https://wiki.kubg.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD+%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD+%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-05-10T02:35:31Z Внесок користувача MediaWiki 1.23.15 https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T15:24:09Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! &lt;br /&gt;<br /> :На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> :Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. <br /> :Ви цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/a/ac/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)pdf]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf 2014-02-10T15:21:49Z

<p>Юртин Іван Іванович: Юртин Іван Іванович завантажив нову версію «Файл:Урок 1 Відсотки.pdf»</p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T15:17:33Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> :Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. <br /> :Ви цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/a/ac/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)pdf]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T15:14:15Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> :Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. <br /> :Ви цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/a/ac/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)pdf]===<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.docx Урок 1. Відсотки (проценти)doc]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.docx 2014-02-10T15:10:59Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T15:05:52Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> :Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. <br /> :Ви цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/a/ac/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)pdf]===<br /> ===[ Урок 1. Відсотки (проценти)doc]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:52:21Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> :Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. <br /> :Ви цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/a/ac/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1_%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8.pdf 2014-02-10T14:51:42Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:45:00Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> :'''Шановний абітурієнте!'''<br /> :'''Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;'''<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* ''Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.''<br /> :* ''Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.''<br /> :* ''Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації.'' <br /> :* ''Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.''<br /> :* ''Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.''<br /> :* ''Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.'' <br /> :* ''Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.''<br /> :* ''Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей.'' <br /> <br /> '''Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> '''<br /> &lt;br /&gt;<br /> '''''Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)'''''</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:44:35Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> :'''Шановний абітурієнте!'''<br /> :'''Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;'''<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* ''Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.''<br /> :* ''Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.''<br /> :* ''Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації.'' <br /> :* ''Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.''<br /> :* ''Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.''<br /> :* ''Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.'' <br /> :* ''Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.''<br /> :* ''Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей.'' <br /> <br /> '''Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> '''<br /> &lt;br /&gt;<br /> '''Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)'''''Курсивний текст''</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:44:12Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> :'''Шановний абітурієнте!'''<br /> :'''Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;'''<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* ''Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.''<br /> :* ''Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.''<br /> :* ''Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації.'' <br /> :* ''Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.''<br /> :* ''Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.''<br /> :* ''Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.'' <br /> :* ''Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.''<br /> :* ''Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей.'' <br /> <br /> '''Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> '''<br /> '''Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)'''''Курсивний текст''</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:43:05Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> :'''Шановний абітурієнте!'''<br /> :'''Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;'''<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* ''Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.''<br /> :* Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> :* Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> :* Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> :* Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> :* Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> :* Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> :* Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:42:49Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> :'''Шановний абітурієнте!'''<br /> :'''Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;'''<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> :* Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> :* Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> :* Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> :* Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> :* Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> :* Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> :* Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:41:59Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> '''Шановний абітурієнте!'''<br /> :Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> :* Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> :* Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> :* Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> :* Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> :* Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> :* Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> :* Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:36:31Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> &lt;sup&gt;Шановний абітурієнте!&lt;/sup&gt;<br /> :Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> :* Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> :* Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> :* Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> :* Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> :* Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> :* Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> :* Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:33:16Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> :Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. <br /> :Ви цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/9/98/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%2911.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:32:14Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> :Шановні учні! На цій сторінці &quot;Дистанційні уроки з математики&quot; буде Вам пропонуватись прості та цікаві уроки з певних тем шкільної математики.<br /> : Перший урок присвячений відсоткам. В доступній формі подається матеріал по цій темі, який трохи відрізняється від традиційного подання матеріалу. Клацніть курсором на Урок 1, відкриється документ,в якому розглядається матеріал. Ви Цей документ можете зберегти на своєму домашньому комп'ютері та використовувати його коли Вам зручно.<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/9/98/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%2911.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:25:11Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>== Дистанційні уроки з математики==<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/9/98/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%2911.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:24:35Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>==[http://wiki.kubg.edu.ua/images/9/98/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%2911.pdf Дистанційні уроки з математики]==<br /> ===[http://wiki.kubg.edu.ua/images/9/98/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%28%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%2911.pdf Урок 1. Відсотки (проценти)]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:07:51Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>==Дистанційні уроки з математики==<br /> ===Урок 1. Відсотки (проценти)===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:07:31Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>==Дистанційні уроки з математики==<br /> :===Урок 1. Відсотки (проценти)===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T14:06:36Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Дистанційні уроки з математики */</p> <hr /> <div>==Дистанційні уроки з математики==<br /> :===[Урок 1. Відсотки (проценти)]===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_1._%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8)11.pdf 2014-02-10T13:53:01Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2.pdf 2014-02-10T13:44:39Z

