Дяченко Юлія Олександрівна - Історія редагувань

Yodiachenko.pi18 в 14:13, 12 жовтня 2019

2019-10-12T14:13:36Z

Yodiachenko.pi18: Замінено вміст на «Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика ''»

2019-10-12T10:20:05Z

Замінено вміст на «Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика ''»

Yodiachenko.pi18 в 22:37, 11 жовтня 2019

2019-10-11T22:37:23Z

Yodiachenko.pi18 в 21:56, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:56:34Z

Yodiachenko.pi18 в 21:53, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:53:57Z

Yodiachenko.pi18 в 21:52, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:52:37Z

Yodiachenko.pi18 в 21:50, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:50:43Z

Yodiachenko.pi18 в 21:47, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:47:49Z

Yodiachenko.pi18 в 21:46, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:46:09Z

Yodiachenko.pi18 в 21:40, 11 жовтня 2019

2019-10-11T21:40:11Z

← Попередня версія		Версія за 14:13, 12 жовтня 2019
Рядок 1:		Рядок 1:
	Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика		Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
−	''	+	'''База для проведення практики: [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%91%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%97%D0%97%D0%A1%D0%9E_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_2_(%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB.,_%D1%81._%D0%91%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%87,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9B%D0%B5%D1%81%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_1) '''Бахмацький ЗЗСО І-ІІІ ст. № 2 (Чернігівська обл., с. Бахмач, вул. Лесі Українки, 1)'''] '''
		+
		+	<div style="background-color:#F0FFF0">
		+
		+	[[Файл:491677 html 594d4645.png\|700px]]
		+
		+	== '''Завдання 1''' ==
		+
		+	=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ===
		+
		+	'''1. Як Ви вважаєте, чи потрібні інновації сучасній освіті? '''
		+
		+	''Звісно, адже школа повинна відповідати вимогам сучасних дітей. На даному етапі неможливо уявити школу без впровадження ІКТ.''
		+
		+	'''2. Чи готова школа та вчителі до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?'''
		+
		+	''Не можна говорити загалом про всі школи та всіх вчителів, адже цей процес поступовий і нажаль, не такий швидкий як би того хотілося. Зокрема, наша школа та наші вчителі готові та вже проваджують ІК технології.''
		+
		+	'''3. Як Ви ставитесь до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в школі?'''
		+
		+	''Позитивно. Сама використовую ІКТ на своїх уроках і вважаю це досить ефективним засобом в освітньому процесі.''
		+
		+	'''4. Чи змінюється освітній процес за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій в школі?'''
		+
		+	''Звичайно змінюється. Адже самі теми, які здавалося б можна пояснити тільки так і не інакше, можна спроектувати та провести зовсім в іншому вигляді та напрямі.''
		+
		+	'''5. Як діти реагують на застосування ІКТ на уроці?'''
