ЗДО (ясла-садок) № 292 (Шевченківський район) - Історія редагувань

Kokarenko.pi17 в 12:50, 26 грудня 2018

2018-12-26T12:50:03Z

Kokarenko.pi17 в 08:33, 23 листопада 2018

2018-11-23T08:33:18Z

Kokarenko.pi17 в 15:06, 22 листопада 2018

2018-11-22T15:06:01Z

Kokarenko.pi17 в 11:39, 14 листопада 2018

2018-11-14T11:39:12Z

Kokarenko.pi17: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки...

2018-11-13T12:41:55Z

Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки...

Нова сторінка

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Каренко Катерини Олександрівни групи ДОм-2-17-2.03 другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 29.10.2018р - 18.11.2018р.

База для проведення практики: Днз №292 (ясла - садок) Шевченківського району, м. Києва ( вул Ружинська 11А)

Загальні відомості про заклад дошкільної освіти.
Дитячий навчальний заклад освіти був заснований у 1961 році. На початку заснування було два заклади освіти ( № 391, № 292). У 1996 році ці дитячі установи були об’єднані в один дитячий садок №292, а в 2001 року він отримав статус спеціалізованої школи – дитячого садка „Ягідка” І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови. На чолі цього закладу - директор Антонюк Жанна Георгіївна з великим досвідом роботи керівника дитячих установ, має звання "Відмінник освіти".

На даний момент ДНЗ № 292 підпорядкований Шевченківській районній в місті Києві державній адміністрації.

На території навчально-виховного закладу є багато зелених насаджень, фруктовий сад ,естетично оформлені клумби.

Дитячий навчальний заклад відвідують діти від 2-х до7 років, функціонує 8 груп, з них дві групи раннього віку для дітей від 2-х до 3-х років, загальна кількість - 170 дітей. Кожна вікова група має ігровий майданчик, де є всі умови для ігор та всебічного розвитку дошкільнят.

ДНЗ № 292 має музичну залу, спортивну залу, кабінет англійської мови, кабінет практичного психолога.
Наша адреса:
03190
м.Київ
вул. В.Піка, 11-а
тел/факс: 400-84-17
E-mail: shds_yagidka@inbox.ru
Skype: shds_yagidka

ДНЗ № 292 забезпечує навчання і виховання дітей дошкільного віку згідно Базового компоненту дошкільної освіти.

Наш заклад нараховує 173 вихованців.

ДНЗ № 292 це:

високий рівень викладання і виховання
кваліфіковані вихователі
гарні умови для навчання і виховання дитини
індивідуальний підхід
психологічна служба
сучасні тенології навчання і виховання

Приоритетними в своїй роботі вважаємо:

розвиток мовно-лінгвістичних умінь
природо-екологічних напрямків
морально-естетичного виховання

Створені умови для:

гармонійного фізичного і психологічного розвитку
поглибленого вивчення англійської мови
заняття в гуртках за інтересами
відвідування музеїв
навчання і виховання в атмосфері поваги і комфорту

В ДНЗ № 292 працюють:
8 груп для дітей дошкільного віку
Педагогічний колектив складають 21 досвідчені педагоги з багаторічним досвідом роботи. Серед них 10 педагогів з вищею освітою, 11 - з середньою спеціальною.
Працює практичний психолог.
Для дітей систематично організовуються екскурсії в музеї, театри. ДНЗ № 292 співпрацює з Будинком дитячої творчості Шевченківського району, з Національною бібліотекою України для дітей та юнацтва.

