Користувач:Nata - Історія редагувань

A.tiutiunnyk в 11:42, 13 серпня 2024

2024-08-13T11:42:12Z

N.melnyk в 09:15, 16 жовтня 2015

2015-10-16T09:15:33Z

Показати зміни

Nata: Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Портфоліо викладача}}»

2014-11-18T08:02:25Z

Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Портфоліо викладача}}»

Показати зміни

Nata в 18:15, 22 жовтня 2014

2014-10-22T18:15:48Z

Nata в 17:24, 30 вересня 2014

2014-09-30T17:24:33Z

Nata в 16:56, 30 вересня 2014

2014-09-30T16:56:33Z

Nata в 16:42, 30 вересня 2014

2014-09-30T16:42:04Z

Показати зміни

Nata в 15:05, 30 вересня 2014

2014-09-30T15:05:52Z

Показати зміни

Nata в 12:45, 30 вересня 2014

2014-09-30T12:45:31Z

Nata в 19:54, 29 вересня 2014

2014-09-29T19:54:34Z

@@ Рядок 386: / Рядок 386: @@
 ====Участь у всеукраїнських олімпіадах та конкурсах, змаганнях====
 ====
 ===

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-<gallery>Image.jpg</gallery>
+<gallery>Melnyk Nataliia.jpg</gallery>
 ОСОБИСТІ ДАНІ
 .1 ПІБ

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 м. Київ, бул. О.Давидова, 18/2, к. 318.
 тел. (044)-295-69-44; електонна пошта: [mailto:kdo.pi@kubg.edu.ua kdo.pi@kubg.edu.ua], [mailto:loroknataliya@gmail.com loroknataliya@gmail.com]
+[mailto:n.melnyk@kubg.edu.ua n.melnyk@kubg.edu.ua]
 НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 .2.1 Статті (у фахових виданнях, міжнародні статті, статті у науковометричних базах)
 .	Melnyk N. I. Peculiarities of preschool teachers’ education in Western Europe / N.I. Melnyk // Science and education a new dimension. Pedagogy and Psychology. – Vol. – № 9, Budapest. – July, 2013. – Publ.: Society for cultural and scientific progress in Central and Eastern Europe. – P. 15–19.
 .	Мельник Н. І. Особливості підготовки науково-педагогічних кадрів у вищих навчальних закладах країн Західної Європи : [“Наука і освіта у глобалізованому світі: традиції, сьогодення, перспективи”] : матеріали міжн. наук.-практ. конф., 17–18 жовтня 2013р. м. Умань). – Умань : ПП Жовтий О. О., 2013. – Ч. 2. – С. 126–129.
-.	  Мельник Н. І. Професійна підготовка педагогів в контексті подолання бар’єрів впровадження інклюзивної дошкільної освіти в Україні / Н. І. Мельник // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології: Материалы VII международной науково-практичної конференції «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології», 1-4 жовтня 2013 р., м. Ялта. – Збірник статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2013. – Ч. 1. – С. 305–308 . – 336 с.
+.	Мельник Н. І. Професійна підготовка педагогів в контексті подолання бар’єрів впровадження інклюзивної дошкільної освіти в Україні / Н. І. Мельник // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології: Материалы VII международной науково-практичної конференції «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології», 1-4 жовтня 2013 р., м. Ялта. – Збірник статей. – Ялта: РВВ КГУ, 2013. – Ч. 1. – С. 305–308 . – 336 с.
 .	Мельник Н. І. Підготовка науково-педагогічних кадрів дошкільної освіти у Німеччині / Н. І. Мельник  // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр. Уманського держ. пед. у-ту. Імені павла Тичини /  [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. – Вип. 8. – Ч. 2. – С. 307–316.
 .	Мельник Н. І.  Теоретичні підходи до формування комп’ютерної грамотності дітей дошкільного віку / Н. І. Мельник, К. М. Куценко, Д. О. Петлицька // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уманського держ. пед.. у-ту імені Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2013. – Вип. 47. – С. 93–103.
@@ Рядок 64: / Рядок 63: @@
 .      Мельник Н. І.   Особливості стандартів педагогічної освіти в контексті національних систем педагогічної освіти європейських країн / Н. І. Мельник // Сучасні соціально-гуманітарні дискурси : Матер. ІV Всеукр. наук. конф. з міжнар. участю. м. Дніпропетровськ,  22 березня 2014 р. : у 3-х частинах. – Д.: ТОВ «Інновація», 2014. – ч. 2. – С. 40–42.
 .	Мельник Н. І. Наукові пошуки європейських досліджень організацій з проблеми вивчення феномену ключових компетентній педагогів / Н. І. Мельник // Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті: Зб. наук. робіт учасників міжнар. наук.-практ. конф: (18-19 квітня 2014 р. м. Одеса). – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2014. – С. 73–79.
 .	Мельник Н. І. Особливості визначення професійної компетенції педагогів у контексті європейських наукових досліджень і міжнародних освітніх проектів / Н. І. Мельник // Педагогічна теорія і практика: Зб. наук. праць – К.: КиМУ, 2014. – Вип. 5. – С. 285–305.
@@ Рядок 92: / Рядок 91: @@
 •	У 2009 році закінчила курси за програмою підготовки соціальних робітників в інституті соціальної та мистецької освіти при Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини, кваліфікація «Соціальний робітник»
 <gallery>certificate social.jpg</gallery>
 .4 Підвищення кваліфікації

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 З 2011 року працює доцентом кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
-З 21 по 25 листопада 2011 року, в рамках проекту “Впровадження демократії в Україні” робоча тема якого “Діагностика, модель та методика педагогічного супроводу інклюзивної освіти”. відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка (Україна) до Хайдельберзького університету освіти (Німеччина).
+З 21 по 25 листопада 2011 року, в рамках проекту “Впровадження демократії в Україні” робоча тема якого “Діагностика, модель та методика педагогічного супроводу інклюзивної освіти”, відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка (Україна) до Хайдельберзького університету освіти (Німеччина).
-В рамках проекту співробітництва досліджувалась проблема формування професійної компетентності дошкільних педагогів до діяльності в умовах інклюзивної парадигми організації роботи дошкільних навчальних закладів. Дослідницька робота, вивчення теоретичних засад організації професійної підготовки дошкільних педагогів, здійснювалась на базі бібліотеки Хайдельберзького педагогічного університету.
+В рамках проекту Н.І.Мельник досліджувалась проблема формування професійної компетентності дошкільних педагогів до діяльності в умовах інклюзивної парадигми організації роботи дошкільних навчальних закладів. Дослідницька робота, вивчення теоретичних засад організації професійної підготовки дошкільних педагогів, здійснювалась на базі бібліотеки Хайдельберзького педагогічного університету.
 З 06.11.2012 р. по 03.12.2012 року в рамках програми НАПН та проекту співробітництва Київського університету Бориса Грінченка (Україна) та Хайдельберзького педагогічного університету (Німеччина) відбулася робоча поїздка провідних спеціалістів та викладачів вузів, в рамках якої передбачалося місячне стажування Н.І.Мельник, к.п.н., доцента кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 <gallery>Image.jpg</gallery>
-Мельник Наталія Іванівна
+Мельник Наталія Іванівна,
 кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти.
 Освіта: повна вища.