Мариненко Богдана Сергіївна - Історія редагувань

Bsmarynenko.fpo22 в 19:11, 2 листопада 2023

2023-11-02T19:11:16Z

Bsmarynenko.fpo22 в 13:15, 2 листопада 2023

2023-11-02T13:15:22Z

Bsmarynenko.fpo22 в 13:06, 2 листопада 2023

2023-11-02T13:06:54Z

Bsmarynenko.fpo22 в 11:33, 2 листопада 2023

2023-11-02T11:33:52Z

Vvovsiienko.fpo22 в 11:44, 31 жовтня 2023

2023-10-31T11:44:17Z

Bsmarynenko.fpo22 в 20:54, 30 жовтня 2023

2023-10-30T20:54:50Z

Bsmarynenko.fpo22 в 20:36, 30 жовтня 2023

2023-10-30T20:36:22Z

Bsmarynenko.fpo22 в 20:24, 30 жовтня 2023

2023-10-30T20:24:24Z

Bsmarynenko.fpo22 в 20:14, 30 жовтня 2023

2023-10-30T20:14:12Z

Bsmarynenko.fpo22 в 19:06, 30 жовтня 2023

2023-10-30T19:06:14Z

@@ Рядок 148: / Рядок 148: @@
 ===<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:'''</div>===
-**створення віртуального методичного кабінету;
+**створення віртуального методичного кабінету, наприклад за допомогою [https://uk.padlet.com Рadlet];
-**розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами;
+**розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами з допомогою ресурсу [https://xtiles.app xtiles];
 **впровадити 1 раз на місяць проведення майстер-класу  або педагогічних ярмарок педагогами закладу для своїх колег(за бажанням)з приводу різноманітності використання ІКТ під час роботи з дітьми;
 **створення корпоративної пошти;
-**створення планувань в електронному середовищі;
+**створення планувань в електронному середовищі [https://xtiles.app xtiles];
-**забезпечити заклад різними ліцензійними програмами для дітей та педагогів;
+**забезпечити заклад різними ліцензійними програмами для дітей та педагогів (Classtime, Edpuzzle, Kahoot);
-**сприяти залученню ІТ спеціалістів для проведення семінарів-практикумів та різних тренінгів з працівниками навчального закладу для підвищення рівня їхньої ІК-компетентності;
+**сприяти залученню ІТ спеціалістів для проведення семінарів-практикумів та різних тренінгів з працівниками навчального закладу для підвищення рівня їхньої ІК-компетентності ( [http://surl.li/ggngv ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ]);
 **створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних і методичних матеріалів по використанню інформаційних технологій в роботі ЗЗСО. **створення медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
 **популяризувати діяльність ЗЗСО. Створити канал на Youtube - це дозволить розвивати електронну бібліотеку методичних відеоматеріалів за різними напрямками та рівнями доступу;
@@ Рядок 162: / Рядок 162: @@
 ===<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:'''</div>===
-**забезпечити заклад різними ліцензійними програмами для дітей та педагогів;
+**забезпечити заклад різними ліцензійними програмами для дітей та педагогів (Classtime, Edpuzzle, Kahoot);
 **відкрити комп’ютерний клас в якому учні зможуть освоювати навички роботи з комп’ютером;
 **оновлення технічної бази навчального закладу;
@@ Рядок 168: / Рядок 168: @@
 **закупівля SMART дошки з проектором в актову залу;
 **оновлення програмного забезпечення закладу до найновіших доступних версій, або купівля нових версій програм;
-**модернізація і впровадження сучасних систем зберігання даних;
+**модернізація і впровадження сучасних систем зберігання даних (придбати сервер);
 **використовувати хмарту платформу для обміну знанням і досвідом,а також необхідними матеріалами.
@@ Рядок 174: / Рядок 174: @@
 **відвідувати тренінги, майстер-класи, семінари з використання ІКТ;
 **проведення моніторингу ІТ-компетентності вчителів;
-**курси підвищення ІКТ-компетентності;
+**курси підвищення ІКТ-компетентності ([http://surl.li/ggngv ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ GOOGLE ДЛЯ ОСВІТИ], [https://study.ed-era.com/uk/courses/course/4033 Цифровий учитель], );
 **проходження різноманітних онлайн-курсів (Prometeus, Coursera, Іntuits та інщі);
-**участь у вебінарах для обміну досвідом з іншими навчальними закладами щодо впровадження та використання ІКТ в освітню діяльності;
+**використання онлайн платформ для підвищення ІКТ компетентності вчителів та самоосвіти (Prometeus, Coursera, Іntuits та інщі);
 **використання онлайн платформ для підвищення ІКТ компетентності вчителів та самоосвіти;
 **оволодіння прийомами організації мережевої взаємодії;
 **раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням.

