Мігдалевич Вікторія Олегівна - Історія редагувань

Vomihdalevych.fpo22: /* Методичні рекомендації */

2023-10-31T12:32:02Z

‎Методичні рекомендації

Vomihdalevych.fpo22: /* Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому за...

2023-10-31T12:04:31Z

/* Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому за...

Vomihdalevych.fpo22 в 10:58, 30 жовтня 2023

2023-10-30T10:58:35Z

Vomihdalevych.fpo22: /* Завдання 3 */

2023-10-30T10:56:56Z

‎Завдання 3

Vomihdalevych.fpo22: /* Завдання 4 */

2023-10-30T10:48:55Z

‎Завдання 4

Vvovsiienko.fpo22 в 10:03, 27 жовтня 2023

2023-10-27T10:03:45Z

Vomihdalevych.fpo22: /* Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі */

2023-10-23T19:55:49Z

‎Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Vomihdalevych.fpo22 в 19:49, 23 жовтня 2023

2023-10-23T19:49:15Z

Vomihdalevych.fpo22: /* Завдання 2 */

2023-10-23T19:33:51Z

‎Завдання 2

Vomihdalevych.fpo22: /* Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі */

2023-10-23T18:35:50Z

‎Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

@@ Рядок 93: / Рядок 93: @@
 =Методичні рекомендації=
-'''Проектування інформаційного освітнього середовища освітньої установи'''
+[[Файл:11111111мммм.jpg]]
-Однією з необхідних умов успішної реалізації модернізації освіти на сучасному етапі є формування єдиного інформаційного освітнього середовища на всіх рівнях із забезпеченням їх інтеграції. Первинного значення в цьому процесі набуває створення єдиного ІОС в кожній освітній установі. Інформатизація в навчальному закладі потребує не лише встановлення в ньому персональних комп’ютерів і навчання комп’ютерної грамотності – вона не відбуватиметься без перебудови всього процесу навчання на базі використання інформаційно-комунікаційних технологій, діяльності студентів, учнів і викладачів в умовах доступу до безмежного світу інформації. Створення єдиного освітнього інформаційного середовища сприяє розвитку навчальної, педагогічної, управлінської й обслуговуючої діяльності навчального закладу, де провідну роль відіграють інформаційно-комунікаційні технології, що дозволяють підвищити якість і доступність навчального процесу.
+[[Файл:222222222мммм.jpg]]
+[[Файл:33333333ммммм.jpg]]
-'''''Для керівництва :'''''
-−
-* створити єдине інформаційне освітнє середовище навчального закладу;
-* організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи,
-* впровадити інформаційно-комунікаційні технології управління навчальним закладом;
-* впровадити систему збирання, переробки інформації з різних напрямів навчально-виховного процесу;
-* здійснити розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу;
-* створити електронні бази даних педагогічних кадрів;
-* підтримувати сайт навчального закладу, Веб-сторінки навчальних проектів;
-* розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами;
-* розвинути контакти соціального партнерства з іншими навчальними закладами.
-'''''Для викладачів :'''''
-−
-* організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів;
-* використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір навчального закладу;
-* здійснювати самостійне навчання;
-* підвищувати кваліфікацію, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах та ін.
-* упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології і ресурси мережі Інтернет на різних етапах традиційної системи навчання;
-* створювати Інтернет-заняття, інтегровані уроки;
-* розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси, формувати, використовувати медіатеки і т. ін.
-'''Модернізація ІТ-інфраструктури'''
-''Необхідно підвищити рівень ІКТ-компетентності вчителів (проводити для них тренінги, семінари та давати можливість проходити курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою).
-Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
-Виділення ІК-компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога обумовлено активним використання ІКТ у всіх сферах людської діяльності, в тому числі і в освіті. Вона передбачає наявність у особистості здатностей:
-застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті;
-раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням;
-обов`язково брати активну участь у семінарах, тренінгах, конференціях різного рівня щодо застосування ІКТ у навчальній практиці;
-будувати інформаційні моделі й досліджувати їх за допомогою засобів ІКТ;
-давати оцінку процесові й досягнутим результатам технологічної діяльності.''
-−
-'''ІК-компетентність''' заслуговує на особливу увагу тому, що саме вона дає можливість особистості бути сучасною, активно діяти в інформаційному середовищі, використовувати найновітніші досягнення техніки в своїй професійній діяльності. Слід відмітити, що майже всі науковці виділяють цю компетентність як обов’язкову складову професійної компетентності педагога.

