<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://wiki.kubg.edu.ua/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>Інна Василівна Леонтьєва - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-05T17:25:20Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.23.15</generator>

	<entry>
		<id>https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0&amp;diff=149576&amp;oldid=prev</id>
		<title>I.leontieva в 08:38, 20 січня 2016</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0&amp;diff=149576&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-01-20T08:38:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Попередня версія&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Версія за 08:38, 20 січня 2016&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 2:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 2:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''ОСОБИСТІ ДАНІ'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''ОСОБИСТІ ДАНІ'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;ЛЕОНТЬЄВА ІННА ВАСИЛІВНА''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;== &lt;/ins&gt;ЛЕОНТЬЄВА ІННА ВАСИЛІВНА &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'&lt;/ins&gt;''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;НАУКОВИЙ СТУПІНЬ:&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Кандидат педагогічних наук&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''ПОСАДА'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Старший &lt;/del&gt;викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;старший &lt;/ins&gt;викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''ОСВІТА:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''ОСВІТА:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 29:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 32:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''НАУКОВІ ПУБЛІКАЦІЇ (ФАХОВІ)'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''НАУКОВІ ПУБЛІКАЦІЇ (ФАХОВІ)'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.	Леонтьєва І. В.	До проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу в кінці ХІХ – на початку ХХ століття&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.	&lt;/del&gt;Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини	Випуск 43&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– Ч&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2012	С&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;279 – 287&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.	Леонтьєва І. В. До проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу в кінці ХІХ – на початку ХХ століття &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/ Інна Леонтьєва // &lt;/ins&gt;Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;зб&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;наук&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пр&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/ Уман&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;держ&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;пед&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ун-т ім&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Павла Тичини ; [ред&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;кол&lt;/ins&gt;. : &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Побірченко Н&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;С&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(гол&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ред&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;) та ін&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– Умань &lt;/ins&gt;: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ПП Жовтий О&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;О&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, 2012&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– Випуск 43&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– Ч&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– &lt;/ins&gt;С. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;279 &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;287.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Леонтьєва І&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;В&lt;/del&gt;.	.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Порівняльний аналіз ідей про шкільні характеристики у дослідженнях вітчизняних учених (кінець ХІХ – початок ХХ століття).	Збірник наукових праць «Педагогічна освіта&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;теорія і практика»	Випуск 12	2012	C&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;85-92	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Леонтьєва І&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;В&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Становлення і розвиток психолого-педагогічних ідей О&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ф&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Лазурського за його листуванням	Педагогічний дискурс&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;збірник наукових праць	Вип&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;15	2013	C&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;414-421	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Леонтьєва І&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;В&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Теорія особистості О&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ф. Лазурського	«Педагогіка і психологія». Вісник АПН України	Випуск 1 (82)	2014	&lt;/del&gt;С. