Іванова Марина Андріївна - Історія редагувань

Mastreshentsova.pi19 в 11:34, 20 жовтня 2020

2020-10-20T11:34:32Z

Mastreshentsova.pi19 в 11:39, 15 жовтня 2020

2020-10-15T11:39:36Z

Mastreshentsova.pi19 в 11:13, 15 жовтня 2020

2020-10-15T11:13:35Z

Mastreshentsova.pi19 в 11:12, 15 жовтня 2020

2020-10-15T11:12:52Z

Mastreshentsova.pi19 в 11:11, 15 жовтня 2020

2020-10-15T11:11:21Z

Mastreshentsova.pi19 в 10:41, 15 жовтня 2020

2020-10-15T10:41:15Z

Mastreshentsova.pi19 в 10:33, 15 жовтня 2020

2020-10-15T10:33:52Z

Mastreshentsova.pi19 в 10:29, 15 жовтня 2020

2020-10-15T10:29:59Z

D.nastas: Створена сторінка: Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу

2020-09-21T06:17:31Z

Створена сторінка: Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу

Нова сторінка

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу

← Попередня версія		Версія за 11:34, 20 жовтня 2020
Рядок 43:		Рядок 43:
	''Методичні рекомендації''		''Методичні рекомендації''
	для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.Кожного дня індивідуально і колективом навчатися та розвиватися, тому що час летить і кожен день виходить щось нове.		для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.Кожного дня індивідуально і колективом навчатися та розвиватися, тому що час летить і кожен день виходить щось нове.
		+
		+	https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva%20conferentcia/2019/posibniki/abetka%20dlya%20directora.pdf
		+
		+	http://roippo.org.ua/upload/iblock/fe1/posibnyk-zakhodu.pdf
		+
		+	https://core.ac.uk/download/pdf/19666786.pdf
		+
		+	-проектування інформаційного освітнього середовища установи,
		+	-модернізації ІТ інфраструктури.
		+	-Створення сторінки в соціальних мережах дитячого закладу;
		+	-Оновлення програмного забеспечення.
		+	-Курси підвищення цифрової компетентності педагогів;
		+	-Впровадити семінари з питань вдосконалення умінь використовувати різноманітні іноваційні програми в навчально-виховному процесі;
		+	-Надання консультацій пелдагогів за потребою;
		+	-Систематичне проведення майсте-класів з підвищенням цифрової компетентності педагогів.

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 * - мережа Інтернет із передачею безпровідної мережі
 * Навчально-літературне забезпечення складається із підбірки періодичної преси для вихователя та вихователя-методиста, а також періодичного видання "Інформатика у школі" (там можна взяти практичні поради та отримати нові знання).
 '''

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Матеріально-технічна база закладу складається із:
-- 3 комп'ютерів та 2 принтерів
+* - 3 комп'ютерів та 2 принтерів
-- операційної системи Windows 8
+* - операційної системи Windows 8
-- ПЗ складається із стандартного пакету Офіс
+* - ПЗ складається із стандартного пакету Офіс
-- мережа Інтернет із передачею безпровідної мережі
+* - мережа Інтернет із передачею безпровідної мережі
-Навчально-літературне забезпечення складається із підбірки періодичної преси для вихователя та вихователя-методиста, а також періодичного видання "Інформатика у школі" (там можна взяти практичні поради та отримати нові знання).
+* Навчально-літературне забезпечення складається із підбірки періодичної преси для вихователя та вихователя-методиста, а також періодичного видання "Інформатика у школі" (там можна взяти практичні поради та отримати нові знання).
 '''

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 Анкетування персоналу було проведено у вигляді опитування. Питання були наступні:
 https://forms.gle/YpKvSRTLnrk2HhTz8
-.Чи налагоджений інформаційний простір в вашому закладі дошкільної освіти?  ?
+# 1.Чи налагоджений інформаційний простір в вашому закладі дошкільної освіти?  ?
-. Чи користуєтесь  ви в роботі  комп'ютерними технологіями?
+# 2. Чи користуєтесь  ви в роботі  комп'ютерними технологіями?
-. Чого не вистачає для якісної діяльності вихователя?
+# 3. Чого не вистачає для якісної діяльності вихователя?
-.Як ви вважаєте , що є найкращою візитівкою сучасного закладу дошкільної освіти ?
+# 4.Як ви вважаєте , що є найкращою візитівкою сучасного закладу дошкільної освіти ?
 Результати виявились очікуваними. Якісно працює із ІКТ лише 10% педагогічного складу. Із ІКТ у власному освітньому процесі використовують найчастіше мультимедіа (відео, анімацію, аудіо). Для якісної діяльності 100% опитаних не вистачає матеріального забезпечення, а аткож навчальних матеріалів. 100% опитаних погодилось, що потрібно навчатись новітнім технологіям і вони готові до навчального процесу.

@@ Рядок 5: / Рядок 5: @@
 == Завдання 1 ==
 .'''
-  Інтерв'ю з директором закладу.
+  Інтерв'ю з директором та вихователями закладу.
 Для кращого розуміння ситуації щодо впровадження ІКТ у ЗДО "БАРВІНОК" було проведено бесіду з директором закладу (Босак Тетяна Іванівна). Протягом діалогу було з`ясовано низку моментів, дізнались успіхи та недопрацювання у даному питанні. Директор закладу наголосила, що колектив прагне до змін і хоче навчатись новому. А це є половиною успіху. Також з розмови дізналась, що матеріальна база є не досить наповненою і вихователям не вистачає техніки для навчання та успішного освітнього процесу. Було зроблено висновки та поставлені цілі для виробничої практики. Першим завданням стало проведення майстер-класу за заданою темою для педколективу, другим завданням директор ЗДО означила створити макет головної сторінки сайту (оскільки зараз сайту у ЗДО "Барвінок" немає). Третім завданням директор зазначила створення рекомендацій для педколективу та адміністрації ЗДО.
 Анкетування персоналу було проведено у вигляді опитування. Питання були наступні:
+https://forms.gle/YpKvSRTLnrk2HhTz8
 .Чи налагоджений інформаційний простір в вашому закладі дошкільної освіти?  ?
 . Чи користуєтесь  ви в роботі  комп'ютерними технологіями?

