Костюк Ярослава Володимирівна - Історія редагувань

Yvkostiuk.pi18 в 19:25, 19 жовтня 2019

2019-10-19T19:25:47Z

Yvkostiuk.pi18 в 16:56, 17 жовтня 2019

2019-10-17T16:56:38Z

Yvkostiuk.pi18 в 16:36, 17 жовтня 2019

2019-10-17T16:36:22Z

Yvkostiuk.pi18 в 19:48, 10 жовтня 2019

2019-10-10T19:48:44Z

Yvkostiuk.pi18 в 19:42, 10 жовтня 2019

2019-10-10T19:42:28Z

Yvkostiuk.pi18 в 16:38, 10 жовтня 2019

2019-10-10T16:38:22Z

Yvkostiuk.pi18 в 16:25, 10 жовтня 2019

2019-10-10T16:25:50Z

Показати зміни

L.varchenko: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

2019-09-12T11:26:44Z

Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Нова сторінка

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

@@ Рядок 92: / Рядок 92: @@
 ==  Семінар(тренінг) для вчителів з використання ІКТ в освіті. ==
 Сьогодні велика увага приділяється формуванню ІКТ - компетенцій учнів. І це цілком виправдано тим, що інформація і наукові знання стали чинниками, що визначають загальний стратегічний потенціал суспільства. Завдання викладача полягає в тому, щоб навчити учнів самостійно шукати і засвоювати знання, які необхідні для підготовки їх до успішного життя в інформаційному суспільстві, професійній діяльності. Сучасний урок неможливий без використання інформаційних і телекомунікаційних технологій. Кожен день інтернет - співтовариство українських викладачів поповнюється новими іменами, в мережі з'являються нові освітні ресурси, в ПТНЗ приходять нові програмні засоби. Викладач не може знаходитися в стороні від цих процесів. Впровадження інформаційних та комунікаційних технологій (ІКТ) проходить по шляху нарощування методичного матеріалу кожним викладачем у рамках свого предмета. Сьогодні викладач має можливість досить широко використовувати інформаційні та комунікаційні технології на уроках з кожного предмету.
-Використання комп'ютерних технологій на уроках спецтехнології - справа вже не майбутнього, а теперішнього часу. Тому і виникає велика потреба у проведення семінарів та тренінгів для вчителів з використання ІКТ в освіті. За цим [https://docs.google.com/document/d/15MA7E_GhoY4XUQTgyw_3hV9fEGyFuFrUFlKNovt8vwk/edit?usp=sharing посиланням] ви можете ознайомитись із тренінгом, який нещодавно провели в школі.
+Використання комп'ютерних технологій на уроках спецтехнології - справа вже не майбутнього, а теперішнього часу. Тому і виникає велика потреба у проведення семінарів та тренінгів для вчителів з використання ІКТ в освіті. За цим [https://drive.google.com/file/d/1yNd_gXQAYq5V4g0SSo3GO30M5L0Y-saW/view?usp=sharing посиланням] ви можете ознайомитись із тренінгом, який нещодавно провели в школі.
 ==  Методичні рекомендації. ==

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 [[Файл:Mobile member2.png|міні|праворуч|Директор школи: Скаба Лариса]]
 - Пані Лариса: "18 років тому я теж була мамою першокласників. І у нашої сім'ї було прагнення зробити їх щасливими й реалізованими. Саме зробити (!), а не допомогти стати (!). Тому їхні дні були розписано похвилинно: з музичною школою, з гуртками, танцями, спортом, з англійською, математикою, фізикою... З розбором оцінок, наказуваннями, заборонами, обмежуваннями. Ми знали куди їм треба рухатися і особливо не цікавилися чи прагнуть цього вони. З глибокою шаною до батьків вони мужньо це витримали. І вже в дорослому житті, через серію коучингових сесій і програм відновили свої істинні прагнення й будують свій шлях. А також знають ( і я, і вони), що такого досвіду достатньо - нове покоління нашого роду буде жити зовсім в іншій атмосфері - атмосфері розуміння і прийняття.
 Як цифровим емігрантам (Digital Immigrants)) вчити цифрових аборигенів (Digital Natives)?

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
                                            [[Файл:Inventor logo.png]]
 === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ===
-[[Файл:Mobile member2.png|міні|праворуч|Директор школи]]
+[[Файл:Mobile member2.png|міні|праворуч|Директор школи: Скаба Лариса]]
 - Пані Лариса: "18 років тому я теж була мамою першокласників. І у нашої сім'ї було прагнення зробити їх щасливими й реалізованими. Саме зробити (!), а не допомогти стати (!). Тому їхні дні були розписано похвилинно: з музичною школою, з гуртками, танцями, спортом, з англійською, математикою, фізикою... З розбором оцінок, наказуваннями, заборонами, обмежуваннями. Ми знали куди їм треба рухатися і особливо не цікавилися чи прагнуть цього вони. З глибокою шаною до батьків вони мужньо це витримали. І вже в дорослому житті, через серію коучингових сесій і програм відновили свої істинні прагнення й будують свій шлях. А також знають ( і я, і вони), що такого досвіду достатньо - нове покоління нашого роду буде жити зовсім в іншій атмосфері - атмосфері розуміння і прийняття.

@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 Школа розмежовується на 4 локації. Серед яких є різна кількість апаратного забезпечення.
-   На даній локації серед '''апаратного забезпечення''' є:
+На даній локації серед '''апаратного забезпечення''' є:
-[[Файл:Робототехніка.jpg|міні|             Програмування робота]]
+[[Файл:Робототехніка.jpg|праворуч|        Програмування робота.]]
-−
 ''* 20 ноутбуків;''
@@ Рядок 61: / Рядок 60: @@
      '''Програмне забезпечення:'''
-[[Файл:Роботехніка 2.jpg|міні|     Створення роботів]]
+[[Файл:Роботехніка 2.jpg|праворуч|      Створення роботів.]]
 '' * Windows;''

← Попередня версія		Версія за 19:42, 10 жовтня 2019
Рядок 117:		Рядок 117:
	* проведення майстер-класів і інтегрованих та бінарних уроків з використанням ІКТ в загальноосвітньому процесі;		* проведення майстер-класів і інтегрованих та бінарних уроків з використанням ІКТ в загальноосвітньому процесі;
	* давати більше можливість проходити сучасні курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою.		* давати більше можливість проходити сучасні курси для удосконалення своїх вмінь та навичок роботи з комп'ютерною технікою.
		+	== Презентація виконання ==
		+	[http://www.wiki.kubg.edu.ua/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB_(%D0%94%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%93%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96,_6) Приватний заклад Inventor School]