Відмінності між версіями «Ярмоленко Ольга Іванівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 47: Рядок 47:
 
=== '''Завдання 1''' ===
 
=== '''Завдання 1''' ===
 
<br />
 
<br />
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big>
+
<big>'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big><br />
 +
=== 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу. ===
 +
<br />
 +
Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:
 +
<br />
 +
'''Використання ІКТ в управлінській діяльності :
 +
'''
 +
<br />
 +
1. Створення бази даних вихованців закладу та батьків;<br />
 +
2. Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);<br />
 +
3. Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;<br />
 +
4. Використання інтернет ресурсів в роботі;<br />
 +
5. Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;<br />
 +
6. Участь у форумах, чатах, конференціях;<br />
 +
7. Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;<br />
 +
8. Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;<br />
 +
9. Створення портфоліо педагогічних працівників.<br />

Версія за 14:00, 9 жовтня 2019

Ярмоленко Ольга Іванівна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ярмоленко Ольги Іванівни Дом 1-18-1.4з групи, VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

Практика проходила в Оболонському районі в ЗДО №263 "Веселка" за адресою:вулиця Прирічна 19Б,телефон 411-61-12,Email: obolon_dnz263@i.ua
Директор:Тимошенко Тетяна Артурівна

Інформація про заклад


Режим роботи : Понеділок - П'ятниця з 7- 19 години. Заклад дошкільної освіти приймає дітей віком з 1 року і 6 місяців.
В дошкільному закладі функціонує 9 груп: 3 групи раннього віку та 6 груп дошкільного віку.
Основний напрямок роботи з дітьми є: "Розвиток творчих здібностей дітей засобами художньої праці, образотворчої діяльності".
Освітньо-виховна робота в ЗДО здійснюється за Освітньою програмою "Дитина" відповідно до Базового компонента дошкільної освіти.
Одним із основних завдань нашого дошкільного закладу є забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку дошкільнят, розвивати творчі здібності дітей через реалізацію власних задумів , створення художнього образу різноманітними засобами виразності, в тому числі з використанням особливостей ( різних матеріалів) пластилину "Муле - Патат" та бісероплетіння.
У нас функціонують:

  • - музична вітальня;
  • - фізкультурний зал;
  • - театральна кімната.

Наш дитячий садок- це милі, добрі, розумні,галасливі, чудові і щасливі діти. Все що ми робимо у нашому дошкільному закладі - ми робимо заради того, щоб вони росли і розвивалися.


Зміст

1 Завдання 1
2 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.
3 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
4 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
5 Завдання 2
6 2.1 Розробити блог консультацій
7 Завдання 3
8 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання
9 Завдання 4
10 4.1 Методичні рекомендації

Завдання 1


Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.


Колектив закладу ЗДО №556 використовує інформаційно-комп’ютерні технології для покращення роботи у таких основних сферах діяльності закладу:
Використання ІКТ в управлінській діяльності :
1. Створення бази даних вихованців закладу та батьків;
2. Робота з документацією в електронному вигляді (звіти, накази, довідки);
3. Опрацювання нормативно-правових документів ЗДО;
4. Використання інтернет ресурсів в роботі;
5. Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;
6. Участь у форумах, чатах, конференціях;
7. Моніторинг електронного запису дітей до дошкільного закладу;
8. Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді;
9. Створення портфоліо педагогічних працівників.