Yozinchenko.pi17 в 17:00, 12 грудня 2018

2018-12-12T17:00:20Z

D.nastas: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...

2018-11-14T08:20:23Z

Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...

Нова сторінка

Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Зінченко (Содоль) Юлії Олегівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''.

← Попередня версія		Версія за 17:00, 12 грудня 2018
Рядок 1:		Рядок 1:
	Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Зінченко (Содоль) Юлії Олегівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''.		Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Зінченко (Содоль) Юлії Олегівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''.
		+	Повна назва: Андріївське навчально-виховне об'єднання "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - дитячий садок" Макарівського району Київської області
		+	Скорочено: Андріївське НВО "ЗОШ І-ІІ спупенів - дитячий садок"
		+	Ступень: I-II
		+	Форма власності: комунальна
		+	Індекс: 08013
		+
		+	Адреса: Україна, Київська область, Макарівський район, с.Андріївка, вул. Шевченка, 1
		+
		+	Директор: Омельчук Вікторія Віталіївна
		+	<gallery>
		+	Файл:Андріївка.jpg
		+	</gallery>
		+	Детальну інформацію можна дізнатися на сайті школи: [[https://andrijivske-nvo-zosh-i-ii-stupeniv-dityachij-sadok1.webnode.com.ua]]
		+	=Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі=
		+	==Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу==
		+	В ході практики відбулася бесіда з директором школи Омельчук Вікторією Віталіївною.
		+
		+	"Головною метою впровадження ІКТ в закладі є підготовка підростаючого покоління до повноцінної плідної життєдіяльності в сучасному інформаційному суспільстві, підвищення доступності та ефективності навчально-виховного процесу. На даний час неможливо уявити собі навчальний процес без використання інформаційних технологій і засобів навчання. Саме сучасні інформаційні технології зробили можливим доступ кожного фахівця до величезної кількості різних видів інформації. Застосування інформаційних технологій у системі управління освітою є особливо необхідним, оскільки саме управлінські рішення спроможні змінити всю систему в цілому, а від їх правильності та своєчасності залежить ефективність системи освіти."
		+
		+	"Одним з напрямків застосування ІКТ у нашій школі є використання мультимедійних засобів навчання, які дозволяють учням, педагогам, батькам спілкуватися з комп’ютером, використовуючи різноманітні, природні для себе середовища: графіку, звук, анімацію, відео."
		+
		+	"На жаль, розвиток ІКТ в школі стоїть на нижчому рівні, ніж нам хотілось би. Але ми намагаємось розвинути нашу ІК-систему, щоб навчання стало ще більш ефективним."
		+	==ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу==
		+	Серед вчителів Андріївського НВО було проведено анкетування на тему «ІК-технології в освітньому закладі». Результати опитування та аналізу Ви можете побачити в наданих та опрацьованих нами діаграмах.
		+
		+	Для перегляду анкети, перейдіть за посиланням [[https://docs.google.com/forms/d/1w1ghAdGw2tVeGjSdQEMUnl2y9AU6K_tmAmsrPmBHXJc/edit?usp=sharing\|посиланням]]
		+
		+	Результати анкетування: [[https://docs.google.com/forms/d/1w1ghAdGw2tVeGjSdQEMUnl2y9AU6K_tmAmsrPmBHXJc/edit?usp=sharing]]
		+
		+	=Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=
		+	==Апаратне забезпечення==
		+	У школі діє 11 навчальних кабінетів, 4 з яких, обладнані мультимедійною технікою. А саме: комп’ютерний клас, методичний кабінет, два класи початкової школи. Ці навчальні кабінети обладнані мультимедійною технікою: комп'ютерами, проекторами, екранами, периферійними пристроями. Використання комп’ютерних технологій у загальноосвітній школі можна розглядати за двома напрямками: інформаційно-комунікаційні технології в управлінській діяльності та інформаційно-комунікаційні технології в навчально-виховному процесі.
		+	=Програмне забезпечення=
		+	- Microsoft office - Windows - Скарбниця знань - Сходинки до інформатики
		+	[[Файл:7237930 images 1457637814.jpg\|міні]]
		+	==Інформаційне забезпечення==
		+	Інформаційно-освітнє середовище школи представлено сайтом школи, який реалізує освітню політику школи. Навчання інформатики починається з 2 класу і активно продовжується до 9 класу.
		+
		+	=Google-календарі для керівників та заступників директора=
		+	Календар з "Організаційної методичної роботи в школі" знаходиться тут: [[https://calendar.google.com/calendar?cid=Z2huYWg0OHVjOGhoMXR0ZnRxc2sxbGVma29AZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ]]