← Попередня версія		Версія за 08:33, 23 листопада 2018
Рядок 54:		Рядок 54:
	Працює практичний психолог.		Працює практичний психолог.
	Для дітей систематично організовуються екскурсії в музеї, театри. ДНЗ № 292 співпрацює з Будинком дитячої творчості Шевченківського району, з Національною бібліотекою України для дітей та юнацтва.		Для дітей систематично організовуються екскурсії в музеї, театри. ДНЗ № 292 співпрацює з Будинком дитячої творчості Шевченківського району, з Національною бібліотекою України для дітей та юнацтва.
−
−	~~Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі~~
−	Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
−	Керівництво ДНЗ №292 значну увагу приділяє впровадженню та використанню ІТ-технологій у роботі закладу. Інформаційно-комп`ютерні технології застосовуються для ефективної реалізації:
−	~~1. Управлінської діяльності:~~
−	~~організація раціонального документообігу (написання наказів, звітів, довідок);~~
−	~~надавання постійного доступу до нормативно-правової документації через мережу інтернет;~~
−	~~робота в освітній мережі;~~
−	~~використання веб-порталу для запису до ЗДО.~~
−	~~2. Методичної діяльності:~~
−	~~оформлення ділової документації;~~
−	~~проведення моніторингу всіх процесів ЗДО;~~
−	~~розробка супровідного матеріалу до семінарів-практикумів, педагогічних рад, консультацій для вихователів;~~
−	~~надання дидактичних матеріалів для педагогів;~~
−	~~у роботі з батьками (збори, консультації).~~
−	~~3. Навчально-виховній діяльності:~~
−	~~пошук дидактичних матеріалів для занять через мережу Інтернет;~~
−	~~створення мультимедійного супроводу для занять та святкових ранків (презентації, відео).~~
−	Аналіз ІТ- компетентності вихователів закладу. Створення анкети.[[Анкета\|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGhdMCeWiiqYukfbE1uLtVr5VKHVet1NS2xb8nEp4FRBciVw/viewform] Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
−	Для визначення ІТ-компетентності вихователів ми розробили Анкету, яку було роздруковано на кожного педагога. Результати анкетування вихователів ДНЗ№292 свідчать про те, що педагоги не завжди надають перевагу використанню ІКТ в навчально-виховному процесі. Вихователі відмітили, що найчастіше в своїй роботі вони використовують продукти Microsoft Office. Позитивним аспектом є готовність педагогів покращувати свої знання й вміння та бажання відвідувати курси для підвищення ІТ-компетентності.
−	~~Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.~~
−	~~Апаратне забезпечення:~~
−	~~3 персональних комп`ютера (медичний кабінет; методичний кабінет; кабінет завгоспа, кабінет директора);~~
−	~~1 ноутбуки (методичний кабінет);~~
−	~~3 принтери;~~
−	~~2 Smart Board та 2 проектори до них (музична зала; методичний кабінет);~~
−	~~Програмне забезпечення:~~
−	~~операційна система Windows 2007;~~
−	~~інтернет-браузер Opera;~~
−	~~Adobe Flash Player;~~
−	~~Microsoft Office;~~
−	~~антивірусна програма Kaspersky.~~
−	~~Інформаційне забезпечення:~~
−	Сторінка в соціальній мережі Facebook;https://www.facebook.com/search/top/?q=%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%20292
−	~~Інформаційний портал установи http://yagidka.ucoz.ua/index/istorija/0-37~~
−
−	~~Завдання 2. Гугл- календар для співробітників, керівників~~
−	Для вихователів було створено календар з розкладом гуртків. Це полегшує роботу і допомагає контролювати зміни, які відбуваються у розкладі.
−	~~https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=cc#main_7~~
−
−	Завдання 3. Семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.[ред.]
−	Було проведено семінар для вихователів, метою якого було сформувати уявлення про роль Інтернет-ресурсів у роботі сучасного вихователя, ознайомити з таксономією Блума та її застосуванням у розробці дидактичних матеріалів, розширити уявлення вихователів про сучасні інтернет-ресурси, удосконалювати вміння використання інтернет-ресурсів у роботі відповідно до вимог.
−
−
−	~~https://docs.google.com/document/d/1KJfffXILGHdroxDxJof_LKrDV86lBQ8azfVrvh8WIoY/edit~~
−
−
−	~~Завдання 4. Методичні рекомендації[ред.]~~
−	~~Проектування інформаційного освітнього середовища установи:[ред.]~~
−	~~• створення портфоліо керівництва та педагогів;~~
−
−	~~• створення корпоративної пошти;~~
−
−	~~• створення планувань в електронному середовищі;~~
−
−	~~• створення сторінки навчального закладу в соціальних мережах;~~
−
−	~~Модернізація ІТ інфраструктури:[ред.]~~
−	~~• забезпечити смарт дошками кожну вікову групу, щоб вихователі мали змогу експериментувати.~~
−
−	~~Формування ІК- компетентності вихователів установи:[ред.]~~
−	~~• тестування для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователя;~~
−
−	~~• курси підвищення ІКТ-компетентності;~~
−
−	~~• практичні заняття;~~
−
−	~~• використання курсів для підвищення ІКТ компетентності вихователів та самоосвіти;~~
−
−	~~• семінари, тренінги, круглі столи.~~
−
−	~~Завдання 5. Презентація та оцінювання~~
−	~~[[https://docs.google.com/presentation/d/1MLg5XfOR7uNPT6a2TulTQZa81xu72LnXXRvks43fM3w/edit#slide=id.p\|Презентація ДНЗ№292]]~~

