Бондар Вероніка Вікторівна - Історія редагувань

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T13:16:32Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T13:13:02Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T13:05:58Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T13:02:42Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T13:02:01Z

‎Персональні дані

Показати зміни

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T12:54:06Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T12:53:24Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T12:52:17Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T12:51:42Z

‎Персональні дані

Vvbondar.pi21: /* Персональні дані */

2022-11-03T12:50:31Z

‎Персональні дані

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 '''База практики:'''
 * Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»
 <div style="background-color:aquamarine" align=center><big>'''''База проходження практики'''''</big> </div>
 [[Файл: Screenshot 1.png|400px|thumb|]]
@@ Рядок 55: / Рядок 52: @@
 BOX1|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 1: Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі </center>|CONTENT=
 }}
 <div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Інтерв'ю  з заступником директора з навчально-виховної роботи ''' </div>
@@ Рядок 96: / Рядок 92: @@
 <div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' </div>
 ІТ-інфраструктура закладу освіти містить такі складові:
@@ Рядок 146: / Рядок 141: @@
 BOX1|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 3: Семінар (тренінг) для вчителів </center>|CONTENT=
 }}
 <div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Семінар "Використання хмарних технологій на уроках"''' </div>
@@ Рядок 165: / Рядок 159: @@
 BOX1|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 4: Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
 }}
 <div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи. Методичні рекомендації щодо формування інформаційно-цифрової компетентності педагогічних працівників''' </div>
 '''''Створення індивідуальної стратегії розвитку інформаційно-цифрової компетентності'''''

@@ Рядок 60: / Рядок 60: @@
 Для проведення аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в роботу закладу освіти було проведено інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи Сімеником Євгенієм Станіславовичем.
-* https://forms.gle/FbBNxxwun47gD2nc7
 [[Файл: 1 fkhffhflgg.png|750px|]]
@@ Рядок 72: / Рядок 73: @@
 <div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Аналіз ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування''' </div>
-* https://forms.gle/kpfw6aoLj5YNtLwG8
+[https://forms.gle/kpfw6aoLj5YNtLwG8 Посилання на опитування педагогічних працівників]
 [[Файл: 1odjgojtogojblbg.png |750px|]]
 [[Файл: 2p;fk;f;ggbgfb;bg.png|750px|]]

@@ Рядок 96: / Рядок 96: @@
- <center> ІТ-інфраструктура закладу освіти містить такі складові: <center>
+ІТ-інфраструктура закладу освіти містить такі складові:
 '''''Апаратне забезпечення: '''''
@@ Рядок 169: / Рядок 169: @@
- <center> '''''Створення індивідуальної стратегії розвитку інформаційно-цифрової компетентності'''''  <center>
+'''''Створення індивідуальної стратегії розвитку інформаційно-цифрової компетентності'''''
 Для визначення індивідуальної стратегії розвитку інформаційно-цифрової компетентності рекомендується виконати наступні кроки:
@@ Рядок 180: / Рядок 180: @@
 * Надати інформацію щодо запланованого підвищення кваліфікації керівництву навчального закладу.
-<center> '''''Інструменти для самооцінювання інформаційно-цифрової компетентності'''''' <center>
+'''''Інструменти для самооцінювання інформаційно-цифрової компетентності''''''
 Основним способом оцінки рівня інформаційно-цифрової компетентності педагогічного працівника є порівняння вимог Професійного стандарта вчителя відповідної кваліфікаційної категорії з його власним рівнем компетентності за допомогою рефлексії, консультативної допомоги колег з професійної спільноти. Для оцінки власного поточного рівня інформаційно-цифрової компетентності рекомендується користуватись зокрема наступними інструментами для самооцінювання вчителів:
@@ Рядок 187: / Рядок 187: @@
 Можна обрати один з цих інструментів або використовувати обидва для деталізованої самооцінки.
-<center> '''''Використання цифрових освітніх ресурсів для поширення та обміну освітніми матеріалами'''''<center>
+'''''Використання цифрових освітніх ресурсів для поширення та обміну освітніми матеріалами'''''
 Відкриті освітні ресурси Відкриті освітні ресурси (Open Educational Resources, OER) – це освітні та дослідницькі матеріали на будь-якому носії — цифровому чи іншому — які перебувають у суспільному надбанні або були видані за відкритою ліцензією, що дозволяє безкоштовний доступ, використання, адаптацію та поширення іншими особами без обмежень або з деякими незначними обмеженнями. OER є частиною концепції «Відкритих рішень», поряд з безкоштовним програмним забезпеченням з відкритим вихідним кодом (FOSS), відкритим доступом (OA), відкритими даними (OD) і платформами для краудсорсингу. Термін «Відкритий освітній ресурс» був вперше введений у 2002 році . У листопаді 2019 року 40-та Генеральна конференція ЮНЕСКО прийняла «Рекомендацію ЮНЕСКО щодо OER», яка є єдиною міжнародною рамкою для встановлення стандартів у цій сфері у всьому світі.
@@ Рядок 195: / Рядок 195: @@
 * «OER Metafinder» — дозволяє шукати освітні матеріали у більше ніж 15 категоріях у режимі реального часу
-<center> '''''Українські Платформи дистанційного навчання для учнів і вчителів з вільним доступом'''''<center>
+'''''Українські Платформи дистанційного навчання для учнів і вчителів з вільним доступом'''''
 Педагогічні працівники можуть підвищувати свій рівень інформаційно-цифрової компетентності, навчаючись на платформах, які пропонують дистанційні курси для професійного розвитку, а також застосовувати на практиці та вдосконалювати набуті цифрові навички на платформах дистанційного навчання учнів. Крім державної загальнодоступної «Всеукраїнської школи онлайн», на якій з 2022 року розпочинається розміщення курсів для вчителів, відомих платформ масових онлайн курсів на зразок Prometheus та EdEra, вартими уваги є такі масштабні некомерційні проєкти, як «Learning Passport» та «МКФ для інклюзивної освіти».
@@ Рядок 214: / Рядок 214: @@
 Якість навчальних матеріалів перевірена експертами «Українського інституту розвитку освіти». Платформу створено створено на замовлення Міністерства цифрової трансформації України, Міністерства освіти і науки України та державної установи «Український інститут розвитку освіти», за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, який виконується Консорціумом ГО DOCCU та PH Zurich. Експертний супровід з питань інклюзивності та організації навчань для авторів уроків здійснив ЮНІСЕФ. Функціонал «Кабінет учителя» та мобільні застосунки реалізовано за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».
-<center> '''''Корисні покликання''''' <center>
+'''''Корисні покликання'''''
 # Книга Bates A.W. (Tony). Teaching in a Digital Age https://teachonline.ca/sites/default/files/pdfs/teaching-in-a-digital-age-second-edition.pdf
 # Цифрограм для вчителів https://osvita.diia.gov.ua/
@@ Рядок 228: / Рядок 228: @@
 # Платформа «МКФ для інклюзивної освіти» https://icfinedu.org/ua
-<center> '''Корисні ресурси для вчителів: онлайн-курси та курси у форматі SCORM''' <center>
+'''Корисні ресурси для вчителів: онлайн-курси та курси у форматі SCORM'''
-<center> '''''Дія: Цифрова освіта''''' <center>
+'''''Дія: Цифрова освіта'''''
 * Цифрограм для вчителів https://osvita.diia.gov.ua/digigram
 * Цифрові навички для вчителів  https://osvita.diia.gov.ua/courses/serial-iz-tsyfrovoi-hramotnosti-dlia-vchyteliv
-<center> '''''Освітній хаб міста Києва''''' <center>
+'''''Освітній хаб міста Києва'''''
 * Мистецтво викладання https://eduhub.in.ua/courses/mistectvo-vikladannya
 * Критичне мислення та інформаційна культура https://eduhub.in.ua/courses/scorm-kurs-12-kritichne-mislennya-i-informaciyna-kultura
@@ Рядок 241: / Рядок 241: @@
 * Організація дистанційного навчання https://eduhub.in.ua/courses/scorm-kurs-41-organizaciya-distanciynogo-navchannya
 * Протидія булінгу https://eduhub.in.ua/courses/scorm-kurs-43-protidiya-bulingu
-<center> '''''Prometheus''''' <center>
+'''''Prometheus'''''
 * Дизайн-мислення в школі https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:MIT+DTLL101+2018_T3/about
 * Стартуємо до успішної школи https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:EWC+DS101+2020_T3/about
@@ Рядок 248: / Рядок 248: @@
 * Медіаграмотність для освітян https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+MEDIA101+2018_T3/about
 * Критичне мислення для освітян https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+CTFT101+2017_T3/about
-<center> '''''EdEra''''' <center>
+'''''EdEra'''''
 * Школа для всіх https://study.ed-era.com/uk/courses/course/409
 * Опановуємо змішане навчання https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:DECIDE+3+2020/about

