Кочерга Ірина Миколаївна - Історія редагувань

Imkocherha.pi16 в 16:18, 25 січня 2018

2018-01-25T16:18:13Z

Imkocherha.pi16 в 16:07, 25 січня 2018

2018-01-25T16:07:36Z

Imkocherha.pi16 в 16:05, 25 січня 2018

2018-01-25T16:05:46Z

Imkocherha.pi16 в 16:04, 25 січня 2018

2018-01-25T16:04:23Z

Imkocherha.pi16 в 15:38, 25 січня 2018

2018-01-25T15:38:11Z

Imkocherha.pi16 в 14:50, 25 січня 2018

2018-01-25T14:50:39Z

Imkocherha.pi16 в 00:57, 12 січня 2018

2018-01-12T00:57:48Z

Imkocherha.pi16 в 03:00, 20 грудня 2017

2017-12-20T03:00:04Z

Imkocherha.pi16 в 02:23, 20 грудня 2017

2017-12-20T02:23:15Z

Imkocherha.pi16 в 02:09, 20 грудня 2017

2017-12-20T02:09:03Z

← Попередня версія		Версія за 16:18, 25 січня 2018
Рядок 50:		Рядок 50:
	* Сервіси Google		* Сервіси Google
	* Microsoft Office		* Microsoft Office
		+
		+	=Семінар для вчителів "Масові відкриті онлайн-курси"=
		+	[https://drive.google.com/file/d/18-rje2pCscMnPh3EEFZiQ42_W_9AgQih/view?usp=sharing Семінар]
		+
		+	=Методичні рекомендації=
		+	Сьогодні у шкільній освіті на перший план висувається завдання створення сприятливих умов для виявлення і розвитку здібностей учнів, задоволення їхніх інтересів та потреб, розвитку навчально-пізнавальної активності та творчої самостійності.
		+	<br /> Освіта має орієнтуватися на перспективи розвитку суспільства. А це означає, що в сучасній освіті необхідно застосовувати найновітніші інформаційні технології.
		+	<br /> Створення дієвого інформаційного середовища є ключовим завданням на шляху переходу до інформаційного суспільства. Масове впровадження інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) в освітню сферу висуває проблему комп’ютеризації закладів освіти в розряд пріоритетних.
		+	<br /> Проектування інформаційного освітнього середовища школи №255:
		+	*проведення моніторингу навчального закладу за такими критеріями:
		+	**завантаженість комп’ютерних аудиторій;
		+	**використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесі та управлінській діяльності;
		+	**робота інформаційно-освітнього середовища;
		+	*наявність та підтримка електронного документообігу.
		+	<br /> Модернізація ІТ інфраструктури:
		+	* закупівля достатньої кількості технічного забезпечення (комп'ютери,інтерактивні комплекси, плазмові телевізори);
		+	* забезпечення школи більш якісним провайдером та точками доступу Wi-Fi.
		+	<br /> Форми підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителів:
		+	*курси підвищення кваліфікації ІКТ-компетентності;
		+	*систематична участь у професійних конкурсах, онлайнових форумах і педрадах;
		+	*активна участь у семінарах, конференціях майстер-класах щодо застосування ІКТ у навчальній практиці;
		+	*самоосвіта за допомогою МООС;
		+	*розробка проектів із використанням ІКТ.

@@ Рядок 46: / Рядок 46: @@
 ===Інформаційне забезпечення===
 *Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи.
-[http://http://sch255.net.ua/// Сайт школи № 255 м.Києва]
+[http://http://sch255.net.ua// Сайт школи № 255 м.Києва]
 ===Навчально-наукове забезпечення===
 * Сервіси Google
 * Microsoft Office

@@ Рядок 46: / Рядок 46: @@
 ===Інформаційне забезпечення===
 *Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи.
-[http://http://sch255.net.ua// Сайт школи № 255 м.Києва]
+[http://http://sch255.net.ua/// Сайт школи № 255 м.Києва]
 ===Навчально-наукове забезпечення===
 * Сервіси Google
 * Microsoft Office

← Попередня версія		Версія за 16:04, 25 січня 2018
Рядок 32:		Рядок 32:
	<br /> Переглянути анкету Ви можете за поданим посиланням: [https://drive.google.com/file/d/13Qz1jHBKknI3o6oW_frDYtapgyzuPQt3/view?usp=sharing Анкета]		<br /> Переглянути анкету Ви можете за поданим посиланням: [https://drive.google.com/file/d/13Qz1jHBKknI3o6oW_frDYtapgyzuPQt3/view?usp=sharing Анкета]
	<br /> Результати анкетування: [https://drive.google.com/file/d/1XTQxawQRs7D5fYkOsXpsFJGXLkfMwAh6/view?usp=sharing Результати анкетування]		<br /> Результати анкетування: [https://drive.google.com/file/d/1XTQxawQRs7D5fYkOsXpsFJGXLkfMwAh6/view?usp=sharing Результати анкетування]
		+
		+	=Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу=
		+	===Апаратне забезпечення===
		+	* 2 комп'ютерні класи (16 робочих місць учнів);
		+	* 7 інтерактивних комплексів;
		+	* плазмові телевізори;
		+	* 4 ноутбуки;
		+	* 41 комп`ютер;
		+	* принтери та сканери.
		+	===Програмне забезпечення===
		+	*Windows
		+	*Microsoft Office
		+	===Інформаційне забезпечення===
		+	*Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи.
		+	[http://http://sch255.net.ua// Сайт школи № 255 м.Києва]
		+	===Навчально-наукове забезпечення===
		+	* Сервіси Google
		+	* Microsoft Office