← Попередня версія		Версія за 15:06, 22 листопада 2018
Рядок 1:		Рядок 1:
−
	Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Каренко Катерини Олександрівни групи ДОм-2-17-2.03 другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 29.10.2018р - 18.11.2018р.		Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Каренко Катерини Олександрівни групи ДОм-2-17-2.03 другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 29.10.2018р - 18.11.2018р.

Рядок 127:		Рядок 126:

	Завдання 5. Презентація та оцінювання		Завдання 5. Презентація та оцінювання
		+	[[https://docs.google.com/presentation/d/1MLg5XfOR7uNPT6a2TulTQZa81xu72LnXXRvks43fM3w/edit#slide=id.p\|Презентація ДНЗ№292]]

← Попередня версія		Версія за 11:39, 14 листопада 2018
Рядок 55:		Рядок 55:
	Працює практичний психолог.		Працює практичний психолог.
	Для дітей систематично організовуються екскурсії в музеї, театри. ДНЗ № 292 співпрацює з Будинком дитячої творчості Шевченківського району, з Національною бібліотекою України для дітей та юнацтва.		Для дітей систематично організовуються екскурсії в музеї, театри. ДНЗ № 292 співпрацює з Будинком дитячої творчості Шевченківського району, з Національною бібліотекою України для дітей та юнацтва.
		+
		+	Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
		+	Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
		+	Керівництво ДНЗ №292 значну увагу приділяє впровадженню та використанню ІТ-технологій у роботі закладу. Інформаційно-комп`ютерні технології застосовуються для ефективної реалізації:
		+	1. Управлінської діяльності:
		+	організація раціонального документообігу (написання наказів, звітів, довідок);
		+	надавання постійного доступу до нормативно-правової документації через мережу інтернет;
		+	робота в освітній мережі;
		+	використання веб-порталу для запису до ЗДО.
		+	2. Методичної діяльності:
		+	оформлення ділової документації;
		+	проведення моніторингу всіх процесів ЗДО;
		+	розробка супровідного матеріалу до семінарів-практикумів, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
		+	надання дидактичних матеріалів для педагогів;
		+	у роботі з батьками (збори, консультації).
		+	3. Навчально-виховній діяльності:
		+	пошук дидактичних матеріалів для занять через мережу Інтернет;
		+	створення мультимедійного супроводу для занять та святкових ранків (презентації, відео).
		+	Аналіз ІТ- компетентності вихователів закладу. Створення анкети.[[Анкета\|https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGhdMCeWiiqYukfbE1uLtVr5VKHVet1NS2xb8nEp4FRBciVw/viewform] Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
		+	Для визначення ІТ-компетентності вихователів ми розробили Анкету, яку було роздруковано на кожного педагога. Результати анкетування вихователів ДНЗ№292 свідчать про те, що педагоги не завжди надають перевагу використанню ІКТ в навчально-виховному процесі. Вихователі відмітили, що найчастіше в своїй роботі вони використовують продукти Microsoft Office. Позитивним аспектом є готовність педагогів покращувати свої знання й вміння та бажання відвідувати курси для підвищення ІТ-компетентності.
		+	Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.
		+	Апаратне забезпечення:
		+	3 персональних комп`ютера (медичний кабінет; методичний кабінет; кабінет завгоспа, кабінет директора);
		+	1 ноутбуки (методичний кабінет);
		+	3 принтери;
		+	2 Smart Board та 2 проектори до них (музична зала; методичний кабінет);
		+	Програмне забезпечення:
		+	операційна система Windows 2007;
		+	інтернет-браузер Opera;
		+	Adobe Flash Player;
		+	Microsoft Office;
		+	антивірусна програма Kaspersky.
		+	Інформаційне забезпечення:
		+	Сторінка в соціальній мережі Facebook;https://www.facebook.com/search/top/?q=%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%20292
		+	Інформаційний портал установи http://yagidka.ucoz.ua/index/istorija/0-37
		+
		+	Завдання 2. Гугл- календар для співробітників, керівників
		+	Для вихователів було створено календар з розкладом гуртків. Це полегшує роботу і допомагає контролювати зміни, які відбуваються у розкладі.
		+	https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=cc#main_7
		+
		+	Завдання 3. Семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.[ред.]
		+	Було проведено семінар для вихователів, метою якого було сформувати уявлення про роль Інтернет-ресурсів у роботі сучасного вихователя, ознайомити з таксономією Блума та її застосуванням у розробці дидактичних матеріалів, розширити уявлення вихователів про сучасні інтернет-ресурси, удосконалювати вміння використання інтернет-ресурсів у роботі відповідно до вимог.
		+
		+
		+	https://docs.google.com/document/d/1KJfffXILGHdroxDxJof_LKrDV86lBQ8azfVrvh8WIoY/edit
		+
		+
		+	Завдання 4. Методичні рекомендації[ред.]
		+	Проектування інформаційного освітнього середовища установи:[ред.]
		+	• створення портфоліо керівництва та педагогів;
		+
		+	• створення корпоративної пошти;
		+
		+	• створення планувань в електронному середовищі;
		+
		+	• створення сторінки навчального закладу в соціальних мережах;
		+
		+	Модернізація ІТ інфраструктури:[ред.]
		+	• забезпечити смарт дошками кожну вікову групу, щоб вихователі мали змогу експериментувати.
		+
		+	Формування ІК- компетентності вихователів установи:[ред.]
		+	• тестування для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователя;
		+
		+	• курси підвищення ІКТ-компетентності;
		+
		+	• практичні заняття;
		+
		+	• використання курсів для підвищення ІКТ компетентності вихователів та самоосвіти;
		+
		+	• семінари, тренінги, круглі столи.
		+
		+	Завдання 5. Презентація та оцінювання