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 '''
   ''Методичні рекомендації''
-для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.
+для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.Кожного дня індивідуально і колективом навчатися та розвиватися, тому що час летить і  кожен день виходить щось нове.

@@ Рядок 5: / Рядок 5: @@
 == Завдання 1 ==
 .'''
-  ''Інтерв'ю з директором закладу.'''''
+  Інтерв'ю з директором закладу.
 Для кращого розуміння ситуації щодо впровадження ІКТ у ЗДО "БАРВІНОК" було проведено бесіду з директором закладу (Босак Тетяна Іванівна). Протягом діалогу було з`ясовано низку моментів, дізнались успіхи та недопрацювання у даному питанні. Директор закладу наголосила, що колектив прагне до змін і хоче навчатись новому. А це є половиною успіху. Також з розмови дізналась, що матеріальна база є не досить наповненою і вихователям не вистачає техніки для навчання та успішного освітнього процесу. Було зроблено висновки та поставлені цілі для виробничої практики. Першим завданням стало проведення майстер-класу за заданою темою для педколективу, другим завданням директор ЗДО означила створити макет головної сторінки сайту (оскільки зараз сайту у ЗДО "Барвінок" немає). Третім завданням директор зазначила створення рекомендацій для педколективу та адміністрації ЗДО.
@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 '''
 == Завдання 3 ==
-. Проведення тренінгу.'''
+''Проведення тренінгу.''
 Під час виробничої практики було проведено тренінг для колективу педагогів, а також  індивідуальні консультації. Темою навчального заходу стало "ІКТ у процесі розробок занять для дітей " . Під час тренінгу опрацювали основні питання щодо ІКТ, проглянули відео-матеріали з інтерактивними вправами ЛФК, подивились методичні рекомендації щодо даної тематики.
@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 == Завдання 4. ==
 '''
-  Методичні рекомендації для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.
+  ''Методичні рекомендації''

← Попередня версія		Версія за 10:29, 15 жовтня 2020
Рядок 1:		Рядок 1:
	Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу		Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
		+	База практики:ЗДО "БАРВІНОК"БІЛОГОРОДСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ КИЄВО-СВЯТОШИНСЬКОГО РАЙОНУ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
		+
		+	'''
		+	== Завдання 1 ==
		+	.'''
		+	''Інтерв'ю з директором закладу.'''''
		+
		+	Для кращого розуміння ситуації щодо впровадження ІКТ у ЗДО "БАРВІНОК" було проведено бесіду з директором закладу (Босак Тетяна Іванівна). Протягом діалогу було з`ясовано низку моментів, дізнались успіхи та недопрацювання у даному питанні. Директор закладу наголосила, що колектив прагне до змін і хоче навчатись новому. А це є половиною успіху. Також з розмови дізналась, що матеріальна база є не досить наповненою і вихователям не вистачає техніки для навчання та успішного освітнього процесу. Було зроблено висновки та поставлені цілі для виробничої практики. Першим завданням стало проведення майстер-класу за заданою темою для педколективу, другим завданням директор ЗДО означила створити макет головної сторінки сайту (оскільки зараз сайту у ЗДО "Барвінок" немає). Третім завданням директор зазначила створення рекомендацій для педколективу та адміністрації ЗДО.
		+
		+	Анкетування персоналу було проведено у вигляді опитування. Питання були наступні:
		+
		+	1.Чи налагоджений інформаційний простір в вашому закладі дошкільної освіти? ?
		+	2. Чи користуєтесь ви в роботі комп'ютерними технологіями?
		+	3. Чого не вистачає для якісної діяльності вихователя?
		+	4.Як ви вважаєте , що є найкращою візитівкою сучасного закладу дошкільної освіти ?
		+
		+	Результати виявились очікуваними. Якісно працює із ІКТ лише 10% педагогічного складу. Із ІКТ у власному освітньому процесі використовують найчастіше мультимедіа (відео, анімацію, аудіо). Для якісної діяльності 100% опитаних не вистачає матеріального забезпечення, а аткож навчальних матеріалів. 100% опитаних погодилось, що потрібно навчатись новітнім технологіям і вони готові до навчального процесу.
		+
		+	Матеріально-технічна база закладу складається із:
		+
		+	- 3 комп'ютерів та 2 принтерів
		+	- операційної системи Windows 8
		+	- ПЗ складається із стандартного пакету Офіс
		+	- мережа Інтернет із передачею безпровідної мережі
		+	Навчально-літературне забезпечення складається із підбірки періодичної преси для вихователя та вихователя-методиста, а також періодичного видання "Інформатика у школі" (там можна взяти практичні поради та отримати нові знання).
		+
		+	'''
		+	== Завдання 3 ==
		+	. Проведення тренінгу.'''
		+
		+	Під час виробничої практики було проведено тренінг для колективу педагогів, а також індивідуальні консультації. Темою навчального заходу стало "ІКТ у процесі розробок занять для дітей " . Під час тренінгу опрацювали основні питання щодо ІКТ, проглянули відео-матеріали з інтерактивними вправами ЛФК, подивились методичні рекомендації щодо даної тематики.
		+
		+
		+	'''
		+	== Завдання 4. ==
		+	'''
		+	Методичні рекомендації для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.