Dsedemova.pi16 в 17:08, 16 квітня 2018

2018-04-16T17:08:49Z

Dsedemova.pi16 в 15:58, 16 квітня 2018

2018-04-16T15:58:53Z

A.tiutiunnyk: Створена сторінка: Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки '''''Едемової Діани Сейранівни''''' групи...

2018-02-26T07:11:31Z

Створена сторінка: Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки '''''Едемової Діани Сейранівни''''' групи...

Нова сторінка

Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки '''''Едемової Діани Сейранівни''''' групи ПВШм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності ''011 Науки про освіту'' (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.

@@ Рядок 22: / Рядок 22: @@
-* 4 Смарт класи : 4 дошки,  4 комп'ютера для вчителя,4 проектора, 4 БФП.
+* 4 Смарт класи : 4 дошки,  4 комп'ютера для вчителя,4 проектора, 4 БФП? роутер.
-* 4 Комп'ютерні класи : 130 комп'ютерів для учнів, 4 комп'ютера для вчителей,4 смарт дошки, 4 БФП.
+* 4 Комп'ютерні класи : 130 комп'ютерів для учнів, 4 комп'ютера для вчителей,, роутер, 4 смарт дошки, 4 БФП.
-* 1 актова зала: 1 смарт дошка , 1 ноутбук.
+* 1 актова зала: 1 смарт дошка ,роутер,  1 ноутбук.
-* 1 зала для нарад : 1 смарт дошка, 1 ноутбук.
+* 1 зала для нарад : 1 смарт дошка, роутер,  1 ноутбук.