<p>Юртин Іван Іванович: Юртин Іван Іванович завантажив нову версію «Файл:Дистанційні уроки математики для школярів.pdf»</p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2.pdf 2014-02-10T13:38:45Z

<p>Юртин Іван Іванович: Юртин Іван Іванович завантажив нову версію «Файл:Дистанційні уроки математики для школярів.pdf»</p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2.pdf 2014-02-10T13:33:25Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2.docx 2014-02-10T13:33:05Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div></div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:29:19Z

<p>Юртин Іван Іванович: Створена сторінка: ==Дистанційні уроки з математики== ===Урок 1. Відсотки (проценти)===</p> <hr /> <div>==Дистанційні уроки з математики==<br /> ===Урок 1. Відсотки (проценти)===</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2,_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:23:34Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div>==[[Математика для школярів]]==<br /> <br /> ==[[Математика для абітурієнтів]]==</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T13:22:21Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Математика для студентів: */</p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> =='''[[Математика для школярів, абітурієнтів]]'''==<br /> <br /> =='''[[Математика для студентів]]'''==<br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T13:21:04Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Математика */</p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> =='''[[Математика для школярів, абітурієнтів]]'''==<br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:18:12Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> :Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> :* Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> :* Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> :* Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> :* Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> :* Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> :* Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> :* Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> :* Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:16:52Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> :Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> <br /> :Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> * Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> * Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> * Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> * Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> * Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> * Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> * Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> * Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:16:20Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!:<br /> Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;:<br /> <br /> Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> * Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> * Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> * Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> * Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> * Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> * Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> * Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> * Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:15:29Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> <br /> Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> * Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> * Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> * Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> * Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> * Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> * Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> * Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> * Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> <br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:15:07Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> <br /> Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> * Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> * Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> * Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> * Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> * Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> * Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> * Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> * Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:13:12Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;<br /> Чому здобувати математичну спеціальність слід в Київському університеті імені Бориса Грінченка? У нас:<br /> * Кваліфікований професорсько-викладацький склад випускової кафедри: два доктори фізико-математичних наук, професори, вісім кандидатів наук, доцентів; середній вік викладачів кафедри – 36 років.<br /> * Відмінна матеріальна база: новий корпус, сучасні меблі, 7 комп’ютерних класів (по 12 – 20 комп’ютерів нового покоління), усі комп’ютерні класи та більшість аудиторій обладнані мультимедійними комплексами «Смарт Боард», спортивні комплекси, басейн.<br /> * Мала (до 15 осіб) наповнюваність академічних груп, що дає великі можливості для індивідуалізації навчання, урахування потреб і можливостей кожного студента, створення умов для його самореалізації. <br /> * Налагоджена гнучка система ліквідації прогалин шкільної математичної підготовки, обрання з цією метою індивідуальної траєкторії для кожного студента.<br /> * Випускників працевлаштовують, як правило, в м. Києві.<br /> * Активне використання у навчальному процесі передових педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. <br /> * Сприятливий морально-психологічний клімат, тепла атмосфера, дружні стосунки, довірливі партнерські взаємини як між студентами, так і між викладачами та студентами.<br /> * Добре організоване дозвілля, всі умови для розвитку художніх та мистецьких здібностей. <br /> <br /> Чекаємо усіх, хто прагне пов’язати своє професійне життя з математикою.<br /> Наша адреса: ….М. Київ, вул. Тимошенка, 13 б (5 хвилин пішої ходи від станції метро «Мінська»)</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:07:57Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Зверення до абітурієнтів */</p> <hr /> <div><br /> == Зверення до абітурієнтів ==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> Київський університет імені Бориса Грінченка запрошує учнів на навчання за спеціальністю &quot;Математика&quot;</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T13:04:57Z

<p>Юртин Іван Іванович: Створена сторінка: ==Зверення до абітурієнтів== Шановний абітурієнте! Київський університет імені Бориса ...</p> <hr /> <div><br /> ==Зверення до абітурієнтів==<br /> Шановний абітурієнте!<br /> Київський університет імені Бориса Грінченка</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2,_%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2 2014-02-10T12:59:08Z