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;80&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;88		&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5&lt;/del&gt;.	Леонтьєва І. В.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;To the problem of study of a child in psychological and pedagogical heritage of A. Lazurskiy &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;early twentieth century&lt;/del&gt;)	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Studia Europaea Gnesnensia – czasopismo nauowe i seria wydawnicza	Випуск 10	2014	С.99-108	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2&lt;/ins&gt;.	Леонтьєва І. В. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Порівняльний аналіз ідей про шкільні характеристики у дослідженнях вітчизняних учених &lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;кінець ХІХ – початок ХХ століття&lt;/ins&gt;) &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/ &lt;/ins&gt;І. В. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Леонтьєва // Збірник наукових праць «Педагогічна освіта : теорія і практика»&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– Випуск 12 – Кам’янець &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Подільський &lt;/ins&gt;: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Видавець ПП Зволейко Д&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Г&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, 2012&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;– С. 85&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;92.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;6	Леонтьєва &lt;/del&gt;І. В.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Внесок О&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Лазурського (1874&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1917) у розвиток методології психолого-педагогічного дослідження&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;метод природного експерименту&lt;/del&gt;.	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Педагогічний процес: теорія і практика	Вип&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3	2014	C&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;37&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;42		Index Copernicus&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;7	Леонтьєва І. В.	Історія розвитку вітчизняної педагогічної психології: експериментальні уроки О.Ф.Лазурського (1874-1917)	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Подано до друку		&lt;/del&gt;2014	&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;		Index Copernicus&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3.	Леонтьєва І. В Становлення і розвиток психолого-педагогічних ідей О. Ф. Лазурського за його листуванням / І. В. Леонтьєва // Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура. – Хмельницький : ХГПА, 2013. – Випуск 15. – С. 414-421.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4.	Леонтьєва І. В. Теорія особистості О. Ф. Лазурського / І. В. Леонтьєва // «Педагогіка і психологія». Вісник АПН України. – Київ : Видавництво «Педагогічна преса», 2014. – Випуск 1 (82). – С. 80-88.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5.	Леонтьєва І. В. Внесок О. Лазурського (1874-1917) у розвиток методології психолого-педагогічного дослідження: метод природного експерименту / І. В. Леонтьєва // Збірник наукових праць «Педагогічний процес : теорія і практика». – Випуск 3. – Київ : ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС», 2014. – С. 37-41.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;6.	Леонтьєва І. В. Розроблення О. Лазурським експериментальних уроків як внесок у вітчизняну педагогічну психологію / І. В. Леонтьєва // Педагогічна освіта : теорія і практика : зб. наук. пр. Вип. 17 (2-2014) / Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка, Ін-т педагогіки НАПН України ; [редкол. : Топузов О. М., Березівська Л. Д. та ін.]. – Кам’янець-Подільський: [б. в.], 2014. – С. 85-90.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;7&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.	&lt;/ins&gt;Леонтьєва І. В. Історія розвитку вітчизняної педагогічної психології: експериментальні уроки О. Ф. Лазурського (1874-1917) &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/ І. В. Леонтьєва // Збірник наукових праць : Педагогічні науки. – Випуск 66. – Херсон : ХДУ, &lt;/ins&gt;2014&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. – 488 с. – С. 84-90.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8.	Leontyeva Inna. To the problem of study of a child in psychological and pedagogical heritage of A. Lazurskiy (early twentieth century) / Inna Leontyeva // Studia Europaea Gnesnensia – czasopismo naukowe i seria wydawnicza, 2014. – №10. – Р. 99-109.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;9. Леонтьєва І. В. Історіографія дослідження життєдіяльності Олександра Лазурського / І. В. Леонтьєва // Освітологічний дискурс. - Випуск 3. - Київ : КУБГ, 2015. - С. 197-210.