Обговорення:Федосенко Ольга Сергіївна - Історія редагувань

Osfedosenko.pi17 в 20:50, 16 листопада 2018

2018-11-16T20:50:52Z

Osfedosenko.pi17 в 20:21, 16 листопада 2018

2018-11-16T20:21:28Z

Osfedosenko.pi17 в 19:31, 16 листопада 2018

2018-11-16T19:31:11Z

Osfedosenko.pi17: Створена сторінка: Виробнича практика студентки Федосенко Олени Сергіївни групи ДОм-1-17-2.0з другого освітн...

2018-11-16T19:02:09Z

Створена сторінка: Виробнича практика студентки Федосенко Олени Сергіївни групи ДОм-1-17-2.0з другого освітн...

Нова сторінка

Виробнича практика студентки Федосенко Олени Сергіївни групи ДОм-1-17-2.0з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту. 

== '''Зміст''' ==

Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі 

Завдання 2. В допомогу вихователю 

Завдання 3. Тренінг 

Завдання 4. Методичні рекомендації 

== '''Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ''' ==

ДНЗ (ЯС) КТ "ВЕСЕЛКА" має достатній рівень використання інформаційно-комп’ютерних технології. 
'''ІКТ застосовуються для реалізації: '''
1. Створена база данних документів, які потрібні при роботі завідуючої; 
2. Створена база данних батьків, дітей, та працівників ДНЗ; 
3. Оформлення матеріалів для атестації; 
4. Допомога в приготуванні занять вихователям ( пошук картинок в інтернеті); 
5. У роботі з батьками ( приготування презентації, стендів на роздруківку). 
'''
Засоби корпоративної комунікації: '''
Viber 
сайт: http://dnz-gavrilovka.at.ua/index/istorija_stvorennja_zakladu/0-4 
'''ІТ інфраструктура дошкільного закладу: '''
* 6 персональних комп'ютера;
* 2 кольорових принтера;
* 4 ксерокса;
* 1 аудіопрогравач;
* 1 музичний центр.

'''Анкета - визначення рівня ІТ-компетентності вихователів. '''
Файл анкети знаходиться за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvPBQd1h-M1NR_Ksc4FimuGGUQEAIEne-7u2ymPfKO0of09w/viewform?usp=sf_link

За результатами опитування було визначено, що рівень знань вихователів садочка у сфері ІКТ середній. Працівники виконують елементарну роботи з комп'ютером. Більшість співробітників вміють працювати у Microsoft Word з текстовими документами, здійснювати пошук в мережі Інтернет, а також користуються деякими іншими найпростішими програмами. 
Однак, більшість вихователів садочка не мають практичних навичок роботи із графічним матеріалом та відеофайлами, які необхідні для впровадження ІКТ в освтній процес ДНЗ. Відповідно, існує потреба у підвищенні кваліфікації співробітників у сфері ІТ.

