https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_159_%28%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%29 2026-05-04T11:56:07Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.23.15 https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_159_(%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD)&diff=242131&oldid=prev 2018-11-11T16:37:12Z

<p>Створена сторінка: ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД № 159 ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ М.КИЄВА адреса Б. Житкова 7 б,...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД № 159 ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ М.КИЄВА<br /> <br /> адреса Б. Житкова 7 б, м. Київ<br /> <br /> телефон 440-55-55<br /> <br /> завідувач Кривко Виктория Викторовна<br /> <br /> Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №159. Розрахований на 220 місць. Приймає дітейз 2-х років. У закладі функціонує:<br /> 8 вікових груп, з них груп раннього віку – 1, груп дошкільного віку – 4,<br /> логопедичні різновікові групи Загальний Недорозвиток Мовлення -2,<br /> спеціальна різновікова група Затримка Психічного Розвитку – 1.<br /> Дошкільний навчальний заклад працює за 12 год (10,5 год ) режимом роботи. Адміністрацією та педагогічним колективом створені належні умови для всебічного та повноцінного розвитку дітей. Методичне керівництво освітнім процесом здійснює вихователь-методист<br /> та кваліфікований творчий колектив педагогів:<br /> інструктор з фізичної культури, психоло, дефектолог, логопеди, музичний керівник, вихователі.<br /> Колектив дошкільного закладу зорієнтований на рішення таких пріоритетних завдань:<br /> - збереження та зміцнення фізичного здоров’я малюків, формування в них позитивного та дбайливого ставлення до свого здоров’я;<br /> - формування морально-етичних якостей особистості шляхом використання спадщини В. О. Сухомлинського;<br /> - розвиток пізнавальних психічних процесів, як засобу розумового та творчого розвитку дитини;<br /> - художньо-естетичний розвиток дошкільників засобами образотворчої діяльності;<br /> - підвищення якості педагогічних впливів на формування результативності та просвітницької роботи з батьками шляхом впровадження інтерактивних форм.</div>

Yvhavrylenko.pi17