Божко Валентина Іванівна - Історія редагувань

Vibozhko.pi18 в 18:48, 20 листопада 2019

2019-11-20T18:48:32Z

Vibozhko.pi18 в 18:45, 20 листопада 2019

2019-11-20T18:45:55Z

Vibozhko.pi18 в 18:44, 20 листопада 2019

2019-11-20T18:44:01Z

Vibozhko.pi18 в 18:22, 20 листопада 2019

2019-11-20T18:22:29Z

Vibozhko.pi18 в 18:17, 20 листопада 2019

2019-11-20T18:17:05Z

Vibozhko.pi18 в 17:53, 20 листопада 2019

2019-11-20T17:53:24Z

Vibozhko.pi18 в 17:44, 20 листопада 2019

2019-11-20T17:44:24Z

Vibozhko.pi18 в 17:40, 20 листопада 2019

2019-11-20T17:40:35Z

Vibozhko.pi18 в 17:35, 20 листопада 2019

2019-11-20T17:35:26Z

Vibozhko.pi18 в 13:32, 20 листопада 2019

2019-11-20T13:32:27Z

← Попередня версія		Версія за 18:48, 20 листопада 2019
Рядок 247:		Рядок 247:
	рефлексивну – забезпечує готовність до пошуку вирішення виникаючих проблем, їх творчого перетворення на основі аналізу своєї професійної діяльності.		рефлексивну – забезпечує готовність до пошуку вирішення виникаючих проблем, їх творчого перетворення на основі аналізу своєї професійної діяльності.

−	'''Висновок'''Використання ІКТ дає можливості для творчого потенціалу вчителя, дозволяє сформувати стійкий інтерес учнів до предмету, впливає на якість знань, результативність навчання, розвиток учнів.	+	'''Висновок'''
		+	Використання ІКТ дає можливості для творчого потенціалу вчителя, дозволяє сформувати стійкий інтерес учнів до предмету, впливає на якість знань, результативність навчання, розвиток учнів.

@@ Рядок 88: / Рядок 88: @@
 Файл:Изображение viber 2019-11-20 00-06-08цу.jpg
 </gallery>
        Педагогічні працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес.

@@ Рядок 76: / Рядок 76: @@
 Переглянути відео-інтерв'ю за наступним посиланням : https://drive.google.com/file/d/133C_nJx7WVl1rRJTQkLH5yZc0qZPYIyv/view?usp=sharing
-З метою визначення у педагогів ІК-компетентностей педагогів мною було створено Анкета, яка була розміщена на GOOGLформі. В опитуванні взяли
+З метою визначення у педагогів ІК-компетентностей педагогів мною було створено Анкету, яка була розміщена на GOOGLформі. В опитуванні взяли педагогічні працівники початкової освіти.
 '''ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''
 З метою визначення у педагогів ІК-компетентності педагогів було створено https://forms.gle/b5wTUrW2Gy8akAFj8
-В опитуванні взяли участь   педагогічні працівники.
        За результатами опитування можна стверджувати, що школа має достатній  рівень оснащення ІКТ, тому на даному етапі розвитку потребує додаткового обладнання (інтерактивних дошок, проекторів, комп'ютерів) та покращення інтернету.
        Педагогічні працівники, які брали участь в опитуванні на 100% готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес.
 Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати і поглиблювати свої знання, вміння і навички
@@ Рядок 239: / Рядок 245: @@
 рефлексивну – забезпечує готовність до пошуку вирішення виникаючих проблем, їх творчого перетворення на основі аналізу своєї професійної діяльності.
-'''Висновок''' АВикористання ІКТ дає можливості для творчого потенціалу вчителя, дозволяє сформувати стійкий інтерес учнів до предмету, впливає на якість знань, результативність навчання, розвиток учнів.
+'''Висновок'''Використання ІКТ дає можливості для творчого потенціалу вчителя, дозволяє сформувати стійкий інтерес учнів до предмету, впливає на якість знань, результативність навчання, розвиток учнів.

