Лисенко Катерина Юріївна - Історія редагувань

Kylysenko.fpo22 в 09:14, 4 листопада 2023

2023-11-04T09:14:51Z

Kylysenko.fpo22 в 16:37, 3 листопада 2023

2023-11-03T16:37:42Z

Kylysenko.fpo22 в 16:33, 3 листопада 2023

2023-11-03T16:33:31Z

Kylysenko.fpo22 в 11:10, 3 листопада 2023

2023-11-03T11:10:28Z

Kylysenko.fpo22 в 11:00, 3 листопада 2023

2023-11-03T11:00:54Z

Kylysenko.fpo22 в 10:59, 3 листопада 2023

2023-11-03T10:59:09Z

Kylysenko.fpo22 в 09:58, 3 листопада 2023

2023-11-03T09:58:05Z

Kylysenko.fpo22 в 14:16, 1 листопада 2023

2023-11-01T14:16:31Z

Kylysenko.fpo22 в 14:00, 1 листопада 2023

2023-11-01T14:00:38Z

Kylysenko.fpo22 в 18:02, 31 жовтня 2023

2023-10-31T18:02:40Z

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 [[Файл: Логос5.png|200px|]]
 [[Файл: Логос6.png|200px|]]
 =Семінар (тренінг)=

← Попередня версія		Версія за 16:37, 3 листопада 2023
Рядок 25:		Рядок 25:

	=Телеграм-канал ЗСО 329=		=Телеграм-канал ЗСО 329=
		+	Посилання на канал https://t.me/+GRcHBst1Q50zZDIy
		+	Адмін - я

		+	[[Файл: Логос3.png\|200px\|]]
		+	[[Файл: Логос4.png\|200px\|]]
		+	[[Файл: Логос5.png\|200px\|]]
		+	[[Файл: Логос6.png\|200px\|]]

	=Семінар (тренінг)=		=Семінар (тренінг)=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 Завдання 2 Завдання на вибір
 =Презентація використання "Kahoot!"=
@@ Рядок 32: / Рядок 37: @@
 https://docs.google.com/file/d/1Bm3q3Ac5lVjb-JZkXpFkhZXA2MZBqohK/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation
 Заголовок семінару: Використання додатку Kahoot! вчителями

@@ Рядок 92: / Рядок 92: @@
 ==Модернізація ІТ інфраструктури==
-Покращити ІТ інфраструктуру закладу, а саме закупити планшети для користування учнями на уроках, акустичну систему, демонстраційні екрани, якісні камери для конференц зв'язку, ламінатори.
+Покращити ІТ інфраструктуру закладу, а саме закупити планшети для користування учнями на уроках (Планшети можуть бути використані для індивідуалізованого навчання, де учні отримують завдання та матеріали, адаптовані до їхніх потреб та рівня навчання.), акустичну систему (Використання акустичної системи може бути необхідним під час відтворення аудіо- та відео-матеріалів на уроці. Це допомагає зробити уроки більш інтерактивними та зрозумілими.), інтерактивні панелі (він відкриває нові можливості:не потребує окремої клавіатури чи підключення маніпулятора;перегляд мережі інтернет та відео у високій якості;створення слайдів та демонстрація презентацій;додатки для цілей вашого предмету;парні вправи для декількох учнів;нові враження та вища ефективність навчання), якісні камери для конференц зв'язку, ламінатори (для виготовлення ігрових карток, плакатів та інших матеріалів для навчання, які можуть бути використані для активних методів навчання, таких як гра, спільна діяльність та інші).
 ==Проектування інформаційного освітнього середовища установи==

← Попередня версія		Версія за 11:00, 3 листопада 2023
Рядок 105:		Рядок 105:

	Цифрові інструменти Google для освіти https://mon.gov.ua/ua/news/cifrovi-instrumenti-google-dlya-osviti-25-lipnya-rozpochinayetsya-navchannya-dlya-vihovateliv-vchiteliv-i-vikladachiv		Цифрові інструменти Google для освіти https://mon.gov.ua/ua/news/cifrovi-instrumenti-google-dlya-osviti-25-lipnya-rozpochinayetsya-navchannya-dlya-vihovateliv-vchiteliv-i-vikladachiv
		+
		+	Безпека в інтернеті під час війни: практичний курс https://prometheus.org.ua/course/course-v1:MINZMIN+ISWT101+2023_T2

	Прослухати семінар на тему "Використання додатку Kahoot! вчителями"		Прослухати семінар на тему "Використання додатку Kahoot! вчителями"

@@ Рядок 101: / Рядок 101: @@
 ==Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів закладу освіти==
 Відвідати ІІІ-у Міжнародну науково-практичну конференцію «Імерсивні технології в освіті»
 Прослухати семінар на тему "Використання додатку Kahoot! вчителями"