@@ Рядок 84: / Рядок 84: @@
 Блог "Цифрова Перспектива: Технології та Інновації"
 https://technologiesandinnovations.blogspot.com/
 =Семінар (тренінг)=

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 {{
-BOX2|IMAGE=[[Image:Datat2.png |48px]]|TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>|CONTENT=
+BOX2||TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>|CONTENT=
 [[Файл: ВІКА.jpg|200px|thumb|right]]
 <br/>'''ПІБ'''

@@ Рядок 85: / Рядок 85: @@
 https://technologiesandinnovations.blogspot.com/
-=Завдання 3=
+=Семінар (тренінг)=
-Ваш текст
+https://drive.google.com/drive/folders/16FYrFt5OqqjPUSv3l--Zey5iss7ay2PX
 =Методичні рекомендації=

@@ Рядок 89: / Рядок 89: @@
 Ваш текст
-=Завдання 4=
+=Методичні рекомендації=
-Ваш текст
+'''Проектування інформаційного освітнього середовища освітньої установи'''

← Попередня версія		Версія за 10:03, 27 жовтня 2023
Рядок 1:		Рядок 1:
−	~~[[Файл:Vyrobnicha.png\|680px\|center]]<br/>~~
	{{		{{
	BOX2\|IMAGE=[[Image:Datat2.png \|48px]]\|TITLESIZE=15pt\|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>\|CONTENT=		BOX2\|IMAGE=[[Image:Datat2.png \|48px]]\|TITLESIZE=15pt\|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>\|CONTENT=

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 * Телефони:	(04137)51342, 0969314128
-=Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі=
+==Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі==
 ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.===

← Попередня версія		Версія за 19:49, 23 жовтня 2023
Рядок 1:		Рядок 1:
		+	[[Файл:Vyrobnicha.png\|680px\|center]]<br/>
		+	{{
		+	BOX2\|IMAGE=[[Image:Datat2.png \|48px]]\|TITLESIZE=15pt\|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>\|CONTENT=
		+	[[Файл: ВІКА.jpg\|200px\|thumb\|right]]
		+	<br/>'''ПІБ'''
		+	* Мігдалевич Вікторія Олегівна
		+
		+	'''Курс'''
		+	* 6 (2)
		+
		+	'''Група'''
		+	* ПОм-2-22-1.4з
		+
		+	'''Форма навчання'''
		+	* Заочна
		+
		+	<br/>
		+	<br/>
		+	}}
		+
	.		.
	=<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики=		=<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики=

@@ Рядок 59: / Рядок 59: @@
 [[Файл:Мігдалевич.png]]
-=Завдання 2=
+=Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні)=
-Ваш текст
+Блог "Цифрова Перспектива: Технології та Інновації"
 =Завдання 3=

← Попередня версія		Версія за 18:35, 23 жовтня 2023
Рядок 54:		Рядок 54:

	<big>Аналіз анкетування дає змогу стверджувати, що педагоги забезпечені необхідними гаджетами для користування мережею Інтернет та онлайн застосунками. Всі вчителі відповіли, що використовують інтернет в своїй професійній діяльності. Це говорить про готовність педагогів пізнавати нове та підвищувати рівень знань в області ІКТ.		<big>Аналіз анкетування дає змогу стверджувати, що педагоги забезпечені необхідними гаджетами для користування мережею Інтернет та онлайн застосунками. Всі вчителі відповіли, що використовують інтернет в своїй професійній діяльності. Це говорить про готовність педагогів пізнавати нове та підвищувати рівень знань в області ІКТ.
		+
		+
		+	=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===
		+	[[Файл:Мігдалевич.png]]

	=Завдання 2=		=Завдання 2=