітки розучують та співають пісні,танці.
		+	У деяких групах використовують DVD-програвачі,за допомогою яких проводяться:вільна година,розваги,слухання пісень,казок.Також у групах є магнітофони.
		+	В дошкільному закладі у кабінеті вихователя-методиста зберігається фонотека з дисками і записами музики та казок.