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 [[Файл: Kahoot4.png|200px|]]
 [[Файл: Kahoot5.png|200px|]]
 =Семінар (тренінг)=

@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
 ===Опитування вчителів, щодо ЦТ===
-Покликання: https://forms.gle/zr1TFZQQ1g6SM1bU9
+Покликання: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mK8gn7tQkrcV2s7qwteDPzBX2abO_uU9_H8i8RXwX2s/edit?usp=sharing
 [[Файл: Опитвч1.png|200px|]]

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 ===Опитування заступника директора, щодо ЦТ===
-Покликання: https://forms.gle/t693FHVSkHWMSHLu9
+Покликання: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Z1IxperX0jlsPIKkgkWL-qhe97qOCUvlF55budwK9JI/edit?usp=sharing
 [[Файл: АнкетаСт1.png|200px|]]
 [[Файл: АнкетаСт2.png|200px|]]

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 Привітання та введення до теми.
-Пояснення мети семінару.
+Пояснення цілей семінару. Ознайомлення з новітніми технологіями, які можуть бути використані для цікавого навчання.
-Що таке Kahoot! та як він працює (10 хвилин)
+Що таке додаток Kahoot! та які проблеми він вирішує, як підвищує компетенції вчителя (10 хвилин)
-Огляд основних функцій додатку Kahoot!
+Пояснення та демонстрація як зареєструватися в додатку Kahoot! (2 хвилини)
-Пояснення принципу створення та використання гри.
-Переваги використання Kahoot! в навчанні (10 хвилин)
-Залучення учнів та підвищення їхньої мотивації.
+Обговорення основних функцій додатку Kahoot!
-Сприяння активному навчанню та взаємодії.
+Функції в безкоштовній версії
-Можливості для індивідуалізації навчання.
+Безкоштовний доступ дає можливість створити такі два типи запитань: вікторина (quiz), тобто питання з «множинним вибором», коли учню надається декілька варіантів відповідей і він обирає один або кілька правильних, або «вірно-невірно» (true or false), коли учню надається два взаємовиключних варіанти відповіді.
-Створення та налаштування гри Kahoot! (15 хвилин)
+Функції в платній версії. Пояснення широких можливостей цієї версії, а саме: більша кількість учнів, яку можна додати в опитування; отримання більш розширеного звіту про результати опитування; використання в більшому обсяці бібліотеки зображень, використання логотипу школи. Безкоштовне використання преміум-версій 7 днів.
-Демонстрація процесу створення нової гри.
+Зацікавлення учнів та підвищення їх мотивації до навчання.
-Налаштування параметрів гри, таких як терміни, питання, ігровий код тощо.
+Сприяння активному навчанню та рефлексії.
-Проведення гри з учнями (10 хвилин)
+Можливості для індивідуального підходу до навчання.
-Детальний опис та практичний показ того, як провести гру Kahoot! з учнями.
+Відеоогляд процесу створення нової вікторини.
-Пояснення ролі вчителя та учнів під час гри.
+Налаштування параметрів вікторини, таких як зображення, музика, варіанти відповідей тощо.
-Аналіз результатів та використання їх в навчанні (5 хвилин)
+Спроба проведення вікторини з вчителями, для наглядності (10 хвилин)
-Як аналізувати результати гри та визначати успішність навчання.
+Деталізація та наглядний приклад того, як саме провести гру Kahoot! з учнями.
-Використання зібраних даних для покращення навчання.
+Відведення ролі вчителю та учням під час гри.
-Поради та ресурси для вчителів (5 хвилин)
+Аналіз остаточних підсумків (5 хвилин)
-Підказки та рекомендації для успішного використання Kahoot! в класі.
+Як використовувати «Kahoot!» у навчальному процесі?
-Рекомендована література та онлайн-ресурси.
-Питання та відповіді (5 хвилин)
-Запрошення учасників семінару задавати питання та обговорювати будь-які аспекти використання Kahoot!
+Пояснення в яких цілях можна використовувати тести:
-Заключення (5 хвилин)
-Підсумок семінару та нагадування про користь використання Kahoot! в навчанні.
+для нинішнього контролю знань учнів;
-Додаткова інформація та контакти (5 хвилин)
+для самостійного навчання та самоконтролю;
-Надання контактної інформації для подальших питань та консультацій.
+Поради та рекомендації для якісного використання Kahoot! в класі.
-Цей план семінару допоможе учасникам ознайомитися з додатком Kahoot! та навчитися його використовувати в навчальному процесі.
+Рекомендована література та онлайн-ресурси (нижче представлені відео з Ютуб).
 =Методичні рекомендації=