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;8.	Леонтьєва І. В.	Розроблення О. Лазурським експериментальних уроків як внесок у вітчизняну педагогічну психологію	Подано до друку		2014	&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;		&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;			&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;			&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 80:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 85:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;	&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;	&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;15.		Леонтьєва І.В.	Спадщина О. Лазурського (1874—1917): експериментальний урок у початковій школі	Збірник тез і анотованих матеріалів XIV Всеукраїнської історико-педагогічної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти».	-	2014	С.90	&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;15.		Леонтьєва І.В.	Спадщина О. Лазурського (1874—1917): експериментальний урок у початковій школі	Збірник тез і анотованих матеріалів XIV Всеукраїнської історико-педагогічної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти».	-	2014	С.90	&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;16. Леонтьєва І. В. Постать О. Лазурського (1874-1917) крізь призму мікроісторії [[Леонтьєва І.В. Постать О. Лазурського (1874-1917) крізь призму мікроісторії|http://elibrary.kubg.edu.ua/10495/1/I_Leontyeva_22_10_15_konf_GI.pdf]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;	&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;	&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 119:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 126:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Захист дисертації за темою &amp;quot;Спадщина О. Ф. Лазурського (1874-1917) у вимірі експериментальної педагогіки&amp;quot; на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки (2015 р.)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Всеукраїнський фестиваль-форум успіху «Відчуй свої крила»	м. Київ 	29.06-01.07.2007 р.	Сертифікат учасника&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Всеукраїнський фестиваль-форум успіху «Відчуй свої крила»	м. Київ 	29.06-01.07.2007 р.	Сертифікат учасника&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>I.leontieva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0&amp;diff=130864&amp;oldid=prev</id>
		<title>I.leontieva: Створено власну сторінку</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D1%94%D0%B2%D0%B0&amp;diff=130864&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-02-27T16:03:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створено власну сторінку&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
'''ОСОБИСТІ ДАНІ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ЛЕОНТЬЄВА ІННА ВАСИЛІВНА''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
Старший викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ОСВІТА:'''&lt;br /&gt;
1994 - 1998 – Київський міський педагогічний коледж. Спеціальність «Початкове навчання». Кваліфікація «Бакалавр. Вчитель початкових класів, вихователь ГПД»; &lt;br /&gt;
1998 - 2003 – Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова. Напрям підготовки «Педагогічна освіта». Кваліфікація «Бакалавр педагогічної освіти; вчитель початкових класів і практичний психолог в початковій школі» (диплом з відзнакою); &lt;br /&gt;
2003 – 2004 – магістратура Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Спеціальність «Початкове навчання». Кваліфікація магістр педагогічної освіти, викладач педагогіки; вчитель початкових класів та практичний психолог у закладах освіти» (диплом з відзнакою); &lt;br /&gt;
2011-2015 – аспірантура Київського університету імені Бориса Грінченка за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД:'''&lt;br /&gt;
2004-2005 рр – практичний психолог у середній загальноосвітній школі №141 м. Києва.&lt;br /&gt;
2005-2007 рр. – викладач Київського міського педагогічного коледжу №3.&lt;br /&gt;
2008 - 2013 рр. – викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.&lt;br /&gt;
З 2013 р. – старший викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''МІСЦЕ РОБОТИ:'''&lt;br /&gt;
Cтарший викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''КОНТАКТИ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i.leontieva@kubg.edu.ua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''НАУКОВІ ПУБЛІКАЦІЇ (ФАХОВІ)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Леонтьєва І. В.	До проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу в кінці ХІХ – на початку ХХ століття.	Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини	Випуск 43. – Ч.2. 2012	С. 279 – 287. 	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
2.	Леонтьєва І. В.	.Порівняльний аналіз ідей про шкільні характеристики у дослідженнях вітчизняних учених (кінець ХІХ – початок ХХ століття).	Збірник наукових праць «Педагогічна освіта: теорія і практика»	Випуск 12	2012	C.	85-92	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
3.	Леонтьєва І. В.	Становлення і розвиток психолого-педагогічних ідей О.Ф.Лазурського за його листуванням	Педагогічний дискурс: збірник наукових праць	Вип.15	2013	C.414-421	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