		+
		+	''Дітям дуже подобається коли вчитель застосовує ІКТ. Дітям це цікаво, вони захоплені діяльністю з використання ІКТ. Також задається зовсім інший темп уроку, все стає жвавіше та енергійніше.''
		+
		+	'''6. Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі?'''
		+
		+	''Недоліком використання ІКТ в освітньому процесі є тільки невміння та небажання до їх застосування. Але в нашій школі такого явища немає.''
		+
		+	=== ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===
		+
		+	'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSlncoTSQKDrRio6yPhkdrVxY4O_fhYCYQT_jcxy0rq8-KPA/viewform?usp=sf_link АНКЕТА]'''
		+
		+	[[Файл:Мчмч.png\|800px\|центр]].
		+
		+	'''[https://docs.google.com/forms/d/1dFisuLYVTCf7L-dFzsSIDOUBj72wT0FckQOo6RKFmzo/viewanalytics РЕЗУЛЬТАТИ]'''
		+
		+	=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу ===
		+
		+	'''Апаратне забезпечення: '''
		+	28 навчальних класів (більша половина класів забезпечена: ПК, проектор, інтерактивна дошка або полотно, колонки, принтер (3 в 1). 2 кабінетів інформатики.
		+
		+	'''Програмне забезпечення: '''
		+	Використовується ліцензійне програмне забезпечення Windows 10, Microsoft Оffice.
		+
		+	'''Інформаційне забезпечення:'''
		+
		+	Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи. '''[http://bahmach.osv.org.ua/bahmacka-zosh-%E2%84%962-iiii-stupeniv-15-11-25-10-08-2017/ Сайт школи]'''
		+
		+	'''Навчально-наукове забезпечення:'''
		+
		+	* Scratch
		+
		+	* Tux Paint
		+
		+	* MyTestStudent
		+
		+	* Skype
		+
		+	* Gimp
		+
		+	* сервіси Google
		+
		+	* Microsoft Оffice
		+
		+	== '''Завдання 2''' ==
		+
		+	===Блог з корисною інформацією щодо використання ІКТ для вчителів ===
		+
		+	'''[https://testikpedagog.blogspot.com/ Блог можна переглянути тут]'''
		+
		+	[[Файл:Оопо.png\|800px\|центр]]
		+
		+	== '''Завдання 3''' ==
		+
		+	===Семінар “Мережеві карти знань у професійній діяльності вчителя”===
		+
		+	[[Файл:Рппрвр.png\|800px\|центр]]
		+
		+
		+	'''Мета семінару''' передбачала ознайомлення вчителів школи з мережевими картами знань, та виконання наступних '''завдань: '''
		+
		+	* Сервіси для створення мережевих карт.
		+
		+	* Створення карт.
		+
		+	* Збереження карт.
		+
		+	* Колективна робота з картами.
		+
		+	* Введення формул, оздоблення тексту.
		+
		+	* Форматування тексту: вибір шрифту, зміна розмірів літер, накреслення, кольору.
		+	* Використання графіки.
		+
		+	'''ЗАВДАННЯ'''
		+
		+	# Зареєструватися в MindMeister (вибрати Базовий тарифний план, він безкоштовний)
		+	# Створити свою карту на довільну тему.
		+
		+	'''[https://drive.google.com/a/kmpu.edu.ua/file/d/1-5jMzssd6EC1dxbyTuFqqpwNEL5ikD9D/view?usp=drivesdk Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''
		+
		+	== '''Завдання 4''' ==
		+
		+	=== Методичні рекомендації===
		+	'''[https://drive.google.com/open?id=1ffoAv-NH-CCg0D-xDFddrusRGMhbqyTn З методичними рекомендаціями можна ознайомитися тут]'''
		+	[[Файл:Ороро.png\|500px\|центр]]