← Попередня версія		Версія за 13:15, 2 листопада 2023
Рядок 121:		Рядок 121:
	Я вважаю, що цей Ресурс може бути цінним інструментом для керівників закладів освіти. Він допоможе підвищити ефективність роботи закладу та забезпечити якісну освіту для учнів.		Я вважаю, що цей Ресурс може бути цінним інструментом для керівників закладів освіти. Він допоможе підвищити ефективність роботи закладу та забезпечити якісну освіту для учнів.

		+	[[Файл: Resyrs.jpg\|800px\|]]

@@ Рядок 107: / Рядок 107: @@
 }}
 ===<div style="background-color:yellow" align=center> '''Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу'''</div>===
 =Завдання 3=
 {{
 BOX1|WIDTH=100%| <!-- px, %... -->

@@ Рядок 54: / Рядок 54: @@
 [https://forms.gle/xLUiQsatQKivXCYr8 Анкета "ЦК науково-педагогічних працівників та вчителів  закладу"]
 '''За результатами опитування можна зробити наступні висновки:'''
@@ Рядок 63: / Рядок 64: @@
 **Педагоги застосовують цифрові технології для підвищення ефективності та результативності освітнього процесу. Це включає вміння використовувати цифрові технології для створення інтерактивних навчальних середовищ, розвитку навичок 21 століття у учнів та забезпечення цифрової безпеки учнів.
 **Опитувані готові до постійного професійного розвитку в галузі цифрових технологій. Це включає вміння самостійно навчатися та використовувати нові цифрові технології.
 ===<div style="background-color:turquoise" align=center> '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу'''</div>===

← Попередня версія		Версія за 11:44, 31 жовтня 2023
Рядок 1:		Рядок 1:
−	~~[[Файл:Vyrobnicha.png\|680px\|center]]<br/>~~
	{{		{{
	BOX1\|IMAGE=[[Image: Gc.png\|48px]]\|TITLESIZE=15pt\|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>\|CONTENT=		BOX1\|IMAGE=[[Image: Gc.png\|48px]]\|TITLESIZE=15pt\|TITLE= <center> '''Персональні дані''' </center>\|CONTENT=

