Азаркіна Оксана Анатоліївна - Історія редагувань

Oaazarkina.pi18: /* Модернізація ІКТ в ЗДО. */

2019-10-10T21:14:32Z

‎Модернізація ІКТ в ЗДО.

Oaazarkina.pi18: /* Модернізація ІКТ в ЗДО. */

2019-10-10T21:13:48Z

‎Модернізація ІКТ в ЗДО.

Oaazarkina.pi18: /* Проектування інформаційного освітнього середовища. */

2019-10-10T21:05:02Z

‎Проектування інформаційного освітнього середовища.

Oaazarkina.pi18: /* Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі */

2019-10-10T21:00:34Z

‎Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Oaazarkina.pi18: /* Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників */

2019-10-10T12:24:48Z

‎Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників

Oaazarkina.pi18: /* Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи */

2019-10-09T22:16:03Z

‎Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Oaazarkina.pi18: /* Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи */

2019-10-09T22:13:21Z

‎Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Oaazarkina.pi18: /* Використання Інтернет-ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогів */

2019-10-09T21:55:35Z

‎Використання Інтернет-ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогів

Oaazarkina.pi18: /* Завдання 4 */

2019-10-09T21:55:01Z

‎Завдання 4

Oaazarkina.pi18: /* Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі */

2019-10-06T12:52:05Z

‎Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

@@ Рядок 116: / Рядок 116: @@
 <br />2. Придбати безпровідний мікрофон та диктофон.
 <br />3. Придбати ноутбуки для вихователів.
-<br />4. Запустити сайт ДНЗ №242 ( зараз він у розробці) та регулярно наповнювати його актуальною інформацією.
+<br />4. Запустити сайт ДНЗ №242 ( наразі він на стадії розробки) та регулярно наповнювати його актуальною інформацією.
 <br />5. Посприяти налагодженню Гугл-календаря в закладі. Нормалізувати електронний розклад, узгодити його та спланувати подальшу з ним роботу (для всього ЗДО).

@@ Рядок 113: / Рядок 113: @@
 ===Модернізація ІКТ в ЗДО.===
-<br />1. Закупити інтерактивні дощки та приладдя до них і оснастити ще декілька кімнат.
+<br />1. Закупити інтерактивні дошки та спеціальне оснащення для них, а також обладнати ними ще декілька кімнат.
-<br />2. Придбати безпровідний мікрофон.
+<br />2. Придбати безпровідний мікрофон та диктофон.
-<br />3.Придбати ноутбуки для вихователів.
+<br />3. Придбати ноутбуки для вихователів.
-<br />4. Ввести в дію сайт ЗДО ( зараз він у розробці) і постійно доповнювати новою інформацією.
+<br />4. Запустити сайт ДНЗ №242 ( зараз він у розробці) та регулярно наповнювати його актуальною інформацією.
-<br />5. Забезпечити планування поточних справ за допомогою Гугл-календаря (для всього ЗДО).
+<br />5. Посприяти налагодженню Гугл-календаря в закладі. Нормалізувати електронний розклад, узгодити його та спланувати подальшу з ним роботу (для всього ЗДО).
-−
-−
 ===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи===

@@ Рядок 106: / Рядок 106: @@
 ===Проектування інформаційного освітнього середовища.===
-<br />1.Сприяти використанню ІКТ для підвищення компетенцій всього педагогічного колективу ЗДО.
+<br />1. Сприяти використанню ІКТ для підвищення компетенцій всього педагогічного колективу ЗДО.
 <br />2. Постійно поповнювати оснащення ЗДО різноманітними технічними новинками.
 <br />3. Створити і постійно доповнювати електронну бібліотеку закладу періодичними виданнями та  методичними матеріалами.
 <br />4. Створити на сайті закладу особистий електроний кабінет для батьків.
 ===Модернізація ІКТ в ЗДО.===

← Попередня версія		Версія за 21:00, 10 жовтня 2019
Рядок 27:		Рядок 27:
	'''7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?'''		'''7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?'''
	<br />• ''По-перше, 12-и груп нам мало, і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас Наполеонівські!''		<br />• ''По-перше, 12-и груп нам мало, і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас Наполеонівські!''
		+
		+
		+	'''1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''
		+
		+	<br />Задля виявлення рівня володіння та питання використання вихователями ІКТ-технологій у '''''ДНЗ №242''''', мною було створено та проведено анкетування за допомогою '''''додатку Google – Форми.'''''
		+
		+	Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб працюючих у вищевказаному ЗДО.
		+
		+	[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnTdgw2e5yBTu00oCv3M-JZFP8athSqBN_A09W0s3hp0t8ew/viewform?usp=sf_link Посилання на створену анкету ]
		+
		+	[[Файл:Анкета для вих-в 1.PNG\|400px\|thumb\|центр\|Анкета для Вихователів]]
		+	[[Файл:Анкета для вих-в 2.PNG\|400px\|thumb\|центр\|Анкета для Вихователів]]
		+
		+	<br /> Виходячи з результатів опитування вихователів '''''ДНЗ №242''''' щодо їх рівня обізнаності в сфері ІКТ - можемо побачити, що більшість вихователів мають бажання розвивати свої знання і навички з компетентності ІКТ. Також, за результатами опитування видно, що керівноцтво данного ДНЗ активно підтримує та пропагує розвиток ІКТ-компетентності та йде в ногу з часом. Більшість вихователів також виразили бажання підвищити свій рівень знать в сфері ІКТ.
		+
		+	<br />Результати проведеного анкетування представлені '''''нижче''''' у вигляді діаграм.
		+
		+	[[Файл:Анкета для вих-в рез 1.PNG\|400px\|thumb\|центр\|Результати анкетування для Вихователів]]
		+	[[Файл:Анкета для вих-в рез 2.PNG\|400px\|thumb\|центр\|Результати анкетування для Вихователів]]
		+	[[Файл:Анкета для вих-в рез 3.PNG\|400px\|thumb\|центр\|Результати анкетування для Вихователів]]

