Lvyermak.pi17 в 22:09, 20 листопада 2018

2018-11-20T22:09:22Z

A.tiutiunnyk: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...

2018-10-29T08:32:08Z

Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...

Нова сторінка

Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Єрмак Любов Валеріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.

← Попередня версія		Версія за 22:09, 20 листопада 2018
Рядок 1:		Рядок 1:
−	Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Єрмак Любов Валеріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.	+	Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Єрмак Любов Валеріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.<br />
		+	<big>'''Завдання 1'''</big><br />
		+	[[Файл:11111111.jpg\|400px\|міні\|ліворуч]]
		+	Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 555, загального розвитку, відкритий 13 квітня 1976 року на підставі рішення виконавчого комітету Дніпровської ради депутатів трудящих № 184 від 13.04.1976 року. Розрахований на 12 вікових груп, проектна потужність - 220 місць.
		+	Зареєстрований у державній адміністрації Деснянського району міста Києва за адресою: 02156, м. Київ, вул. Жукова, 33 – А, тел. (044) 513-22 - 85, (044) 513 – 84 - 54; має ідентифікаційний код юридичної особи № 22874320.
		+	Комплектування груп дошкільного закладу дітьми здійснюється на підставі електронної черги міста Києва, медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновками лікаря, що дитина може відвідувати дошкільний навчальний заклад, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження дитини.
		+	Відрахування дитини з дошкільного закладу, переведення дитини з однієї вікової групи до іншої, збереження за дитиною місця в закладі здійснюється відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 р. № 305.
		+	Директор: Момот Олена Володимирівна
		+	Освіта: вища, «Викладач педагогіки та психології дошкільної, методист по дошкільному вихованню».
		+	Стаж педагогічної роботи: 36 років
		+	На посаді директора працює з 1997 року
		+
		+	Вихователь-методист: Крохмальна Галина Павлівна Освіта: вища, «Дошкільне виховання , організатор дошкільної освіти».
		+	Стаж педагогічної роботи: 15 років
		+	На посаді працює з 2011 року
		+	Дошкільний заклад працює за п’ятиденним робочим тижнем протягом 12,0 годин.
		+	Вихідні дні: субота, неділя, святкові дні.
		+	Щоденний графік роботи дошкільного закладу: з 7.30 до 18.00.
		+	Чергова група: з 7.00 до 7.30; з 18.00 до 19.00.
		+
		+	У закладі функціонують 8 вікових груп:
		+	Одна група для дітей раннього віку;
		+	Дві групи для дітей молодшого дошкільного віку;
		+	Дві групи для дітей середнього дошкільного віку;
		+	Три групи для дітей старшого дошкільного віку;<br /><br />
		+
		+	'''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв`ю з директором закладу дошкільної освіти'''<br />
		+	Після інтерв’ю з адміністрацією ДНЗ № 555 я дізналась що впровадження ІКТ технологій в ДНЗ - актуальна проблема сучасного дошкільного та початкового виховання. Комп'ютерні технології покликані стати невід'ємною частиною цілісного освітнього процесу, значно підвищувати його ефективність. Тому рівень комп'ютеризації разом з кадровим і методичним забезпеченням навчального процесу є вирішальним показником оцінювання дієздатності не тільки сучасної школи, а й навчального закладу.
		+	Сьогодні ІКТ починають займати свою нішу і в освітньо — виховному просторі ДНЗ. Це дозволяє:
		+	* представити інформацію на екрані монітора в ігровій формі, що викликає у дітей величезний інтерес, так як це відповідає основному виду діяльності дошкільника – грі;
		+	* яскраво, образно, в доступній дошкільнятам формі піднести новий матеріал, що відповідає наочно – образному мисленню дітей дошкільного віку;
		+	* привернути увагу дітей рухом , звуком , мультиплікацією
		+	* використовуючи можливості навчальної програми, заохочувати дітей при вирішенні проблемної задачі, що є стимулом для розвитку їх пізнавальної активності;
		+	* розвивати у дошкільнят дослідницьку поведінку;
		+	* розширювати творчі можливості самого педагога
		+	Використовуючи ІКТ, необхідно уважно підійти до критеріїв відбору нововведень, враховуючи інтереси і потреби розвитку самих дітей, розглядаючи найрізноманітніші комбінації співвідношень, зміни у змісті освітньо – виховного процесу дитячого садка .
		+	Де використовується ІКТ в методичній роботі
		+	Оформлення ділової документації; робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу. Також, розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів; використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо).<br />
		+
		+	'''1.2 ІКТ – компетентність вихователів дошкільного закладу №555. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'''<br />