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
-'''База для проведення практики: [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%91%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%97%D0%97%D0%A1%D0%9E_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%96_2_(%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB.,_%D1%81._%D0%91%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%87,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9B%D0%B5%D1%81%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_1) '''Бахмацький ЗЗСО І-ІІІ ст. № 2 (Чернігівська обл., с. Бахмач, вул. Лесі Українки, 1)'''] '''
+''
-−
-<div style="background-color:#F0FFF0">
-−
-[[Файл:491677 html 594d4645.png|700px]]
-−
-== '''Завдання 1''' ==
-−
-=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ===
-−
-'''1. Як Ви вважаєте, чи потрібні інновації сучасній освіті? '''
-−
-''Звісно, адже школа повинна відповідати вимогам сучасних дітей. На даному етапі неможливо уявити школу без впровадження ІКТ.''
-−
-'''2. Чи готова школа та вчителі до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?'''
-−
-''Не можна говорити загалом про всі школи та всіх вчителів, адже цей процес поступовий і нажаль, не такий швидкий як би того хотілося. Зокрема, наша школа та наші вчителі готові та вже проваджують ІК технології.''
-−
-'''3. Як Ви ставитесь до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в школі?'''
-−
-''Позитивно. Сама використовую ІКТ на своїх уроках і вважаю це досить ефективним засобом в освітньому процесі.''
-−
-'''4. Чи змінюється освітній процес за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій в школі?'''
-−
-''Звичайно змінюється. Адже самі теми, які здавалося б можна пояснити тільки так і не інакше, можна спроектувати та провести зовсім в іншому вигляді та напрямі.''
-−
-'''5. Як діти реагують на застосування ІКТ на уроці?'''
-−
-''Дітям дуже подобається коли вчитель застосовує ІКТ. Дітям це цікаво, вони захоплені діяльністю з використання ІКТ. Також задається зовсім інший темп уроку, все стає жвавіше та енергійніше.''
-−
-'''6. Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі?'''
-−
-''Недоліком використання ІКТ в освітньому процесі є тільки невміння та небажання до їх застосування. Але в нашій школі такого явища немає.''
-−
-=== ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===
-−
-'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSlncoTSQKDrRio6yPhkdrVxY4O_fhYCYQT_jcxy0rq8-KPA/viewform?usp=sf_link АНКЕТА]'''
-−
-[[Файл:Мчмч.png|800px|центр]].
-−
-'''[https://docs.google.com/forms/d/1dFisuLYVTCf7L-dFzsSIDOUBj72wT0FckQOo6RKFmzo/viewanalytics РЕЗУЛЬТАТИ]'''
-−
-=== Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу ===
-−
-'''Апаратне забезпечення: '''
-навчальних класів (більша половина класів забезпечена: ПК, проектор, інтерактивна дошка або полотно, колонки, принтер (3 в 1). 2 кабінетів інформатики.
-−
-'''Програмне забезпечення: '''
-Використовується ліцензійне програмне забезпечення Windows 10, Microsoft Оffice.
-−
-'''Інформаційне забезпечення:'''
-−
-Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи. '''[http://bahmach.osv.org.ua/bahmacka-zosh-%E2%84%962-iiii-stupeniv-15-11-25-10-08-2017/ Сайт школи]'''
-−
-'''Навчально-наукове забезпечення:'''
-−
-* Scratch
-−
-* Tux Paint
-−
-* MyTestStudent
-−
-* Skype
-−
-* Gimp
-−
-* сервіси Google
-−
-* Microsoft Оffice
-−
-== '''Завдання 2''' ==
-−
-===Блог з корисною інформацією щодо використання ІКТ для вчителів ===
-−
-'''[https://testikpedagog.blogspot.com/ Блог можна переглянути тут]'''
-−
-[[Файл:Оопо.png|800px|центр]]
-−
-== '''Завдання 3''' ==
-−
-===Семінар “Мережеві карти знань у професійній діяльності вчителя”===
-−
-[[Файл:Рппрвр.png|800px|центр]]
-−
-−
-'''Мета семінару''' передбачала ознайомлення вчителів школи з мережевими картами знань, та виконання наступних '''завдань: '''
-−
-* Сервіси для створення мережевих карт.
-−
-* Створення карт.
-−
-* Збереження карт.
-−
-* Колективна робота з картами.
-−
-* Введення формул, оздоблення тексту.
-−
-* Форматування тексту: вибір шрифту, зміна розмірів літер, накреслення, кольору.
-* Використання графіки.
-−
-'''ЗАВДАННЯ'''
-−
-# Зареєструватися в MindMeister (вибрати Базовий тарифний план, він безкоштовний)
-# Створити свою карту на довільну тему.
-−
-'''[https://drive.google.com/a/kmpu.edu.ua/file/d/1-5jMzssd6EC1dxbyTuFqqpwNEL5ikD9D/view?usp=drivesdk Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''
-−
-== '''Завдання 4''' ==
-−
-=== Методичні рекомендації===
-'''[https://drive.google.com/open?id=1ffoAv-NH-CCg0D-xDFddrusRGMhbqyTn  З методичними рекомендаціями можна ознайомитися  тут]'''
-[[Файл:Ороро.png|500px|центр]]