<p>Юртин Іван Іванович: Створена сторінка: Математика для школярів Математика для абітурієнтів</p> <hr /> <div>[[Математика для школярів]]<br /> <br /> [[Математика для абітурієнтів]]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T12:58:34Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> [[Математика для школярів, абітурієнтів]]<br /> <br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T12:58:01Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> [[Математика для школярів, абітурієнтів]]<br /> <br /> Математика для школярів<br /> <br /> ==='''Математика для абітурієнтів'''===<br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T12:57:18Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Математика для школярів */</p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> [[=='''Математика для школярів, абітурієнтів:'''==]]<br /> <br /> Математика для школярів<br /> <br /> ==='''Математика для абітурієнтів'''===<br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T12:56:33Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> [[=='''Математика для школярів, абітурієнтів:'''==]]<br /> <br /> ==='''Математика для школярів'''===<br /> ==='''Математика для абітурієнтів'''===<br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T10:55:08Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Математика для школярів, абітурієнтів: */</p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> =='''Математика для школярів, абітурієнтів:'''==<br /> <br /> ==='''Математика для школярів'''===<br /> ==='''Математика для абітурієнтів'''===<br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T10:51:04Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Математика для школярів. абітурієнтів: */</p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> =='''Математика для школярів, абітурієнтів:'''==<br /> <br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_(%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C) 2014-02-10T10:49:01Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div>=='''Математика'''==<br /> [[Файл:Matematika.jpg|міні|ліворуч|Математика]]'''Матема́тика'''&amp;nbsp;(грец.&amp;nbsp;''μάθημα''&amp;nbsp;— наука, знання, вивчення)&amp;nbsp;—&amp;nbsp;наука, яка первісно виникла як один з напрямків пошуку істини (у грецькій філософії) у сфері просторових відношень (землеміряння — геометрії) і обчислень (арифметики), для практичних потреб людини рахувати, обчислювати, вимірювати, досліджувати форми та рух фізичних тіл. Пізніше розвинулась у досить складну і багатогранну науку про абстрактні кількісні та якісні співвідношення, форми і структури. Загальноприйнятого визначення математики немає. Початково вона використовувалася для підрахунку, вимірювання, а також для вивчення форм і руху фізичних об'єктів шляхом дедуктивнихрозмірковувань та абстракцій. Математики формулюють нові висновки і намагаються встановити їх справедливість, виходячи зі вдало вибраних аксіом і визначень.<br /> <br /> =='''Математика для школярів. абітурієнтів:'''==<br /> =='''Математика для студентів:'''==<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Основні переваги та недоліки:'''==<br /> <br /> ==='''+'''===<br /> <br /> * Робота з дітьми <br /> * Достойна заробітна плата<br /> * Саморозвиток у процесі роботи<br /> * Педагогічні навички, що пригодяться при виховуванні власних дітей<br /> <br /> ==='''-'''===<br /> <br /> * Робота може викликати стрес<br /> <br /> ==='''Основні вимоги до спеціаліста:'''===<br /> <br /> * Готовність до повсякденного навчання( пропущені лекції з математики в майбутньому будуть перетворюватись на «клубок» незрозумілих тем)<br /> * Розвивати гарну пам’ять<br /> * Розвивати абстрактне мислення<br /> <br /> =='''Математика і освіта:'''==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Математика_у_школі&amp;action=edit&amp;redlink=1 У школі] вивчається елементарна математика — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Арифметика арифметика], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Функція_(математика) функції], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Алгебра алгебра]; у [http://uk.wikipedia.org/wiki/ВНЗ ВНЗ] — [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика вища математика]: [http://uk.wikipedia.org/wiki/Диференціальне_числення диференціальне],&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Інтегральне_числення інтегральне числення], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Топологія топологія], [http://uk.wikipedia.org/wiki/Теорія_операторів теорія операторів] та все інше, що не входить у&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Елементарна_математика елементарну математику]. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вища_математика Вища математика], як правило, базується на вищому рівні&amp;nbsp;[http://uk.wikipedia.org/wiki/Абстракція абстракції], ніж елементарна математика, та менш просто виводиться із властивостей навколишнього світу.<br /> <br /> =='''Вчитель математики'''==<br /> <br /> ==='''Вимоги:'''===<br /> <br /> * постійні резерви самовладання і саморегуляції<br /> <br /> * почуття обов’язку<br /> <br /> * рівень відповідальності<br /> <br /> * гуманістичне, загальнолюдське начало<br /> <br /> * колективний характер ( Результат виховання залежить від єдності зусиль педагогічного колективу)<br /> <br /> * багаті духовні цінності<br /> <br /> * рівень творчості<br /> <br /> ==='''Переваги:'''===<br /> <br /> * можливість професійного зростання; <br /> <br /> * різноманіття соціальних зв'язків із колегами, учнями, їхніми батьками; ---можливість задовольнити вищі людські потреби - творчі; <br /> <br /> * гуманістичний характер; <br /> <br /> * творча самостійність;<br /> <br /> * літні терміни відпустки і її тривалість (48 робочих днів)<br /> <br /> ==='''Недоліки:'''===<br /> <br /> * сувора регламентація поведінки і діяльності вчителя, високі вимоги до його моральності; <br /> <br /> * значні нервові затрати, висока стресогенність педагогічної діяльності.<br /> <br /> =='''Вступникам'''==<br /> Інформацію для вступників Ви можете переглянути за наступними посиланнями:<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/bakalavr.html Бакалавр]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/spetsialist.html Спеціаліст]<br /> *[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/napryami-pidgotovki/magistr.html Магіст]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D0%B5 2013-12-02T16:01:49Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Сучасні словники */</p> <hr /> <div>'''А́нде, а́ндека = (он де)''', ''нар.'' Вонъ, вонъ тамъ. (Угор). Ogon. 217.<br /> <br /> [[Категорія:Ан]]<br /> <br /> ==Сучасні словники==<br /> Тлумачення слова у сучасних словниках<br /> <br /> == [http://sum.in.ua/s/onde Словник української мови Академічний тлумачний словник (1970—1980)] ==<br /> ОНДЕ. і. част. вказ. <br /> 1. Уживається при вказуванні на що-небудь на певній відстані. Онде злодій штемпований Кайдани волочить; Он розбойник [розбійник] катований Зубами скрегоче (Тарас Шевченко, I, 1963, 242); [Жандарм:] А тепер скажіть мені, де ті чоботи, що ви вчора мали на собі? [Микола:] А онде стоять у запічку (Іван Франко, IX, 1952, 113); [Мати:] Що ти все крутишся! Я ж загадала роботу? Чого ж ти... їсти їси, а гарбуз онде викотить — кланятись треба? (Павло Тичина, I, 1957, 258).<br /> 2. част. вказ. Уживається при вказуванні на який-небудь факт, при уточненні якого-небудь факту. Все несподівано на світі: Ти так, а вийде онде як; Шукав волошечок у житі, А тут тобі приплівсь козак (Леонід Глібов, Вибр., 1951, 210).<br /> 3. присл. На певній відстані або поблизу чого-небудь; там, отам. Та як його й не спочити, не полежати у такій розкоші, як онде! Здоровенний.. дуб розлягся [розлігся], розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним (Михайло Коцюбинський, I, 1955, 459); Онде ми ховалися з Галею від бурхливої зливи (Олекса Гуреїв, Осок. друзі. 1946, 30).<br /> <br /> == [http://slovoua.com/articles/141197 Тлумачний словник] ==<br /> о́нде<br /> 1》 част. вказ. Вказує на що-небудь на певній відстані. <br /> 2》 част. вказ. Вказує на який-небудь факт, уточнює який-небудь факт. <br /> 3》 присл. На певній відстані або поблизу чого-небудь; там, отам. <br /> == <br /> [http://slovopedia.org.ua/41/53406/269608.html Словопедія] ==<br /> ОНДЕ ч., он, (трохи далі) он-он, он-он-он; ЯК ПР. там, отам; ондечки.<br /> <br /> ==Ілюстрації==<br /> {| style=&quot;width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #66CDAA solid; border-bottom:5px #66CDAA solid; text-align:center&quot; <br /> |- valign=&quot;top&quot;<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]] <br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |}<br /> ==Медіа==<br /> <br /> ==Див. також==<br /> <br /> ==Джерела та література==<br /> <br /> ==Зовнішні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:Словник Грінченка і сучасність/Інститут суспільства]]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D0%B5 2013-12-02T16:00:05Z