← Попередня версія		Версія за 13:02, 3 листопада 2022
Рядок 56:		Рядок 56:
	}}		}}

−	~~''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''~~

	<div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи ''' </div>		<div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи ''' </div>

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 ==<div style="background-color:aquamarine" align=center> '''''Персональні дані''''' </div>==
 [[Файл: 296163152 2206866776147281 7811184435978006464 n.jpg|200px|thumb|]]
   <center> '''Виробнича (зі спеціалізації "Управління електронним навчанням") практика'''</center>|
 '''ПІБ:'''
@@ Рядок 22: / Рядок 19: @@
 '''База практики:'''
 * Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»
 <div style="background-color:aquamarine" align=center><big>'''''База проходження практики'''''</big> </div>

← Попередня версія		Версія за 12:51, 3 листопада 2022
Рядок 264:		Рядок 264:
	BOX1\|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg\|60px]]\|TITLESIZE=13pt\|TITLE= <center> Завдання 5: Презентація виконання </center>\|CONTENT=		BOX1\|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg\|60px]]\|TITLESIZE=13pt\|TITLE= <center> Завдання 5: Презентація виконання </center>\|CONTENT=
	}}		}}
		+
		+	[[Файл: Skdjfkdkvdflvlfhvlfdjhlhlvshdvhdsnldldv.png\|750px\|thumb\|center\|]]

@@ Рядок 136: / Рядок 136: @@
 *[https://tsikavynkyvchytelyam.blogspot.com/ Посилання на блог]
 {{
-BOX1|IMAGE=[[Image:098765432.png|120px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 3: Семінар (тренінг) для вчителів </center>|CONTENT=
+BOX1|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 3: Семінар (тренінг) для вчителів </center>|CONTENT=
 }}
@@ Рядок 162: / Рядок 161: @@
 {{
-BOX1|IMAGE=[[Image:098765432.png|120px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 4: Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
+BOX1|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 4: Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
-−
-<div style="background-color:aquamarine" align=center>
 }}
@@ Рядок 264: / Рядок 262: @@
 {{
-BOX1|IMAGE=[[Image:098765432.png|120px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 5: Презентація виконання </center>|CONTENT=
+BOX1|IMAGE=[[Image: Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання 5: Презентація виконання </center>|CONTENT=
-[[Файл: Skdjfkdkvdflvlfhvlfdjhlhlvshdvhdsnldldv.png|750px|thumb|center|]]
 }}