@@ Рядок 105: / Рядок 105: @@
 # Створити свою карту на довільну тему.
-'''[https://drive.google.com/file/d/1up-5JQ2cmkN1lGrkOBclejyrOn6NFm7J/view?usp=sharing Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''
+'''[https://drive.google.com/a/kmpu.edu.ua/file/d/1-5jMzssd6EC1dxbyTuFqqpwNEL5ikD9D/view?usp=drivesdk Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''
 == '''Завдання 4''' ==

@@ Рядок 105: / Рядок 105: @@
 # Створити свою карту на довільну тему.
-'''[https://docs.google.com/document/d/1_XSpC0R1V_ULrfRhVKpkotNnK7UBRZVoUOf9VoDleQc/edit?usp=sharing Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''
+'''[https://drive.google.com/file/d/1up-5JQ2cmkN1lGrkOBclejyrOn6NFm7J/view?usp=sharing Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''
 == '''Завдання 4''' ==

@@ Рядок 102: / Рядок 102: @@
 '''ЗАВДАННЯ'''
-# Зареєструватися в MindMeister (вибрати Базовий тарифний план, він безкоштовний) та додати кілька записів до картиhttp://www.mindmeister.com/396442395
+# Зареєструватися в MindMeister (вибрати Базовий тарифний план, він безкоштовний)
-# Створити свою карту «Методична система застосування сервісів мережі Internet у професійній роботі». Посилання на цю карту розмістити у Звітному форумі
+# Створити свою карту на довільну тему.
-−
 '''[https://docs.google.com/document/d/1_XSpC0R1V_ULrfRhVKpkotNnK7UBRZVoUOf9VoDleQc/edit?usp=sharing Презентацію до семінару можна переглянути тут”]'''

← Попередня версія		Версія за 21:52, 11 жовтня 2019
Рядок 103:		Рядок 103:

	# Зареєструватися в MindMeister (вибрати Базовий тарифний план, він безкоштовний) та додати кілька записів до картиhttp://www.mindmeister.com/396442395		# Зареєструватися в MindMeister (вибрати Базовий тарифний план, він безкоштовний) та додати кілька записів до картиhttp://www.mindmeister.com/396442395
−	# Створити свою карту «Методична система застосування сервісів мережі Internet у ~~профорієнтаційній~~ роботі». Посилання на цю карту розмістити у Звітному форумі	+	# Створити свою карту «Методична система застосування сервісів мережі Internet у професійній роботі». Посилання на цю карту розмістити у Звітному форумі

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
 '''1. Як Ви вважаєте, чи потрібні інновації сучасній освіті? '''
-'''''Звісно, адже школа повинна відповідати вимогам сучасних дітей. На даному
+'''''Звісно, адже школа повинна відповідати вимогам сучасних дітей. На даному етапі неможливо уявити школу без впровадження ІКТ.'''''
 етапі неможливо уявити школу без впровадження ІКТ. '''''
-'''2. Чи готова школа та вчителі до впровадження
+'''2. Чи готова школа та вчителі до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?'''
 інформаційно-комунікаційних технологій? '''
-'''''Не можна говорити загалом про всі школи та всіх вчителів, адже цей процес
+'''''Не можна говорити загалом про всі школи та всіх вчителів, адже цей процес поступовий і нажаль, не такий швидкий як би того хотілося. Зокрема, наша школа та наші вчителі готові та вже проваджують ІК технології. '''''
 поступовий і нажаль, не такий швидкий як би того хотілося. Зокрема, наша
-школа та наші вчителі готові та вже впроваджують ІК технології. '''''
-'''3. Як Ви ставитесь до впровадження інформаційно-комунікаційних
+'''3. Як Ви ставитесь до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в школі? '''
 технологій в школі? '''
-'''''Позитивно. Сама використовую ІКТ на своїх уроках і вважаю це досить
+'''''Позитивно. Сама використовую ІКТ на своїх уроках і вважаю це досить ефективним засобом в освітньому процесі.'''''
 ефективним засобом в освітньому процесі. '''''
-'''4. Чи змінюється освітній процес за допомогою використання
+'''4. Чи змінюється освітній процес за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій в школі?'''
 інформаційно-комунікаційних технологій в школі? '''
-'''''Звичайно змінюється. Адже самі теми, які здавалося б можна пояснити
+'''''Звичайно змінюється. Адже самі теми, які здавалося б можна пояснити тільки так і не інакше, можна спроектувати та провести зовсім в іншому вигляді та напрямі.'''''
 тільки так і не інакше, можна спроектувати та провести зовсім в іншому
 вигляді та напрямі. '''''
-'''5. Як діти реагують на застосування ІКТ на уроці? '''
+'''5. Як діти реагують на застосування ІКТ на уроці?'''
-'''''Дітям дуже подобається коли вчитель застосовує ІКТ. Дітям це цікаво, вони
+'''''Дітям дуже подобається коли вчитель застосовує ІКТ. Дітям це цікаво, вони захоплені діяльністю з використання ІКТ. Також задається зовсім інший темп уроку, все стає жвавіше та енергійніше.'''''
 захоплені діяльністю з використання ІКТ. Також задається зовсім інший темп
 уроку, все стає жвавіше та енергійніше. '''''
-'''6. Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі? '''
+'''6. Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі?'''
-'''''Недоліком використання ІКТ в освітньому процесі є тільки невміння та
+'''''Недоліком використання ІКТ в освітньому процесі є тільки невміння та небажання до їх застосування. Але в нашій школі такого явища немає. '''''
 небажання до їх застосування. Але в нашій школі такого явища немає. '''''
 === ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ===