НВК "Міжнародний ліцей МАУП" - Історія редагувань

Novalova.pi18 в 15:52, 14 жовтня 2019

2019-10-14T15:52:02Z

Novalova.pi18 в 15:50, 14 жовтня 2019

2019-10-14T15:50:51Z

Novalova.pi18: Novalova.pi18 перейменував сторінку з Валова Наталія Олександрівна на НВК "Міжнародний ліцей МАУП"

2019-10-14T15:49:53Z

Novalova.pi18 перейменував сторінку з Валова Наталія Олександрівна на НВК "Міжнародний ліцей МАУП"

Novalova.pi18 в 15:48, 14 жовтня 2019

2019-10-14T15:48:41Z

Novalova.pi18 в 15:28, 14 жовтня 2019

2019-10-14T15:28:21Z

Novalova.pi18 в 14:22, 14 жовтня 2019

2019-10-14T14:22:23Z

Novalova.pi18 в 13:43, 14 жовтня 2019

2019-10-14T13:43:25Z

Novalova.pi18 в 12:53, 14 жовтня 2019

2019-10-14T12:53:01Z

Novalova.pi18 в 12:34, 14 жовтня 2019

2019-10-14T12:34:35Z

Novalova.pi18 в 12:04, 14 жовтня 2019

2019-10-14T12:04:26Z

@@ Рядок 72: / Рядок 72: @@
 Інформаційно-освітнє та прграмне забезпечення представлено на сайті [http://ilmaup.com.ua/osvitni-proekti/metodichni-proekti.html навчально-виховного комплексу. ]<br />
 '''Календар вчителя'''<br />
-[https://calendar.google.com/calendar/b/3/r/month?tab=rc&pli=1 Календар] для вчителів НВК "Міжнародний ліцей МАУП". Адміністрація та каревники за допомогою нього нагадують вчителям про події в ліцеї. Календар є внутрішнім, заповнюється по семестрово. <br />
+[https://calendar.google.com/calendar/b/3/r/month?tab=rc&pli=1 Календар] для вчителів НВК "Міжнародний ліцей МАУП". Адміністрація та керівники за допомогою нього нагадують вчителям про події в ліцеї. Календар є внутрішнім, заповнюється по семестрово. <br />
 '''Cемінар-практикум для вчителів з нових освітніх інстументів викладання'''<br />
 У НВК «Міжнародний ліцей МАУП» відбувся семінар-практикум для вчителів «Нові освітні інструменти викладання. Застосування прийомів ейдетики на різних етапах уроку». На семінарі було розглянуто низку теоретичних питань щодо позитивної доцільності використання прийомів ейдетики в навчальному процесі. Учасники семінару практично застосували свої знання й вміння в інтерактивних прийомах та іграх таких як  «Trilogi», «Парочки», «Читай-хапай», «Юнікум». .<br />

@@ Рядок 55: / Рядок 55: @@
 Опитування було проведене за допомогою Google Forms. Опитування було направлене на діагностику ІКТ-компетентності працівників НВК "Міжнародний ліцей МАУП"<br />
 Ознайомитись з анкетою ви можете за цим [https://forms.gle/AAxayG48nfckeD2X6 посиланням. ]<br />
-Результати анкетування знаходяться за цим [https://docs.google.com/document/d/1gbVTbFd6zV2gK1Hts4Cd2cUV8CSxsW-DBRcTkSOR_GY/edit?usp=sharing посиланням.]<br />
+Результати анкетування знаходяться за цим [https://docs.google.com/document/d/1gbVTbFd6zV2gK1Hts4Cd2cUV8CSxsW-DBRcTkSOR_GY/edit?usp=sharing посиланням.]<br /><br />
 '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу'''<br />
 Апаратне забезпечення:<br />

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 Інформаційно-освітнє та прграмне забезпечення представлено на сайті [http://ilmaup.com.ua/osvitni-proekti/metodichni-proekti.html навчально-виховного комплексу. ]<br />
 '''Календар вчителя'''<br />
-https://calendar.google.com/calendar/b/3/r/month?tab=rc&pli=1
+[https://calendar.google.com/calendar/b/3/r/month?tab=rc&pli=1 Календар] для вчителів НВК "Міжнародний ліцей МАУП". Адміністрація та каревники за допомогою нього нагадують вчителям про події в ліцеї. Календар є внутрішнім, заповнюється по семестрово. <br />

← Попередня версія		Версія за 15:28, 14 жовтня 2019
Рядок 71:		Рядок 71:
	Інформаційно-освітнє та прграмне забезпечення представлено на сайті [http://ilmaup.com.ua/osvitni-proekti/metodichni-proekti.html навчально-виховного комплексу. ]<br />		Інформаційно-освітнє та прграмне забезпечення представлено на сайті [http://ilmaup.com.ua/osvitni-proekti/metodichni-proekti.html навчально-виховного комплексу. ]<br />
	'''Календар вчителя'''<br />		'''Календар вчителя'''<br />
		+	https://calendar.google.com/calendar/b/3/r/month?tab=rc&pli=1