		+	Календар "Наради при директорові та заступниках директора" знаходиться тут: [[https://calendar.google.com/calendar?cid=Z2huYWg0OHVjOGhoMXR0ZnRxc2sxbGVma29AZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ]]
		+	=Семінар для вчителів з використання ІКТ в освіті=
		+	Впровадження в практику роботи з учнями ІКТ, дає змогу зацікавити учнів самостійним пошуком різних джерел інформації, розвивати їх творчі здібності, критичне мислення, вміння аргументовано, розлого й образно висловлювати свої думки, судження, оцінки. Адже у сучасному інформаційному просторі дана технологія є актуальною. Ця ідея допомагає підняти на новий рівень освоєння навчального матеріалу.
		+	Вчитель має готувати людину, органічно адаптовану до життя у світі багатоманітних зв'язків - від контактів із найближчим оточенням до глобальних зв'язків. Середовище електронного навчання – це освітній простір, у якому відбувається формування якостей і вмінь необхідних сучасній людині ХХІ століття, таких, як медіаграмотність, критичне мислення, здатність до рішення творчих завдань, уміння мислити глобально, готовність працювати в команді й громадянська свідомість. Знання й уміння ХХІ століття сприяють формуванню в учнів самостійності й розвитку в них громадянських, професійних і лідерських якостей.
		+
		+	У зв'язку з цим, в освітньому закладі було проведено семінар для вчителів на тему: Використання ІКТ в освіті.
		+	[[Файл:ІКТ в освіті.ppt\|міні]]
		+	=Методичні рекомендації=
		+	==Методичні рекомендації щодо проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи==
		+
		+	Однією з необхідних умов успішної реалізації модернізації освіти на сучасному етапі є формування єдиного інформаційного освітнього середовища на всіх рівнях із забезпеченням їх інтеграції. Первинного значення в цьому процесі набуває створення єдиного ІОС в кожній освітній установі. Інформатизація в навчальному закладі потребує не лише встановлення в ньому персональних комп’ютерів і навчання комп’ютерної грамотності – вона не відбуватиметься без перебудови всього процесу навчання на базі використання інформаційно-комунікаційних технологій, діяльності студентів, учнів і викладачів в умовах доступу до безмежного світу інформації.
		+
		+	Серед важливих напрямів роботи керівників і всього колективу навчального закладу, що значно сприятимуть формуванню і розвитку інформаційно-освітнього середовища можна виділити:
		+
		+	1) удосконалення технічної оснащеності навчального закладу (обладнання автоматизованих робочих місць учителів і адміністративного корпусу);
		+	2) розвиток системи учнівського самоврядування і створення окремих сторінок Web- на сайті навчального закладу; забезпечення доступу до інформації про діяльність навчального закладу учнів, батьків і зацікавленої громадськості.
		+	==Методичні рекомендації щодо модернізації ІТ інфраструктури навчальної установи==
		+	Школа потребує збільшення кількості мультимедійних засобів, оскільки інколи виникають труднощі у проведенні уроків.
		+
		+	Також для модернізації можна робити наступні кроки:
		+	1) використання інформаційних порталів в якості технологічної платформи для інтеграції і розробки прикладних систем;
		+	2) придбати обладнання , якого ще не має в школі (Смарт-Лаболаторії для проведення уроків Хімії та Біології);
		+	3) оснащення бібліотеки електронними пристроями.
		+	==Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи==
		+
		+	ІК-компетентність заслуговує на особливу увагу тому, що саме вона дає можливість особистості бути сучасною, активно діяти в інформаційному середовищі, використовувати найновітніші досягнення техніки в своїй професійній діяльності. Слід відмітити, що майже всі науковці виділяють цю компетентність як обов’язкову складову професійної компетентності педагога.
		+
		+	Рекомендації:
		+
		+	1) організація систематичного підвищення кваліфікації педагогічного колективу у галузі ІКТ;
		+	2) проведення майстер-класів і інтегрованих та бінарних уроків з використанням ІКТ в загальноосвітньому процесі;
		+	3) участь в освітніх проектах в мережі Інтернет; створення проектів для використання на заняттях;
		+	4) створення власних Web-сторінок викладачів, адміністрації, соціально-педагогічних служб і їх розміщення на сайті школи.

Зінченко (Содоль) Юлія Олегівна - Історія редагувань

Yozinchenko.pi17 в 17:00, 12 грудня 2018

D.nastas: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...