@@ Рядок 22: / Рядок 22: @@
 . Допомога в приготуванні занять вихователям ( пошук картинок в інтернеті);<br />
 . У роботі з батьками ( приготування презентації, стендів на роздруківку).<br />
-'''
+'''Засоби корпоративної комунікації:<br />'''
-Засоби корпоративної комунікації:<br />'''
+* Viber <br />
-Viber <br />
+* сайт: http://dnz-gavrilovka.at.ua/index/istorija_stvorennja_zakladu/0-4 <br />
 сайт: http://dnz-gavrilovka.at.ua/index/istorija_stvorennja_zakladu/0-4 <br />
 '''ІТ інфраструктура дошкільного закладу:<br />'''
 * 6 персональних комп'ютера;
@@ Рядок 33: / Рядок 32: @@
 * 1 музичний центр.
 <gallery>
-Файл:Example.jpg|Опис1
+[[Файл: КОМП.jpg]]
-Файл:Example.jpg|Опис2
 </gallery>
 '''Анкета - визначення рівня ІТ-компетентності вихователів.<br />'''
 Файл анкети знаходиться за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvPBQd1h-M1NR_Ksc4FimuGGUQEAIEne-7u2ymPfKO0of09w/viewform?usp=sf_link
@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 == '''Завдання 3. Тренінг<br />''' ==
-[http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9E.pptx Презентація для проведення тренінгу]
+[http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9E.pptx Презентація для проведення тренінгу]<br />
 Проведення тренінгу для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти.<br />
 Сучасний період розвитку суспільства характеризується сильним впливом на нього інформаційно - комунікаційних технологій (ІКТ), які проникають в усі сфери людської діяльності, забезпечують поширення інформаційних потоків у суспільстві і утворюють глобальний інформаційний простір.Невід'ємною і важливою частиною цих процесів є комп'ютеризація освіти. Зараз в Україні йде становлення нової системи освіти, орієнтованої на входження у світовий інформаційно-освітній простір. Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії і практиці навчально-виховного процесу,пов'язаними із внесенням коректив у зміст технологій навчання, які повинні бути адекватними сучасним технічним можливостям і сприяти гармонійному входженню дитини в інформаційне суспільство. Комп'ютерні технології покликані стати невід'ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Тому рівень комп'ютеризації разом з кадровим і методичним забезпеченням навчального процесу є вирішальним показником оцінювання дієздатності не тільки сучасної школи, а й дошкільного закладу. Інформаційне середовище – засіб ефективної взаємодії учасників освітнього процесу: дітей, педагогів, батьків.<br />
@@ Рядок 53: / Рядок 54: @@
 == '''Завдання 4. Методичні рекомендації<br />''' ==
-Проектування інформаційного освітнього середовища ДНЗ (ЯС) КТ "ВЕСЕЛКА":
+''Проектування інформаційного освітнього середовища ДНЗ (ЯС) КТ "ВЕСЕЛКА":''
 # електронні освітні ресурси навчального призначення і комп’ютерно орієнтовані системи оцінювання навчальних досягнень, що доповнюють традиційні;
 # соціальні мережі навчального призначення, що підтримують відкрите ІКТ-середовище навчання у співпраці;
@@ Рядок 61: / Рядок 62: @@
 # застосування різноманітних Google-додатків для організації інформаційного освітнього середовища;
 # комунікація всіх суб'єктів навчання (вихователі, діти, батьки) за допомогою сучасних методів (соціальні мережі, меседжери тощо)
-# інформаційне наповнення та покращення сайту садочка для його зручного використання як співробітниками, так і зовнішніми користувачами.
+# інформаційне наповнення та покращення сайту садочка для його зручного використання як співробітниками, так і зовнішніми користувачами.<br />
-Модернізації ІТ інфраструктури:
+)	Впровадження інтерактивних дощок (інтерактивних SMART-дощок):
 * придбання додаткових комп'ютерів;
 * придбання інтерактивних SMART-дощок;
 * створення бази данних навчальних матеріалів на допомогу вихователю;
 * встановлення доступу до Інтернет на території садочку.
+''Покращення компетентності вихователів садочку у сфері ІТ:''
 Покращення компетентності вихователів садочку у сфері ІТ:
 * сформувати інформаційну культуру та компетентність керівних, методичних, педагогічних кадрів, вихованців гуртків, творчих об’єднань,* батьків, сприяти їх інтеграції в інформаційний простір держави та світу;
 * проведення тренінгів,семінарів,лекцій для педагогів закладу;
 * проведення лабараторних робіт з вихователями;
 * перевірки знань роботи комп'ютера та потрібних для роботи програм.