@@ Рядок 156: / Рядок 156: @@
              Але ж  один кабінет інформатики у школі не дозволяє всім учителям у повній мірі використовувати в процесі навчання інформаційно -  комунікаційні     технології.     Тому у кабінетах школи теж повинні бути комп’ютери, телевізор з відеомагнітофоном та слайдпроектор з набороми слайдів.
          (Робота з графічним редактором Paint сприяє розвитку просторової уяви дітей, моторику, координацію рухів, увагу.  Крім того, забезпечуються міжпредметні зв’язки з математикою, природознавством, образотворчим мистецтвом. )
             Презентація – це набір послідовно змінюючи одна одну сторінок – слайдів, на кожній з яких можна розмістити будь – який текст, малюнки, схеми, відео – аудіо фрагменти, анімацію,  використовуючи при цьому  різні елементи оформлення.
 Висновок Використання ІКТ дає можливості для творчого потенціалу вчителя, дозволяє сформувати стійкий інтерес учнів до предмету, впливає на якість знань, результативність навчання, розвиток учнів. Також презентовано блог консультацій. Педагогічні працівники, виявили, бажання оволодіти навичками створення презентацій у PowerPoint з метою викладення нового матеріалу на своїх уроках. [http:https://bozkovvpowerpoint.blogspot.com/]

@@ Рядок 188: / Рядок 188: @@
      Сучасний етап розвитку українського освітнього простору характеризується його системним реформуванням, модернізацією, підтримкою інноваційного розвитку, переходом до багатогранності не тільки як до перспективного напряму, а й як до зовсім нової якості.
 Головна умова успіху інформатизації освіти – це нова позиція викладача (знання прийомів роботи з новою комп’ютерною технікою й уміння ефективно використовувати ці знання для розв’язання педагогічних завдань).
-Створення єдиного освітнього інформаційного середовища сприяє розвитку навчальної, педагогічної, управлінської й обслуговуючої діяльності навчального закладу, де провідну роль відіграють інформаційно-комунікаційні технології, що дозволяють підвищити якість і доступність навчального процесу. Крім того, де розвиває здібності студентів, задовольняє їх потреби і готує до майбутнього самостійного життя.
+Створення єдиного освітнього інформаційного середовища сприяє розвитку навчальної, педагогічної, управлінської й обслуговуючої діяльності навчального закладу, де провідну роль відіграють інформаційно-комунікаційні технології, що дозволяють підвищити якість і доступність навчального процесу. Крім того, де розвиває здібності учнів, задовольняє їх потреби і готує до майбутнього самостійного життя.
 Організація єдиного освітнього навчального простіру дозволяє:
 )  керівництву навчального закладу:
@@ Рядок 196: / Рядок 196: @@
 -здійснити розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу;
 -створити електронні бази даних педагогічних кадрів;
--створити електронні бази даних студентського колективу;
+-створити електронні бази даних учнівського колективу;
 -підтримувати сайт навчального закладу, Веб-сторінки навчальних проектів;
 -розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами;
@@ Рядок 235: / Рядок 235: @@
 суб’єктно-діяльнісну – демонструє ефективність і продуктивність інформаційної діяльності, вживання інформаційних технологій на практиці;
 рефлексивну – забезпечує готовність до пошуку вирішення виникаючих проблем, їх творчого перетворення на основі аналізу своєї професійної діяльності.

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
     Оволодіння навичками інформаційно-комунікаційними технологіями вчителями закладу на достатньому рівні і  в рамках проходження курсу "Мультимедійна майстерня"(практичний кейс для вчителів, 2019 рік) всі вчителі, зокрема й заступники директора отримали сетрифікати про проходження даного курсу.
     У школі на даний момент є 3 кабінети інформатики, що оснащені інформаціно-комунікативними технологіями, що дає змогу кожному учаснику освітнього процесу скористатися можливостями підготовки до уроку, а також виконання домашніх завдань.
-ІНТЕРВ’Ю ІЗ ЗАСТУПНИКОМ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІЙ РОБОТИ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ШКОЛІ ПРОХОДИЛО В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС І ПРИНЕСЛО ПОЗИТИВНІ  ВІДГУКИ. Ознайомитись із змістом питань можна за посиланням:[[Зміст інтервю|https://docs.google.com/document/d/1BTApSvkNMd9mIU43HFMMgBQDPd_1AWDP/edit]]
+ІНТЕРВ’Ю ІЗ ЗАСТУПНИКОМ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІЙ РОБОТИ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ШКОЛІ ПРОХОДИЛО В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС І ПРИНЕСЛО ПОЗИТИВНІ  ВІДГУКИ. Ознайомитись із змістом питань можна за посиланням:
+#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[https://docs.google.com/document/d/1BTApSvkNMd9mIU43HFMMgBQDPd_1AWDP/edit]]
 Переглянути відео-інтерв'ю за наступним посиланням : https://drive.google.com/file/d/133C_nJx7WVl1rRJTQkLH5yZc0qZPYIyv/view?usp=sharing