Aokolchina.pi16 в 23:49, 5 грудня 2017

2017-12-05T23:49:27Z

Aokolchina.pi16: /* Завдання 1 */

2017-12-05T23:14:54Z

‎Завдання 1

Aokolchina.pi16 в 23:14, 5 грудня 2017

2017-12-05T23:14:11Z

A.tiutiunnyk: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки ''...

2017-11-01T09:06:37Z

Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки ''...

Нова сторінка

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки '''''Колчіної Аліни Олегівни''''' групи ПОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності ''«Початкова освіта»'' Педагогічного інституту з 06.11.2017р. до 26.11.2017р.

'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 313 (Деснянський район, вул. Лисківська, 7-Б)

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 =Завдання 2=
-*[ http://school-313.at.ua/ Проектування сайту школи]
+*[https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc#main_7%7Cmonth-3+24413+24450+24417/ Гугл календар]
 =Завдання 3=

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 <br />'''•Проведення анкетування вчителів, яке визначає їх ІК-компетентність
-Для вчителів школи І-ІІІ ступенів № 282 було створено анкети на тему «ІКТ-компетентність вчителя».
+Для вчителів школи І-ІІІ ступенів № 313 було створено анкети на тему «ІКТ-компетентність вчителя».
 *[https://docs.google.com/forms/d/1RXWK41lNCAjQstNxjGjBUMmhyrHlDilrncUNsYp1uNQ/edit Анкета ІК- компетентності вчителів закладу]
@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 * Scratch
 * Rapid Typing
 =Завдання 2=
 *[ http://school-313.at.ua/ Проектування сайту школи]

← Попередня версія		Версія за 23:14, 5 грудня 2017
Рядок 2:		Рядок 2:

	'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 313 (Деснянський район, вул. Лисківська, 7-Б)		'''База для проведення практики:''' СШ І-ІІІ ст. № 313 (Деснянський район, вул. Лисківська, 7-Б)
		+
		+	=Завдання 1=
		+	<br />'''•Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
		+	<br />В школі І-ІІІ ступенів № 313 керівництво поступово впроваджує ІКТ технології і намагається кожного року ще більше розвиватися в даній сфері. Директор має позитивний погляд на подальший розвиток інформаційно – комунікаційних технологій в школі і колектив школи підтримує впровадження ІКТ технологій.
		+	''<br /> Комп’ютерні класи та інтерактивні комплекси, їх використання в позаурочний час''
		+	<br />- Комп’ютерний клас – 3, робочих місць за комп’ютером – 34, проводяться уроки інформатики, індивідуальні заняття з інформатики, підготовка учнів до олімпіад та конкурсів, реєстрація учнів на ЗНО-ДПА.
		+	<br />- Інтерактивні комплекси – 2, які вчителі постійно використовують під час проведення уроків та позаурочних заходів (інноваційні технології).
		+	''<br /> Використання мережі Internet''
		+	<br />- Сайт школи
		+	<br /> Протягом 2016-2017 н.р. оновлено сайт школи, де подається детальний аналіз навчально-виховного процесу школи та загальношкільного батьківського комітету протягом року. На сайті можна переглянути фотозвіти шкільних подій.
		+
		+	<br />'''•Проведення анкетування вчителів, яке визначає їх ІК-компетентність
		+	Для вчителів школи І-ІІІ ступенів № 282 було створено анкети на тему «ІКТ-компетентність вчителя».
		+	*[https://docs.google.com/forms/d/1RXWK41lNCAjQstNxjGjBUMmhyrHlDilrncUNsYp1uNQ/edit Анкета ІК- компетентності вчителів закладу]
		+
		+	<br />'''•Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
		+	<br />''Апаратне забезпечення:''
		+	<br />1. Комп’ютери;
		+	<br />2. Принтери, сканери;
		+	<br />3. Проектори + смарт дошки;
		+	*У школі наявні 2 мультимедійні класи, проектор з інтерактивною дошкою в актовій залі, 3 комп’ютерних класи, електронний тир. В школі працює Wi-Fi.
		+	''Програмне забезпечення:''
		+	<br />1. Операційна система Windows;
		+	<br />2. Антивірусні програми;
		+	<br />3. Microsoft Office;
		+	''Інформаційне забезпечення:''
		+	*Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сторінкою школи в соціальній мережі Facebook та офіційний сайтом школи
		+	''Навчально – наукове забезпечення''
		+	* Inkscape
		+	* Microsoft office
		+	* Gimp
		+	* Scratch
		+	* Rapid Typing
		+	=Завдання 2=
		+	*[ http://school-313.at.ua/ Проектування сайту школи]
		+	=Завдання 3=
		+
		+	<br />'''Інформаційно-комунікативні технології (ІКТ)'''– від англ. Information and communications technology,ICT) - це сукупність методів, засобів та прийомів пошуку, зберігання, опрацювання, подання та передавання графічних, текстових, цифрових, аудіо та відеоданих на базі персональних комп`ютерів, комп`ютерних мереж та засобів зв`язку.
		+	<br />Термін ІКТ в сучасному освітленні також використовується для позначення об'єднання (конвергенції) аудіовізуальних та телефонних мереж з комп'ютерними мережами, а в багатьох школах, університетах та коледжах термін вживається в якості загального, що охоплює сферу інформаційних систем і технологій на організаційному рівні, розробки програмного забезпечення та обчислювальної техніки систем.
		+	<br />На сучасному етапі інформатизації суспільства все більшого поширення в різноманітних сферах життя набувають комп’ютерні технології, вони виступають як один із інструментів пізнання. Тому однією із задач сучасної освіти є підготовка викладача, який вільно орієнтується у світовому інформаційному просторі, використовуючи сучасні комп’ютерні технології. Цей напрямок вважається перспективним, адже в цілому освіта характеризується як велика система, якісне функціонування якої неможливе без використання сучасних телекомунікаційних і комп’ютерних засобів зберігання, опрацювання, передавання, подання інформації.
		+	<br />ІКТ дають змогу вчителю краще подати матеріал, зробити його більш цікавим, швидко перевірити знання учнів та підвищити їхній інтерес до навчання. Вчитель має можливість отримувати найостаннішу інформацію, активно спілкуватися з колегами, учнями та батьками. Завдяки цьому підвищується авторитет вчителя, він дійсно може бути носієм культури, знань, усього передового.
		+	<br />Збільшення комп’ютерної техніки та подальше її вдосконалення поширює можливості викладачів використовувати комп’ютерні технології не тільки при вивченні інформатики, але й поєднанні викладання інших дисциплін із використанням ІКТ. Новітні розробки в цій галузі змінюють спосіб їх застосування при вивченні різних дисциплін у процесі навчання.
		+	<br /> Під час проведення семінару були запрошені вчителі, яким було цікаво саморозвиватися. Ми активно обговорювали впровадження ІКТ в навчальний процес нашої школи. В кінцевому рельтаті ми дійшли висновку, що це не лише сучасно, а й зручно, як для вчителів так і для учнів нашої школи.