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-==Виробнича практика==
+[[Файл:Vyrobnicha.png|680px|center]]<br/>
 {{
-BOX1|IMAGE=[[Image:Завантаження (8).png|57px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''База практики''' </center>|CONTENT=
+BOX2|IMAGE=[[Image:Завантаження (8).png|57px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> '''База практики''' </center>|CONTENT=
 }}
 '''Заклад освіти:'''
-[[Файл: Корсунь-Шевченківська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів.jpg|250px|праворуч|]]
+[[Файл: Корсунь-Шевченківська_ЗОШ_І-ІІІ_ступенів.jpg|270px|праворуч|]]
 *<p><u>Повна назва:</u>  Корсунь-Шевченківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Корсунь-Шевченківського району Черкаської області</p>
@@ Рядок 13: / Рядок 30: @@
 *<u>Директор:</u> Морозюк Людмила Миколаївна</p>
 *<p><u>Заступник директора:</u> Шишенко Наталія Іванівна</p>
 =Завдання 1=
@@ Рядок 25: / Рядок 47: @@
 }}
-<div style="background-color:turquoise" align=center> '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ'''</div>
+===<div style="background-color:turquoise" align=center> '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ'''</div>===
 [https://forms.gle/K7emxs1Zir41Cah27 Інтерв'ю  з питань впровадження ЦТ (цифрових технологій)]
 [https://docs.google.com/document/d/1yzQl1GPT3EVYtUjeW-isltv6ekZLrQmsHXOlDbD2-vE/edit?usp=sharing Результати інтерв'ю та висновки]
-<div style="background-color:turquoise" align=center> '''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу'''</div>
+===<div style="background-color:turquoise" align=center> '''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу'''</div>===
 [https://forms.gle/xLUiQsatQKivXCYr8 Анкета "ЦК науково-педагогічних працівників та вчителів  закладу"]
@@ Рядок 43: / Рядок 65: @@
 **Опитувані готові до постійного професійного розвитку в галузі цифрових технологій. Це включає вміння самостійно навчатися та використовувати нові цифрові технології.
-<div style="background-color:turquoise" align=center> '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу'''</div>
+===<div style="background-color:turquoise" align=center> '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу'''</div>===
 [[Файл: Aparatne_zabezpechenny.jpg|200px|]]
@@ Рядок 72: / Рядок 94: @@
 <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 }}
-<div style="background-color:yellow" align=center> '''Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу'''</div>
+===<div style="background-color:yellow" align=center> '''Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу'''</div>===
 =Завдання 3=
@@ Рядок 83: / Рядок 105: @@
 CONTENT=
 }}
-<div style="background-color:azure" align=center> '''[https://docs.google.com/document/d/1-vbnUbewdWIRZNe42XK5H1y4xkmP33k3WUyCXzNlHZA/edit?usp=sharing Сценарій семінару-тренінгу з використання цифрового середовища Go-Labz в закладі освіти]'''</div>
+===<div style="background-color:azure" align=center> '''[https://docs.google.com/document/d/1-vbnUbewdWIRZNe42XK5H1y4xkmP33k3WUyCXzNlHZA/edit?usp=sharing Сценарій семінару-тренінгу з використання цифрового середовища Go-Labz в закладі освіти]'''</div>===
 =Завдання 4=
@@ Рядок 95: / Рядок 117: @@
 }}
 '''Вступ.''' Однією з необхідних умов успішної реалізації модернізації освіти на сучасному етапі є формування єдиного інформаційного освітнього середовища на всіх рівнях із забезпеченням їх інтеграції. Першочерговим у цьому процесі є створення єдиного ІОС в кожному освітньому закладі. Створення єдиного освітнього інформаційного середовища сприяє розвитку освітньої діяльності, педагогічної, управлінської й обслуговуючої діяльності закладу освіти, в яких ключову роль відіграють інформаційно-комунікаційні технології, сприяючи підвищенню якості та  доступності освітнього процесу.
-<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:'''</div>
+===<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи:'''</div>===
 **створення віртуального методичного кабінету;
@@ Рядок 110: / Рядок 132: @@
 **упроваджувати інформаційно-комунікаційні технології і ресурси мережі Інтернет на різних етапах традиційної системи навчання.
-<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:'''</div>
+===<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:'''</div>===
 **забезпечити заклад різними ліцензійними програмами для дітей та педагогів;
 **відкрити комп’ютерний клас в якому учні зможуть освоювати навички роботи з комп’ютером;
@@ Рядок 120: / Рядок 142: @@
 **використовувати хмарту платформу для обміну знанням і досвідом,а також необхідними матеріалами.
-<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''</div>
+===<div style="background-color:orange" align=center> '''Методичні рекомендації до формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи:'''</div>===
 **відвідувати тренінги, майстер-класи, семінари з використання ІКТ;
 **проведення моніторингу ІТ-компетентності вчителів;

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 <div style="background-color:turquoise" align=center> '''Аналіз ІТ інфраструктури закладу'''</div>
 =Завдання 2=
-Ваш текст
+{{
 =Завдання 3=
-Ваш текст
+{{
 =Завдання 4=
-Ваш текст
+{{