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 =Аналіз ІК-компетентності вчителів=
 <br /> Вчителі школи систематично використовують ІКТ не тільки на своїх уроках, а й на педагогічних радах, конференціях, семінарах та тренінгах для своїх колег:
 <br /> Серед вчителів школи №255 було проведено '''анкетування''' пов'язане з впровадження ІКТ у ЗНЗ та ІТ-компетентістю самих вчителів.
-<br /> Переглянути анкету Ви можете за поданим посиланням:
+<br /> Переглянути анкету Ви можете за поданим посиланням: [https://drive.google.com/file/d/13Qz1jHBKknI3o6oW_frDYtapgyzuPQt3/view?usp=sharing Анкета]

← Попередня версія		Версія за 14:50, 25 січня 2018
Рядок 23:		Рядок 23:
	* '''тренінгові технології''', які спрямовані на розвиток творчого мислення та різних видів компетентності;		* '''тренінгові технології''', які спрямовані на розвиток творчого мислення та різних видів компетентності;
	* '''проектні технології''', які забезпечують інтеграцію різнопредметних знань і вмінь з різних видів діяльності.		* '''проектні технології''', які забезпечують інтеграцію різнопредметних знань і вмінь з різних видів діяльності.
		+
		+	=Аналіз ІК-компетентності вчителів=
		+	<br /> Вчителі школи систематично використовують ІКТ не тільки на своїх уроках, а й на педагогічних радах, конференціях, семінарах та тренінгах для своїх колег:
		+	<br /> Серед вчителів школи №255 було проведено '''анкетування''' пов'язане з впровадження ІКТ у ЗНЗ та ІТ-компетентістю самих вчителів.
		+	<br /> Переглянути анкету Ви можете за поданим посиланням:

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 '''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В)
-== Зміст ==
-. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
+=Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі=
-<br />
-.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу
+[[Файл:Panorama255.jpg|995px|безрамки|центр|СШ№255 м.Києва]]
-<br />
-.2.Аналіз ІК-компетентності вчителів
+<br />'''Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу № 255 Дарницького району м. Києва''' створена розпорядженням Дарницької районної у місті Києві державної адміністрації від 26 червня 2006 року № 691 шляхом реорганізації середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 255, яка функціонувала з 31 серпня 1985 року.
-<br />
+<br /> Перейменована в 2017 році у Спеціалізовану школу І-ІІІ ступенів № 255 з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів Дарницького району м. Києва.
-.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
+<br /> Школа налічує '''29 класів''', в яких навчається '''827 учнів'''.
-<br />
+<br /> У школі працює '''2 комп'ютерних кабінети.'''
-. Розробка гугл- календаря для співробітників школи
+<br /> Запроваджено поглиблене вивчення предметів природничо-математичного циклу, визначено природничо-математичний профіль навчання, визначено українську мову навчання, іноземною мовою є англійська, вивчення якої запроваджене з 1-го класу.
-<br />
-. Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання
+=Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу=
-<br />
+<br /> В процесі проходження практики було проведено інтерв’ю з директором школи - '''Вольською Наталею Геннадіївною'''.
-. Методичні рекомендації
+<br /> В ході інтерв'ю було з'ясовано,що:
-== Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
+# одним із головних завдань, на які спрямована діяльність школи є підготовка випускників високої освіченості й культури, соціально зрілої, морально і фізично здорової особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, здатної до творчої праці, професійного розвитку, '''мобільності в освоєнні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій''' із знаннями основ наук, у першу чергу природничо-математичного циклу;
-'''Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 255 з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів Дарницького району м. Києва'''
+# тому одним із основних напрямків роботи школи в 2017/2018 навчальному році було обрано розвиток сучасної моделі виховної роботи в школі, '''впровадження інноваційних технологій та ІКТ в навчально–виховний процес''';
-<br />
+# з 2016/2017 н. р. педагогічний колектив працює над вирішенням науково-методичної проблеми «Створення комфортних умов для самореалізації та самовдосконалення особистості учнів й забезпечення якості освітньої діяльності кожного учасника навчально-виховного процесу». Тому для вирішення цієї проблеми в практиці школи значне місце посідають:
-Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу
+* '''інформаційні технології''', які розширюють інформаційне поле та сприяють мобільності в освоєнні сучасних наукомістких і інформаційно-комунікаційних технологій;
-<br />
+* '''ігрові технології''', що формують навички розв’язування творчих завдань на основі вибору альтернативних варіантів;
-Аналіз ІК-компетентності вчителів
+* '''тренінгові технології''', які спрямовані на розвиток творчого мислення та різних видів компетентності;
-<br />
+* '''проектні технології''', які забезпечують інтеграцію різнопредметних знань і вмінь з різних видів діяльності.
-Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

← Попередня версія		Версія за 02:23, 20 грудня 2017
Рядок 3:		Рядок 3:
	'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В)		'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В)
	=== Зміст ===		=== Зміст ===
		+	1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
		+	1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу
		+	1.2.Аналіз ІК-компетентності вчителів
		+	1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу(апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
		+	2. Розробка гугл- календаря для співробітників школи
		+	3. Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання
		+	4. Методичні рекомендації
		+
		+	Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 255 з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів Дарницького району м. Києва

← Попередня версія		Версія за 02:09, 20 грудня 2017
Рядок 2:		Рядок 2:

	'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В)		'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 255 (Дарницький район, вул. Архітектора Вербицького, 26-В)
		+	=== Зміст ===