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 * 1 аудіопрогравач;
 * 1 музичний центр.
+<gallery>
 '''Анкета - визначення рівня ІТ-компетентності вихователів.<br />'''
 Файл анкети знаходиться за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvPBQd1h-M1NR_Ksc4FimuGGUQEAIEne-7u2ymPfKO0of09w/viewform?usp=sf_link
@@ Рядок 44: / Рядок 47: @@
 == '''Завдання 3. Тренінг<br />''' ==
+[http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%9E.pptx Презентація для проведення тренінгу]
 Проведення тренінгу для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти.<br />
 Сучасний період розвитку суспільства характеризується сильним впливом на нього інформаційно - комунікаційних технологій (ІКТ), які проникають в усі сфери людської діяльності, забезпечують поширення інформаційних потоків у суспільстві і утворюють глобальний інформаційний простір.Невід'ємною і важливою частиною цих процесів є комп'ютеризація освіти. Зараз в Україні йде становлення нової системи освіти, орієнтованої на входження у світовий інформаційно-освітній простір. Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії і практиці навчально-виховного процесу,пов'язаними із внесенням коректив у зміст технологій навчання, які повинні бути адекватними сучасним технічним можливостям і сприяти гармонійному входженню дитини в інформаційне суспільство. Комп'ютерні технології покликані стати невід'ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Тому рівень комп'ютеризації разом з кадровим і методичним забезпеченням навчального процесу є вирішальним показником оцінювання дієздатності не тільки сучасної школи, а й дошкільного закладу. Інформаційне середовище – засіб ефективної взаємодії учасників освітнього процесу: дітей, педагогів, батьків.<br />
 Вихователі дізнались наскільки важливе та необхідне на сьогодні впровадження ІКТ в роботу садка.Також педагоги дізнались як можна використовувати ІКТ на занятті, наскільки це цікаво та повчально для дітей.

← Попередня версія		Версія за 19:31, 16 листопада 2018
Рядок 38:		Рядок 38:
	За результатами опитування було визначено, що рівень знань вихователів садочка у сфері ІКТ середній. Працівники виконують елементарну роботи з комп'ютером. Більшість співробітників вміють працювати у Microsoft Word з текстовими документами, здійснювати пошук в мережі Інтернет, а також користуються деякими іншими найпростішими програмами. <br />		За результатами опитування було визначено, що рівень знань вихователів садочка у сфері ІКТ середній. Працівники виконують елементарну роботи з комп'ютером. Більшість співробітників вміють працювати у Microsoft Word з текстовими документами, здійснювати пошук в мережі Інтернет, а також користуються деякими іншими найпростішими програмами. <br />
	Однак, більшість вихователів садочка не мають практичних навичок роботи із графічним матеріалом та відеофайлами, які необхідні для впровадження ІКТ в освтній процес ДНЗ. Відповідно, існує потреба у підвищенні кваліфікації співробітників у сфері ІТ.		Однак, більшість вихователів садочка не мають практичних навичок роботи із графічним матеріалом та відеофайлами, які необхідні для впровадження ІКТ в освтній процес ДНЗ. Відповідно, існує потреба у підвищенні кваліфікації співробітників у сфері ІТ.
		+
		+	== '''Завдання 2. В допомогу вихователю<br />''' ==
		+	Гугл-календар для співробітників, керівників.
		+	Було створено календар розкладу події вихователя - [https://calendar.google.com/calendar/b/1/r/month/2018/10/1 календар]<br />
		+
		+	== '''Завдання 3. Тренінг<br />''' ==
		+
		+	Проведення тренінгу для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти.<br />
		+	Сучасний період розвитку суспільства характеризується сильним впливом на нього інформаційно - комунікаційних технологій (ІКТ), які проникають в усі сфери людської діяльності, забезпечують поширення інформаційних потоків у суспільстві і утворюють глобальний інформаційний простір.Невід'ємною і важливою частиною цих процесів є комп'ютеризація освіти. Зараз в Україні йде становлення нової системи освіти, орієнтованої на входження у світовий інформаційно-освітній простір. Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії і практиці навчально-виховного процесу,пов'язаними із внесенням коректив у зміст технологій навчання, які повинні бути адекватними сучасним технічним можливостям і сприяти гармонійному входженню дитини в інформаційне суспільство. Комп'ютерні технології покликані стати невід'ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Тому рівень комп'ютеризації разом з кадровим і методичним забезпеченням навчального процесу є вирішальним показником оцінювання дієздатності не тільки сучасної школи, а й дошкільного закладу. Інформаційне середовище – засіб ефективної взаємодії учасників освітнього процесу: дітей, педагогів, батьків.<br />
		+	Вихователі дізнались наскільки важливе та необхідне на сьогодні впровадження ІКТ в роботу садка.Також педагоги дізнались як можна використовувати ІКТ на занятті, наскільки це цікаво та повчально для дітей.