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Каренко Катерини Олександрівни групи ДОм-2-17-2.03 другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 29.10.2018р - 18.11.2018р.
-Загальні відомості про заклад дошкільної освіти.
+'''База для проведення практики:'''
 Дитячий навчальний заклад освіти був заснований у 1961 році. На початку заснування було два заклади освіти ( № 391, № 292). У 1996 році ці дитячі установи були об’єднані в один дитячий садок №292, а в 2001 року він отримав статус спеціалізованої школи – дитячого садка „Ягідка” І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови. На чолі цього закладу - директор Антонюк Жанна Георгіївна з великим досвідом роботи керівника дитячих установ, має звання "Відмінник освіти".
@@ Рядок 13: / Рядок 23: @@
 ДНЗ № 292 має музичну залу, спортивну залу, кабінет англійської мови, кабінет практичного психолога.
 Наша адреса:
+''Наша адреса:
 м.Київ
-вул. В.Піка, 11-а
+'''
-тел/факс: 400-84-17
+'''вул. В.Піка, 11-а'''
 E-mail: shds_yagidka@inbox.ru
-Skype:  shds_yagidka
+'''тел/факс: 400-84-17'''
 ДНЗ № 292 забезпечує навчання і виховання дітей дошкільного віку  згідно Базового компоненту дошкільної освіти.
@@ Рядок 26: / Рядок 42: @@
 Наш заклад нараховує 173 вихованців.
-ДНЗ № 292 це:
+'''ДНЗ № 292 це:
+'''
 високий рівень викладання і виховання
 кваліфіковані вихователі
 гарні умови для навчання і виховання дитини
 індивідуальний підхід
 психологічна служба
 сучасні тенології навчання і виховання
+           '''
 Приоритетними в своїй роботі вважаємо:
+'''
 розвиток мовно-лінгвістичних умінь
 природо-екологічних напрямків
 морально-естетичного виховання
-Створені умови для:
+'''Створені умови для:'''
 гармонійного фізичного і психологічного розвитку
 поглибленого вивчення англійської мови
 заняття в гуртках за інтересами
 відвідування музеїв
 навчання і виховання в атмосфері поваги і комфорту
-В ДНЗ № 292 працюють:
+'''В ДНЗ № 292 працюють:'''
 груп для дітей дошкільного віку
 Педагогічний колектив складають 21 досвідчені педагоги з багаторічним досвідом роботи. Серед них 10 педагогів з вищею освітою, 11 - з середньою спеціальною.
 Працює практичний психолог.
 Для дітей систематично організовуються екскурсії в музеї, театри. ДНЗ № 292 співпрацює з Будинком дитячої творчості Шевченківського району, з Національною бібліотекою України для дітей та юнацтва.