@@ Рядок 55: / Рядок 55: @@
 Опитування було проведене за допомогою Google Forms. Опитування було направлене на діагностику ІКТ-компетентності працівників НВК "Міжнародний ліцей МАУП"<br />
 Ознайомитись з анкетою ви можете за цим [https://forms.gle/AAxayG48nfckeD2X6 посиланням. ]<br />
-Результати анкетування знаходяться за цим [https://docs.google.com/document/d/1gbVTbFd6zV2gK1Hts4Cd2cUV8CSxsW-DBRcTkSOR_GY/edit?usp=sharing посиланням.]
+Результати анкетування знаходяться за цим [https://docs.google.com/document/d/1gbVTbFd6zV2gK1Hts4Cd2cUV8CSxsW-DBRcTkSOR_GY/edit?usp=sharing посиланням.]<br />

← Попередня версія	Версія за 15:49, 14 жовтня 2019
(Немає відмінностей)

← Попередня версія		Версія за 13:43, 14 жовтня 2019
Рядок 50:		Рядок 50:
	\|}		\|}
	В своїй професійеій діяльності вчителі НВК "Міжнародний ліцей МАУП" весь час використовують ІКТ при підготовці до уроків, виховних годин, батьківських зборів, оформлення "Електроного журналу", що є обов'язком вчителів та вихователей. За допомогою нього баткьам повідомляються оцінки, оголошення, розклад уроків та дзвінків. Шляхом новітніх методик та сучасних технологій викладачі та колектив Ліцею впроваджують концепцію гармонійного розвитку дитини, в основі якого лежить індивідуальний підхід до кожного учня та бажання його всебічного розвитку. <br />		В своїй професійеій діяльності вчителі НВК "Міжнародний ліцей МАУП" весь час використовують ІКТ при підготовці до уроків, виховних годин, батьківських зборів, оформлення "Електроного журналу", що є обов'язком вчителів та вихователей. За допомогою нього баткьам повідомляються оцінки, оголошення, розклад уроків та дзвінків. Шляхом новітніх методик та сучасних технологій викладачі та колектив Ліцею впроваджують концепцію гармонійного розвитку дитини, в основі якого лежить індивідуальний підхід до кожного учня та бажання його всебічного розвитку. <br />
		+	<br />
		+	<big>'''ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'''
		+	</big><br />
		+	Опитування було проведене за допомогою Google Forms. Опитування було направлене на діагностику ІКТ-компетентності працівників НВК "Міжнародний ліцей МАУП"<br />
		+	Ознайомитись з анкетою ви можете за цим [https://forms.gle/AAxayG48nfckeD2X6 посиланням. ]<br />
		+	Результати анкетування знаходяться за цим [https://docs.google.com/document/d/1gbVTbFd6zV2gK1Hts4Cd2cUV8CSxsW-DBRcTkSOR_GY/edit?usp=sharing посиланням.]

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 |-
+|
-==== 1. Як Ви розуміється процес інформатизації початкової школи? ====
+====Як Ви розуміється процес інформатизації початкової школи? ====
 |}
 Бурхливий розвиток програмно-технічних засобів створення, збереження й обробки інформації у світі дедалі швидше змінює орієнтації сучасного суспільства. І перше де це повинно відображаться в основі-основ - в початковій школі. Школа не тільки повинні бути не просто технічно забезпечена, вона повинна шукати, вчитись, знаходити такі методи, способи навчання, що повністю задовольняють процей інформатизації. Так як сам термін інформатизація дає зрозуміти, що ми повинні робити: ''Інформатизація'' – процес змін змісту, методів та організаційних форм навчальної роботи в сучасних умовах розвитку школи.   <br />
 {| class="wikitable"
 |-
+|
-==== 2. А яка мета впровадження ІКТ в Ліцеї? ====
+====А яка мета впровадження ІКТ в Ліцеї? ====
 |}
-Навчити дітей вибирати та користуватись інформаційеимии потоками ХХІ століття.
+Для учнів - це навчити вибирати та користуватись інформаційеимии потоками ХХІ століття. Для вчителів - полегшити роботу, удосконалювати свої знання та вміння, йти "в ногу" з сучасними методами та прийомами роботи. Для адміністрації - це спрощення отримання тих чи інших даних.
 {| class="wikitable"
 |-
+|
-==== 3.  ====
+====Яким чином впроваджується ІКТ у вашому навчальному закладі? ====
-|}<br />
+|}
 {| class="wikitable"
 |-
+|
-==== 4.  ====
+====Як особисто ви використовуєте ІКТ у власниій діяльності?  ====
-|}<br />
+|}
 {| class="wikitable"
 |-
+|
-==== 5. Як використовують ІКТ вчителі вашого ліцею? І чи використовують взагалі?====
+====Як використовують ІКТ вчителі вашого ліцею? І чи використовують взагалі?====
-|}<br />
+|}
 В своїй професійеій діяльності вчителі НВК "Міжнародний ліцей МАУП" весь час використовують ІКТ при підготовці до уроків, виховних годин, батьківських зборів, оформлення "Електроного журналу", що є обов'язком вчителів та вихователей. За допомогою нього баткьам повідомляються оцінки, оголошення, розклад уроків та дзвінків. Шляхом новітніх методик та сучасних технологій викладачі та колектив Ліцею впроваджують концепцію гармонійного розвитку дитини, в основі якого лежить індивідуальний підхід до кожного учня та бажання його всебічного розвитку. <br />