← Попередня версія		Версія за 15:58, 16 квітня 2018
Рядок 1:		Рядок 1:
	Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки '''''Едемової Діани Сейранівни''''' групи ПВШм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності ''011 Науки про освіту'' (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.		Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки '''''Едемової Діани Сейранівни''''' групи ПВШм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності ''011 Науки про освіту'' (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.
		+	== Про заклад ==
		+	=== Загальна інформація ===
		+	[[Файл:Edemova.jpg\|міні\|APS, Kanpur, India]]
		+	Allenhouse Public School є невід'ємною частиною колосальної мережі відомих навчальних закладів, створених та керованих Фондом SuperhouseGroup. “Superhouse group” розпочала свою роботу у секторі освіти в 1996 році з місією розвитку найкращих соціальних та гуманітарних цінностей у дітей та надання високоякісної базової освіти. З тих пір Група створила комплексну інфраструктуру та поєднала її з середовищем, що сприяє розвитку кожної області особистості дитини. Мета групи полягає в тому, щоб викликати наукове ставлення, творчий нахил розуму та чутливість до людських цінностей.
		+	Керівний комітет прагне поглибити в учнях любов до навчання та втілити в них бажання досягти успіху у кожній галузі. Мета полягала в забезпеченні студентів інтелектуальними та практичними навичками, необхідними для створення стабільного та перспективного майбутнього.
		+	=== Візія ===
		+	Забезпечити стимулююче середовище навчання з технологічною орієнтацією; що максимізує індивідуальний потенціал та гарантує, що студенти всіх рівнів здібностей добре оснащені, щоб відповідати на виклики освіти, роботи та життя.
		+	=== Місія ===
		+	Розвивати в кожному учневі активний і творчий розум, почуття розуміння та співчуття до інших людей і мужність діяти на своїх переконаннях. Ми наголошуємо на загальному розвитку кожної дитини: духовно, морально, інтелектуально, соціально, емоційно та фізично.
		+	==Завдання 1. ==
		+
		+	==== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.[https://docs.google.com/document/d/1RY4Pn84_FSQ2WSRdHgFqX2ZvhsCgXPccf2Qt9xNnxTo/edit?usp=sharing] ====
		+
		+	====ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення [https://drive.google.com/open?id=1RDBey35bLSDK29OeIehJ5PYo_6eUUx5NAwj3zY_r-bM анкети ]Проведення анкетування.[https://docs.google.com/document/d/1aeX_m9pVED65yG5SljHaB4rN8Ep0044QLiYn-W3mFjA/edit?usp=sharing Аналіз результатів] анкетування. ====
		+
		+	=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу ===
		+	[[Файл:Edemova1.JPG\|міні\|Зала для нарад]]
		+
		+
		+	==== Апаратне забезпечення ====
		+
		+
		+	* 4 Смарт класи : 4 дошки, 4 комп'ютера для вчителя,4 проектора, 4 БФП.
		+	* 4 Комп'ютерні класи : 130 комп'ютерів для учнів, 4 комп'ютера для вчителей,4 смарт дошки, 4 БФП.
		+	* 1 актова зала: 1 смарт дошка , 1 ноутбук.
		+	* 1 зала для нарад : 1 смарт дошка, 1 ноутбук.
		+
		+
		+	==== Програмне забезпечення ====
		+	[[Файл:Edemova3.JPG\|міні\|комп'ютерний клас]]
		+
		+
		+	* Microsoft Office 365
		+	* CorelDRAW графічний редактор
		+	* Photoshop фото редактор
		+	* Sketch Up 3D software
		+	* Avidemux відео редактор
		+
		+	==== Інформаційне забезпечення ====
		+
		+	[http://allenhousekhalasiline.com/ Сайт школи]
		+	== Завдання 2 ==
		+	=== [http://www.innovinedun.blogspot.com Блог для вчителів] ===
		+	=== [https://docs.google.com/document/d/1EETk1YCd5ZHa7R5j3QWTbuyCEN7QtN49TsJ9NaxubAc/edit?usp=sharing Google календар для вчителів. Квітень 2018.] ===
		+
		+
		+	== Завдання 3 ==
		+
		+
		+	'''Семінар для вчителів'''
		+
		+	[[Файл:Edemova4.jpg\|міні\|праворуч\|Проведення семінару. (вибачте за якість фото)]] '''Мета :''' ознайомити вчителів школи з існуючими сучасними технологіями проведення уроків та наголосити на необхідності їх використання.
		+	Світ не стоїть на місці. Кожного дня з’являється щось нове. Кожна дитина народжена на день , тиждень пізніше за іншу вже потребує іншого ставлення, іншого підходу до виховання та навчання.
		+	[[Файл:Edemova5.jpg\|міні\|ліворуч\|Учасники семінару]]
		+	Зараз питання переваг та недоліків гаджетів для дітей вже не цікаве . Люди вирішили Так, це корисно. Далі відповідальність перекладається на плечі батьків та вчителів, які мають направляти зацікавленість дітей та користування мобільними пристроями в правильне русло.
		+
		+	=== [https://docs.google.com/document/d/13lmRA0StFPBW_SG1p_9RyflnuAwZIQ2uvQB_He9xT9E/edit?usp=sharing Семінар для вчителів "Innovative technologies in education"] ===
		+
		+	=== [https://docs.google.com/presentation/d/1KFouIqp2iT6wQ3Og2D-Zf-DCgHEgMwRaCSLWQauNkYw/edit?usp=sharing Презентація до семінару] ===
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+	== Завдання 4 ==
		+	=== Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи ===
		+	Проаналізувавши ІТ-інфраструктури Школи можна стверджувати, що заклад відповідає сучасним вимовам функціонування.
		+	Метою створення інформаційного освітнього середовища навчального закладу є формування професійних компетенцій в процесі його фахової підготовки із використанням ІОС. Важливі характеристики ІОС які потребують модернізації :
		+	* відкритість (підтримка сучасних стандартів);
		+	* можливість розширення (нарощення функцій відповідно до специфічних запитів навчального закладу);
		+	* масштабованість (збільшення кількості сервісів, що надаються у середовищі; об’єму інформації, яка може оброблятися);
		+	* розширення баз даних і знань не призводить до необхідності переналагоджувати систему);
		+	* інтегрованість (можливість організувати єдине освітнє середовище для розширення задач, пов’язаних з розробкою і проектуванням навчально-методичного забезпечення навчального процесу);
		+	Для проектування ОС закладу рекомендую:
		+	# застосовувати засоби ІКТ
		+	# розробити єдині вимоги та критерії організації роботи з інформацією;
		+	# розвивати інформаційну культуру учнів, вчителів та адміністрації навчального закладу;
		+	# проводити тренінги для вчителів щодо нових ІКТ;
		+	# оновлювати програмне забезпечення;
		+	# використовувати нове ПЗ, пробувати як воно працює, підбирати відповідно до вимог вчителів та учнів.
		+
		+	=== Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури===
		+	Загалом, заклад має досить сучасну ІТ інфраструктуру, але пропоную наступні дії для підтримання та її постійного прокращення
		+	* заміна застарілого обладнання та компонентів програмного забезпечення на сучасні ;
		+	* використання інформаційних порталів в якості технологічної платформи для інтеграції і розробки прикладних систем;
		+	* придбати більше комп'ютерів та планшетів;
		+	* придмати обладнання , якого ще не має в школі (Смарт-Лаболаторії для проведення уроків Хімії та Біології);
		+	* оснащення бібліотеки електронними пристроями.
		+
		+	=== Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи ===
		+	Рекомендації для менеджерів школи :
		+	* Заохочувати вчителів до використання ІКТ (вчительські збори/ вчительські "змагання"/ матеріальне заохочення (премія "за інноваційний підхід до викладання"(приклад)))
		+	* Закуповувати нове обладнання, яке викличе зацікавленість у вчителів
		+	* Влаштовувати семінари/тренінги/презентації щодо використання ІКТ в Освіті
		+	* Бути прикладом для вчителів (демонструвати зацікавленість)
		+	Рекомендації для вчителів:
		+	* Бути активними , брати участь у семінарах та тренінгах, які проходять в школі, відвідувати презентації ІКТ в Освіті
		+	* Бути обізнаним в сфері ІКТ (читати статті в Інтернеті щодо застосування ІКТ в освіті, дивитися відео вчитклів з різних країн, брати участь в форумах вчителів)
		+	* Пройти курси (онлйн курси) для набуття навичок користування ІКТ
		+	== Завдання 5 ==
		+	* Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
		+	* Оцінювання виконаних завдань
		+	== Додаткові джерела ==
		+
		+	http://archive.kpi.kharkov.ua/files/35389/
		+	http://conf.iitlt.gov.ua/Images/Files/Umanetz_237_1457618899_file.doc

Едемова Діана Сейранівна - Історія редагувань

Dsedemova.pi16 в 17:08, 16 квітня 2018

Dsedemova.pi16 в 15:58, 16 квітня 2018

A.tiutiunnyk: Створена сторінка: Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки '''''Едемової Діани Сейранівни''''' групи...