4.	Леонтьєва І. В.	Теорія особистості О. Ф. Лазурського	«Педагогіка і психологія». Вісник АПН України	Випуск 1 (82)	2014	С. 80-88		&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Леонтьєва І. В.	To the problem of study of a child in psychological and pedagogical heritage of A. Lazurskiy (early twentieth century)	Studia Europaea Gnesnensia – czasopismo nauowe i seria wydawnicza	Випуск 10	2014	С.99-108	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
6	Леонтьєва І. В.	Внесок О. Лазурського (1874-1917) у розвиток методології психолого-педагогічного дослідження: метод природного експерименту.	Педагогічний процес: теорія і практика	Вип.3	2014	C.37-42		Index Copernicus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7	Леонтьєва І. В.	Історія розвитку вітчизняної педагогічної психології: експериментальні уроки О.Ф.Лазурського (1874-1917)	Подано до друку		2014			Index Copernicus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Леонтьєва І. В.	Розроблення О. Лазурським експериментальних уроків як внесок у вітчизняну педагогічну психологію	Подано до друку		2014	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ІНШІ ПУБЛІКАЦІЇ (ПУБЛІКАЦІЇ У ЗБІРНИКАХ МАТЕРІАЛІВ КОНФЕРЕНЦІЙ, НАУКОВИХ ВИДАННЯХ, ЩО НЕ Є ФАХОВИМИ)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.		Леонтьєва І.В.	Формування комунікативної компетенції у студентів старших курсів класичного університету при вивченні курсу “Педагогічна майстерність”	Матеріали Всеукраїнської конференції		2008&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
2.		Леонтьєва І.В.	Компетентнісний підхід до формування ціннісних орієнтацій молоді в сучасному глобалізованому світі	Людські цінності і толерантність у сучасному світі: міжконтинентальний діалог інтелектуалів: матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (16 листопада 2011 р., м.Київ)	-	2011	С. 217-221&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
3.		Леонтьєва І.В.	Життєвий і творчий шлях О.Ф.Лазурського (1892 - 1917) крізь призму епістолярної спадщини (тези)	Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2011 р.: інформаційне  видання	Інформаційне  видання	2012	С. 92-93		&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.		Леонтьєва І.В.	Класифікація особистостей за О.Ф.Лазурським (психолого-педагогічний аспект)	Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства: матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 13 груд. 2012 р	-	2012	C. 42-48	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
5.		Леонтьєва І.В.	Виховання особистості в контексті спадщини О.Лазурського.	Дослідження молодих учених в контексті розвитку сучасної науки: матер. Всеукр. наук.-практ. конф. (19 квітня 2012р., м.Київ)	-	2012	С. 102-107&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
6.		Леонтьєва І.В.	О.Ф.Лазурський про феномен формування та розвиток особистості.	Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2012 рік: наукове видання. – К.: Інститут педагогіки. 2013.	Наукове видання.	2013	С. 62-63	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
7.		Леонтьєва І.В.	Експериментально-педагогічні засади реформування вітчизняної освіти наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття.	Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог: матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 15 травня. 2013 р.	-	2013	С. 100-105&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
8.		Леонтьєва І.В.	Ідеї гуманізації педагогічної освіти у творчій спадщині О. Ф. Лазурського	Матеріали науково-практичної конференції &amp;quot;Освітня політика держави: філософія, методологія, практика&amp;quot; (м.Київ, НПУ імені Драгоманова, 23-24 жовтня, 2013 року)	Тематичний випуск	2013	С. 165-168&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
9.		Леонтьєва І.В.	Идеи изучения ребенка в психолого-педагогическом наследии А.Лазурского (начало ХХ в.).	Научни скуп &amp;quot;Савремене тенденције у наставним и ваннаставним активностима на учитељским (педагошким) факултетима&amp;quot; (Сербія).&lt;br /&gt;
	Научни скуп 	2013	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
10.		Леонтьєва І.В.	Цілісне вивчення особистості дитини методом природного експерименту у спадщині О. Ф. Лазурського	Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції &amp;quot;Проблеми емпіричних досліджень у психології&amp;quot; (м.Київ, НУ імені Т.Г.Шевченка, 5-6 грудня, 2013 року)	-	2013	С. 245-250	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
11.		Леонтьєва І.В.	Проблема формування особистості дитини у творчій спадщині Б. Грінченка та О. Лазурського	«Я йшов туди, де гуркіт праці чути…» (до 150-річчя від дня народження Бориса Грінченка): матер. Всеукр. наук.-практич. конференції (VI Грінченківські читання), (22 січня 2014 року, м.Київ)	-	2014	С. 103-109	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
12.		Леонтьєва І.В.	Спадщина К. Д. Ушинського та її роль у становленні вітчизняної експериментальної педагогіки (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.)	Ідеї К.Д. Ушинського в сучасній педагогіці (до 190-річчя від дня народження К.Д. Ушинського) : матер. Міжнарод. наук.- практ. конф., 20–21 лют. 2014 р.. 	-	2014	С. 76-81.&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