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Для аналізу впровадження Інформаційно-комунікаційних технологій у Навчально-виховному комплексі Міжнародної Академії Управління Персоналом мною було проведене інтерв’ю заступником директора та методистом закладу - '''Клименко Ларисою Феліксівною'''
 <br />
-#На вашу думку, навіщо впроваджувати ІКТ технології в освітній навчальний заклад?<br />
+{| class="wikitable"
-Вчителю застосування ІКТ дозволяє економити час і максимально ефективно вирішувати повсякденні справи і обов’язки як фахівця: <br />
+|-
-готуватися до уроків (складати конспекти, добирати дидактичні матеріали тощо), батьківських зборів, виховних годин, різноманітних виступів на педрадах, засіданнях МО, семінарах тощо; <br />
-оформлювати документацію; в оперативному режимі відслідковувати результати навчальної діяльності учнів; <br />
+==== 1. Як Ви розуміється процес інформатизації початкової школи? ====
-налагоджувати спілкування з батьками своїх учнів; <br />
+|}
-обмінюватися з колегами досвідом роботи, власними методичними надбаннями, обговорювати з ними актуальні питання навчання і виховання школярів, швидко отримувати й систематизувати потрібну інформацію.<br />
+Бурхливий розвиток програмно-технічних засобів створення, збереження й обробки інформації у світі дедалі швидше змінює орієнтації сучасного суспільства. І перше де це повинно відображаться в основі-основ - в початковій школі. Школа не тільки повинні бути не просто технічно забезпечена, вона повинна шукати, вчитись, знаходити такі методи, способи навчання, що повністю задовольняють процей інформатизації. Так як сам термін інформатизація дає зрозуміти, що ми повинні робити: ''Інформатизація'' – процес змін змісту, методів та організаційних форм навчальної роботи в сучасних умовах розвитку школи.   <br />
-Таким чином, упровадження ІКТ полегшує роботу вчителя, а навчання дітей робить більш цікавим і ефективним.<br /><br />
-# Які є переваги використання ІКТ?<br />
+{| class="wikitable"
 Серед головних переваг ІКТ можна виділити:<br />
-Індивідуалізація навчання;<br />
+* Індивідуалізація навчання;<br />
-Інтенсифікація самостійної роботи учнів;<br />
+* Інтенсифікація самостійної роботи учнів;<br />
-Зростання обсягу виконаних на урок завдань;<br />
+* Зростання обсягу виконаних на урок завдань;<br />
-Розширення інформаційних потоків при використанні Internet;<br />
+* Підвищення мотивації та пізнавальної активності за рахунок різноманітності форм роботи, можливості включення ігрового моменту.Таким чином, упровадження ІКТ полегшує роботу вчителя, а навчання дітей робить більш цікавим і ефективним.<br />
 Підвищення мотивації та пізнавальної активності за рахунок різноманітності форм роботи, можливості включення ігрового моменту.<br />

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 <big>'''Навчально-виховний комплекс "Міжнародний ліцей МАУП"<br />
-http://od.ilmaup.com.ua/images/logo.png<br />
+http://od.ilmaup.com.ua/images/logo.png<br /><br />
-<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі Навчально-виховного комплексу Міжнародної Академії Управління Персоналом</big><br />
+, м. Київ<br />
-Для аналізу впровадження Інформаційно-комунікаційних технологій у Навчально-виховному комплексі Міжнародної Академії Управління Персоналом мною було проведене інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
+вул. Фрометівська, 2, корпус 16<br />
 <br />
-== Аналіз впровадження ІКТ в Навчально-виховному комплексі Міжнародної Академії Управління Персоналом. ==
+'''Пошта:''' liceum@ilmaup.com.ua<br />
 <br />
 #На вашу думку, навіщо впроваджувати ІКТ технології в освітній навчальний заклад?<br />