		+	Анкета для визначення ступеня використання ІКТ у педагогічної діяльності вихователя.<br />
		+	[[Файл:32321.jpg\|400px\|міні\|центр]]
		+	https://docs.google.com/forms/d/18btWxqc1doL-ptsTyQBPW7hGzMeNixbLo6Ae9e6pBuw/viewform?edit_requested=true<br />
		+
		+	За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо середні знання з данної сфери. Також, більшість вихователів розуміють сутність представлених ресурсів. Позитивною стороною є те, що вони продовжують навчання та вдосконалення своїх знань з використання ІКТ в освіті. З огляду на представлені результати анкетування,керівництво ДНЗ №555 має на меті поглиблювати теоретичні та практичні навички працівників у роботі з ІКТ на тренінгах, консультаціях та курсах підвищення кваліфікації.<br />
		+	'''1.3. ІТ інфраструктура днз №555'''. <br />
		+
		+	У закладі дошкільної освіти функціонує 9 одиниць комп'ютерної техніки 3 стаціонарних комп'ютера 6 ноутбуків, 3 принтера,1 проектор у методичному кабінеті. В основному цю техніку використовує Адміністрація закладу, спеціалісти. Також в «Методичному центрі» кожен вихователь має вільний доступ до комп’ютера, принтера.
		+	Програмне забезпечення:
		+	- операційна система Windows;
		+	- веб-переглядач Chrome;
		+	- офісний пакет Microsoft office;
		+	- антивірусний захист інформаційної системи;<br />
		+	<big>'''Завдання 2'''</big><br />
		+
		+	[[Файл:3232155.jpg\|500px\|міні\|центр]]<br />
		+	https://sites.google.com/view/zdo555/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0?authuser=0<br />
		+	<big>'''Завдання 3'''</big><br />
		+	Було проведено семінар практикум. «ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ» Мета семінару: Ознайомлення з корисністю використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з дошкільнятами.<br />
		+	[[Файл:IMG-db02de7ea0c220d6cabdf2b35cd65a0d-V.jpg\|500px\|міні\|центр]]<br />
		+	[[Файл:IMG-631f1993301feb175e02b4ef94690a29-V.jpg\|500px\|міні\|центр]]<br />
		+	[[Файл:IMG-89bc85b8da23c5cc43e5c61103951c64-V.jpg\|500px\|міні\|центр]]<br />
		+
		+	Посилання на презентацію семінару
		+	https://docs.google.com/presentation/d/1M2nvsxaRrAn4pjWoXlmDKCRcBTDa_srcOHL44WqADAw/edit#slide=id.p8<br />
		+	<big>'''Завдання 4'''</big><br />
		+	Методичні рекомендації.<br />
		+
		+	'''Проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи .'''<br />
		+
		+	Рекомендую створити для працівників закладу корпоративну пошту (наприклад, Гугл) та сприяти тому, аби працівники закладу користувалися хмарними сервісами Гугл.
		+	Створити базу електронних ресурсів для працівників закладу, таких як різноманітні онлайн курси, веб-ресурси для роботи з дітьми, електронна бібліотека тощо.
		+	Забезпечити кожну групову кімнату комп'ютером.
		+	Сприяти залученню ІТ спеціалістів до проведення семінарів-практикумів та тренінгів з працівниками закладу задля підвищення рівня їхньої ІК-компетентност<br />
		+
		+	'''Модернізація ІТ інфраструктури.'''<br />
		+
		+	Оновити апаратне забезпечення закладу на більш сучасне задля підвищення якості та швидкості роботи (комп'ютери, наприклад) та збільшити кількість апаратного забезпечення (наприклад, смарт дошок, проекторів тощо).
		+	Завантажити окрім текстових, графічних та табличних редакторів MS Office такі редактори, як наприклад, Adobe Photoshop, Fox pro, Tux Paint тощо для урізноманітнення програмного забезпечення. З працівниками закладу необхідно провести навчальні курси по роботі з цими програмами.<br />
		+
		+	'''Формування ІК-компетентності вихователів освітньої установи.'''<br />
		+
		+	Забезпечити ширше використання електронних сервісів (наприклад, корпоративна пошта, веб-сайт закладу, групи у соціальних мережах (наприклад Facebook, ), хмарні сервіси Google, Microsoft Office 365 тощо) .
		+	Співпраця з батьками через телефонні дзвінки, бесіди, обміном інформацією через соц.мережі.
		+	Взаємовідвідування педагогами показових занять один одного .
		+	Відвідування тренінги, майстер-класи, семінари тощо з використання ІКТ.
		+	Підвищення кваліфікації з ІКТ компетентності. Проходження різноманітних онлайн-курсів.
		+	Підвищення ІКТ компетентності за допомогою методичних об’єднань, курсів підвищення кваліфікації, професійної літератури, методичних посібників, ресурсів Інтернет.
		+	Надання інформації про електронні сервіси для роботи з дітьми дошкільного віку (наприклад, про Google Class, Mind Map тощо).<br />
		+
		+	<big>'''Завдання 5'''</big><br />
		+	https://drive.google.com/open?id=1qTphMq3P4-wQ5j9Z-nWNyI5ZdKitBaYf

Єрмак Любов Валеріївна - Історія редагувань

Lvyermak.pi17 в 22:09, 20 листопада 2018

A.tiutiunnyk: Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...