<p>Юртин Іван Іванович: /* Сучасні словники */</p> <hr /> <div>'''А́нде, а́ндека = (он де)''', ''нар.'' Вонъ, вонъ тамъ. (Угор). Ogon. 217.<br /> <br /> [[Категорія:Ан]]<br /> <br /> ==Сучасні словники==<br /> Тлумачення слова у сучасних словниках<br /> == [http://sum.in.ua/s/onde Словник української мови Академічний тлумачний словник (1970—1980)] ==<br /> ОНДЕ. і. част. вказ. <br /> 1. Уживається при вказуванні на що-небудь на певній відстані. Онде злодій штемпований Кайдани волочить; Он розбойник [розбійник] катований Зубами скрегоче (Тарас Шевченко, I, 1963, 242); [Жандарм:] А тепер скажіть мені, де ті чоботи, що ви вчора мали на собі? [Микола:] А онде стоять у запічку (Іван Франко, IX, 1952, 113); [Мати:] Що ти все крутишся! Я ж загадала роботу? Чого ж ти... їсти їси, а гарбуз онде викотить — кланятись треба? (Павло Тичина, I, 1957, 258).<br /> 2. част. вказ. Уживається при вказуванні на який-небудь факт, при уточненні якого-небудь факту. Все несподівано на світі: Ти так, а вийде онде як; Шукав волошечок у житі, А тут тобі приплівсь козак (Леонід Глібов, Вибр., 1951, 210).<br /> 3. присл. На певній відстані або поблизу чого-небудь; там, отам. Та як його й не спочити, не полежати у такій розкоші, як онде! Здоровенний.. дуб розлягся [розлігся], розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним (Михайло Коцюбинський, I, 1955, 459); Онде ми ховалися з Галею від бурхливої зливи (Олекса Гуреїв, Осок. друзі. 1946, 30).<br /> <br /> == [http://slovoua.com/articles/141197 Тлумачний словник] ==<br /> о́нде<br /> 1》 част. вказ. Вказує на що-небудь на певній відстані. <br /> 2》 част. вказ. Вказує на який-небудь факт, уточнює який-небудь факт. <br /> 3》 присл. На певній відстані або поблизу чого-небудь; там, отам. <br /> == <br /> [http://slovopedia.org.ua/41/53406/269608.html Словопедія] ==<br /> ОНДЕ ч., он, (трохи далі) он-он, он-он-он; ЯК ПР. там, отам; ондечки.<br /> <br /> ==Ілюстрації==<br /> {| style=&quot;width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #66CDAA solid; border-bottom:5px #66CDAA solid; text-align:center&quot; <br /> |- valign=&quot;top&quot;<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]] <br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |}<br /> ==Медіа==<br /> <br /> ==Див. також==<br /> <br /> ==Джерела та література==<br /> <br /> ==Зовнішні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:Словник Грінченка і сучасність/Інститут суспільства]]</div>

Юртин Іван Іванович https://wiki.kubg.edu.ua/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D0%B5 2013-12-02T15:47:54Z

<p>Юртин Іван Іванович: </p> <hr /> <div>'''А́нде, а́ндека = (он де)''', ''нар.'' Вонъ, вонъ тамъ. (Угор). Ogon. 217.<br /> <br /> [[Категорія:Ан]]<br /> <br /> ==Сучасні словники==<br /> Тлумачення слова у сучасних словниках<br /> ==Ілюстрації==<br /> {| style=&quot;width:100%; margin-top:2em; vertical-align:top; border-top:5px #66CDAA solid; border-bottom:5px #66CDAA solid; text-align:center&quot; <br /> |- valign=&quot;top&quot;<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]] <br /> |style=&quot;width:20%; padding-top:1em;&quot;| [[Зображення:Photoicon.png|x140px]]<br /> |}<br /> ==Медіа==<br /> <br /> ==Див. також==<br /> <br /> ==Джерела та література==<br /> <br /> ==Зовнішні посилання==<br /> <br /> [[Категорія:Словник Грінченка і сучасність/Інститут суспільства]]</div>

Юртин Іван Іванович