13.		Леонтьєва І.В.	До питання про становлення і розвиток методу природного експерименту у вимірі вітчизняної експериментальної педагогіки	Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки: матер. ІV щорічної Всеук. наук.-практ.конф., 25 квіт. 2014 р	-	2014	С. 36-46&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
14.		Леонтьєва І.В.	Метод природного експерименту О. Ф. Лазурського як експрес-діагностика індивідуальних особливостей учнів &lt;br /&gt;
	(підготовлено — тези до збірника анотованих результатів науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 р.)		2014		&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
15.		Леонтьєва І.В.	Спадщина О. Лазурського (1874—1917): експериментальний урок у початковій школі	Збірник тез і анотованих матеріалів XIV Всеукраїнської історико-педагогічної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти».	-	2014	С.90	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ВИСТУПИ НА МІЖНАРОДНИХ КОНФЕРЕНЦІЯХ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вплив здобутків експериментальної педагогіки на вітчизняне шкільне підручникотворення на початку ХХ ст. 	Всеукраїнська науково-практична конференція «Проблеми сучасного підручника». 	м. Київ	23-24 жовтня 2014 р., &lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
До проблеми вивчення особистості школяра методом природного експерименту (за спадщиною О. Лазурського) 	Всеукраїнська наукова конференція, присвячена 10-річчю створення психолого-педагогічного факультету «П'яті сіверянські соціально-психологічні читання».	м. Чернігів	29 жовтня 2014 року.	http://acmeology.org.ua/images/stories/program_29_10.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До питання про соціалізацію особистості у творчій спадщині О. Ф. Лазурського 	IV Міжнародна науково-практична конференція «Соціалізація і ресоціалізація особистості в умовах сучасного суспільства».	м. Київ	7-9 листопада 2014 року	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
Спадщина О. Лазурського (1874-1917): експериментальний урок у початковій школі 	XIV Всеукраїнська історико-педагогічна науково-практична конференція «Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти».	м.Київ.	14 листопада 2014 р.,	&lt;br /&gt;
http://lib.iitta.gov.ua/6975/1/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.%D0%A2%D0%B5%D0%B7_%281%29.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Патріотизм як психологічний феномен у структурі особистості (за спадщиною О. Лазурського) 	Круглий стіл «Правозахисний рух України в контексті виховання патріота-державника»	м. Київ	20 листопада2014 р..	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
Розвиток О. Лазурським теорії й практики застосування методу природного експерименту в навчанні школярів 	ІІІ Всеукраїнський психологічний конгрес з міжнародною участю «Особистість у сучасному світі».	м.Київ	20-22 листопада 2014р.	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
«Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства» 	Міжнародна науково-практична конференція м.Київ	2012р.		&lt;br /&gt;
«Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог»	Міжнародна науково-практична конференція м.Київ	2013 р.	&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
«Савремене тенденције у наставним и ваннаставним активностима на учитељским (педагошким) факултетима»	Міжнародна наукова конференція&lt;br /&gt;
М.Вранья (Сербія)	2013р.		&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VII Міжнародній науково-практичній конференції «Проблеми емпіричних досліджень у психології» (Київ, 2013), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Міжнародній науково-практичній конференції «Освітня політика держави: філософія, методологія, практика» (Київ, 2013), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Міжнародній науково-практичній конференції «Ідеї К.Д.Ушинського в сучасній педагогіці» (до 190-річчя від дня народження К.Д.Ушинського (Київ, 2014), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
на ХІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Українська педагогіка 1920-х років – сучасні оцінки і виміри» (Умань, 2012), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
на ІІ, ІІІ та IV Всеукраїнських науково-практичних конференціях «Дослідження молодих учених в контексті розвитку сучасної науки» (Київ, 2012, 2013, 2014), &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
VІ Грінченківських читаннях «Я йшов туди, де гуркіт праці чути…» (Київ, 2014); &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
на експрес-конференції «Проблеми і перспективи професійної підготовки педагогічних кадрів в умовах глобалізації та євроінтеграції (Київ, 2012)	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всеукраїнський фестиваль-форум успіху «Відчуй свої крила»	м. Київ 	29.06-01.07.2007 р.	Сертифікат учасника&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тренінг педагогічної взаємодії у рамках Соціального проекту «Київський університет Бориса Грінченка - киянам» 	м. Київ 	2012 н.р.	Програма тренінгу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведення тренінгів адаптації для студентів 	м. Київ	Вересень 2011-2015 рр.	Програма тренінгу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведення тренінгів для студентських координаторів 	м. Київ	Жовтень 2014	Програма тренінгу&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>I.leontieva</name></author>	</entry>

	</feed>