@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 Було створено '''Google календар'''  для адміністрації закладу, аби полегшити орієнтування в майбутніх заходах.ю таких як: педагогічні наради, медичні огляди, майстер-класи та дитачі заходи.
-Посилання на Google календар http://bit.do/calendar_zdo_
+Посилання на Google календар http://bit.do/calendar_dnz_242
+[[Файл:Календар днз 242.PNG|400px|thumb|центр|Вересень]]
-[[Файл:Календар ЗДО.PNG|400px|thumb|центр|Вересень]]
+[[Файл:Календар днз 242.1.PNG|400px|thumb|центр| Жовтень]]
-[[Файл:Календар ЗДО 2.PNG|400px|thumb|центр| Жовтень]]
+[[Файл:Календар днз 242.2.PNG|400px|thumb|центр| Загальний розклад]]
-[[Файл:Календар ЗДО 3.PNG|400px|thumb|центр| Загальний розклад]]
+[[Файл:Календар днз 242.3.PNG|400px|thumb|центр| Учасники]]
 == Завдання 3. Виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання ==

@@ Рядок 105: / Рядок 105: @@
 '''Рекомендації щодо впровадження ІКТ в дошкільній освіті:'''
-<br /> 1. Сприяти формуванню інформаційного освітнього середовища для забезпечення якісної освіти у дошкільних навчальних закладах. Постійно
+<br /> 1. Сприяти формуванню інформаційного освітнього середовища для забезпечення якісної освіти у дошкільних навчальних закладах. ''Постійно''
 <br /> 2. Забезпечити методичний супровід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній освіті.
 <br /> З цією метою:
@@ Рядок 113: / Рядок 113: @@
 <br /> • проводити конкурси:  «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
 <br /> • проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій;
-<br /> • надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. Протягом року
+<br /> • надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. ''Протягом року''
-<br /> 3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. Постійно
+<br /> 3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. ''Постійно''
-<br /> 4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. Постійно
+<br /> 4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. ''Постійно''

← Попередня версія		Версія за 22:13, 9 жовтня 2019
Рядок 83:		Рядок 83:

	==Завдання 4==		==Завдання 4==
		+
		+	===Проектування інформаційного освітнього середовища.===
		+
		+	<br />1.Сприяти використанню ІКТ для підвищення компетенцій всього педагогічного колективу ЗДО.
		+	<br />2. Постійно поповнювати оснащення ЗДО різноманітними технічними новинками.
		+	<br />3. Створити і постійно доповнювати електронну бібліотеку закладу періодичними виданнями та методичними матеріалами.
		+	<br />4. Створити на сайті закладу особистий електроний кабінет для батьків.
		+
		+
		+	===Модернізація ІКТ в ЗДО.===
		+
		+	<br />1. Закупити інтерактивні дощки та приладдя до них і оснастити ще декілька кімнат.
		+	<br />2. Придбати безпровідний мікрофон.
		+	<br />3.Придбати ноутбуки для вихователів.
		+	<br />4. Ввести в дію сайт ЗДО ( зараз він у розробці) і постійно доповнювати новою інформацією.
		+	<br />5. Забезпечити планування поточних справ за допомогою Гугл-календаря (для всього ЗДО).
		+
		+

	===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи===		===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи===

← Попередня версія		Версія за 21:55, 9 жовтня 2019
Рядок 98:		Рядок 98:
	<br /> 3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. Постійно		<br /> 3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. Постійно
	<br /> 4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. Постійно		<br /> 4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. Постійно
−
−	~~==Використання Інтернет-ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогів==~~
−	~~'''Корисні Інтернет – адреси'''~~
−
−	~~[[Файл:Корисні інтернет-адреси.PNG]]~~
−	~~[[Файл:Корисні інтернет-адреси 2.PNG]]~~

@@ Рядок 93: / Рядок 93: @@
 <br /> • проводити методичні заходи щодо формування ІКТ-компетентності педагогів;
 <br /> • проводити навчальні та тематичні семінари з метою удосконалення умінь та навичок педпрацівників ДНЗ;
-<br /> • проводити конкурси: «Найкращий сайт ДНЗ», «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
+<br /> • проводити конкурси:  «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
 <br /> • проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій;
 <br /> • надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. Протягом року

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 '''Станом на 02.10.2019 року в закладі:'''
 Технічне забезпечення:
 <br />• 6 ноутбуків
 <br />• 1 МФУ
@@ Рядок 41: / Рядок 42: @@
 <br />• 2 роутера wi-fi
-Програмне забезпечення:
+''Програмне забезпечення:''
 <br />• 6 OC Windows 10
 <br />• 6 Microsoft Office