		+
		+	<br />[http://osvita.ua/school/method/technol/6804/ Сценарій проведення семінару]
		+	=Завдання 4=
		+	<br />Сучасна освіта з кожним днем вимагає все більш активного використання інформаційних і комунікаційних технологій в управлінській, освітній, фінансовій діяльності школи. Основним критерієм ефективності використання нових інформаційних технологій в навчальному закладі є не наявність певної кількості комп’ютерів, а створення єдиного інформаційного освітнього простору. Ця необхідність виникла перед сучасною школою за таких умов як:
		+	• велике зростання інформаційних потоків;
		+	• неможливість прийняття оптимальних управлінських рішень в сучасній ситуації під час стандартизації електронної обробки даних;
		+	• робота школи на сучасному етапі вимагає оперативного аналізу ситуації для своєчасного коригування ситуації;
		+	• вимоги організацій до подання нормативних документів, у тому числі й в електронному вигляді.
		+
		+	'''''Рекомендації:'''''
		+	<br />1.Сприяти розвитку єдиного інформаційного простору навчального закладу для забезпечення нової якості навчання та комплексного підходу до використання сучасних інформаційно – комунікаційних технологій в навчально – виховному процесі.
		+	<br />2.Формувати інформаційну культуру учнів та педагогічних працівників, забезпечувати їх інформаційні потреби.
		+	<br />3.Інтенсифікувати навчання і виховання за рахунок використання інформаційно – комунікаційних технологій.
		+	<br />4.Удосконалювати інформаційно – методичне забезпечення освітнього процесу.
		+	<br />5.Оптимізувати освітній менеджмент на основі використання сучасних інформаційних технологій в управлінській діяльності та навчально – виховному процесі.
		+	<br />6.Активізувати роботу шкільного web- сайту як єдиного освітньо – інформаційного середовища для популяризації кращих освітянських надбань, підтримки колективної та індивідуальної комунікації, формування мережевих професійних об’єднань та функціонування закладу як відкритої системи.
		+	<br />7.Сприяти проходженню кожним педагогічним працівником навчання за дистанційним курсом «Сервіси Google у професійній діяльності вчителя».
		+	<br />8.Заохочувати педагогічних працівників до створення власного web – сайту чи блогу.
		+
		+	'''''Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища школи,модернізації ІТ інфраструктури, формування ІК-компетентності вчителів школи '''''
		+	<br />Проектування інформаційного освітнього середовища школи І-ІІІ ступенів №282 Деснянського району міста Києва
		+	<br /> -забезпечення комунікації всіх учасників освітнього процесу (вчитель – учень -батьки)
		+	<br /> -наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів (програми ліцензовані, доступ до інтернету, створення власних ІОС);
		+	<br /> - доступність та відкритість результатів для всіх учасників;
		+	<br /> -моніторинг якості роботи в програмах (аналіз та формування звітності за результатами роботи);
		+	<br /> -наявність та підтримка електронного документообігу;
		+	<br /> -доступність всіх нормативних документів;
		+	<br /> -використання програмного середовища, яке формує робочий інформаційний простір для учнів та вчителів;
		+	<br /> -створення корпоративної пошти для вчителів, єдиного середовища для обміну інформацією, документацією;
		+	<br /> оновлення сайту школи;
		+	<br /> -наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист комп’ютерів від доступу до неякісної інформації).
		+
		+	'''''Модернізація ІТ інфраструктури'''''
		+	<br /> - оновлення технічної бази закладу (закупівля новітньої техніки: комп’ютерів, SMART-board, телевізорів, програмного забезпечення і т.д.);
		+	<br /> - створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;
		+	<br /> -створення додаткового серверу для курсів вчителів;
		+	<br /> - співпраця з ІТ – менеджером школи;
		+	<br /> - підключення до швидкісного інтернету.
		+
		+	'''''Форми підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителів:'''''
		+	<br />- активна участь у семінарах різного рівня щодо застосування ІКТ у навчальній практиці;
		+	<br />- систематична участь у професійних конкурсах, онлайнових форумах і педрадах;
		+	<br />- систематичне використання у педагогічній діяльності широкого спектру цифрових технологій та інструментів: текстових редакторів, програм обробки зображень та підготовки презентації!, табличних процесорів тощо;
		+	<br />- забезпечення використання Інтернет-ресурсів;
		+	<br />- формування банку навчальних завдань, виконуваних із активним використанням ІКТ;
		+	<br />- розробка проектів із використанням ІКТ.

Колчіна Аліна Олегівна - Історія редагувань

Aokolchina.pi16 в 23:49, 5 грудня 2017

Aokolchina.pi16: /* Завдання 1 */

Aokolchina.pi16 в 23:14, 5 грудня 2017

A.tiutiunnyk: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки ''...