Відмінності між версіями «Южакова Вероніка Сергіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
м |
м |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
== '''''Педагогічний колектив'''''== | == '''''Педагогічний колектив'''''== | ||
=== Адміністрація школи:=== | === Адміністрація школи:=== | ||
| − | Директор школи | + | |
| + | '''Директор школи''' - Плугова Тетяна Олександрівна | ||
| + | |||
Спеціальність – Вчитель російської мови та літератури | Спеціальність – Вчитель російської мови та літератури | ||
| + | |||
Кваліфікаційна категорія - Вища | Кваліфікаційна категорія - Вища | ||
| − | Заступник директора з виховної роботи - Семчик Надія Олександрівна | + | |
| + | '''Заступник директора з виховної роботи''' - Семчик Надія Олександрівна | ||
| + | |||
Спеціальність – вчителі історії та права | Спеціальність – вчителі історії та права | ||
| + | |||
Кваліфікаційна категорія – Вища | Кваліфікаційна категорія – Вища | ||
| − | Заступник директора з НВР 1-4 класів - Петраш Наталія Олексіївна | + | |
| + | '''Заступник директора з НВР 1-4 класів''' - Петраш Наталія Олексіївна | ||
| + | |||
Спеціальність – вчитель інформації | Спеціальність – вчитель інформації | ||
| + | |||
Кваліфікаційна категорія - Перша | Кваліфікаційна категорія - Перша | ||
=== Кафедра молодшої школи включає:=== | === Кафедра молодшої школи включає:=== | ||
| − | 5 вчителів початкових класів ( 3 з них мають вищу категорію та звання «старший вчитель»); | + | |
| − | 4 вихователя ГПД; | + | * 5 вчителів початкових класів ( 3 з них мають вищу категорію та звання «старший вчитель»); |
| − | 2 асистенти вчителя. | + | |
| + | * 4 вихователя ГПД; | ||
| + | |||
| + | * 2 асистенти вчителя. | ||
| + | |||
=== Кафедра корекційної педагогіки:=== | === Кафедра корекційної педагогіки:=== | ||
| − | 5 вчителів – логопедів; | + | |
| − | 2 вчителя - дефектолога | + | * 5 вчителів – логопедів; |
| + | |||
| + | * 2 вчителя - дефектолога | ||
| + | |||
=== Рівень акредитаціїї=== | === Рівень акредитаціїї=== | ||
Середня загальноосвітня школа № 289 має 3 ступені: | Середня загальноосвітня школа № 289 має 3 ступені: | ||
| Рядок 81: | Рядок 97: | ||
=== Блог для вчителів === | === Блог для вчителів === | ||
| + | |||
| + | [https://pomichnykvchutelya.blogspot.com/ Блог для вчителів] | ||
== '''''Методичні рекомендації'''''== | == '''''Методичні рекомендації'''''== | ||
Версія за 13:15, 18 жовтня 2020
Виробнича практика студентки Южакової Вероніки Сергіївни
Зміст
Школа І-ІІІ ступенів №289 міста Києва
Школа І-ІІІ ступенів № 289 Дарницького району м. Києва
Адреса: 02091, м. Київ, вул. Славгородська, 14.
Телефон: +38(044)-563-06-38
E-mail: School289@ukr.net
Сайт школи http://school289.kiev.ua
Педагогічний колектив
Адміністрація школи:
Директор школи - Плугова Тетяна Олександрівна
Спеціальність – Вчитель російської мови та літератури
Кваліфікаційна категорія - Вища
Заступник директора з виховної роботи - Семчик Надія Олександрівна
Спеціальність – вчителі історії та права
Кваліфікаційна категорія – Вища
Заступник директора з НВР 1-4 класів - Петраш Наталія Олексіївна
Спеціальність – вчитель інформації
Кваліфікаційна категорія - Перша
Кафедра молодшої школи включає:
- 5 вчителів початкових класів ( 3 з них мають вищу категорію та звання «старший вчитель»);
- 4 вихователя ГПД;
- 2 асистенти вчителя.
Кафедра корекційної педагогіки:
- 5 вчителів – логопедів;
- 2 вчителя - дефектолога
Рівень акредитаціїї
Середня загальноосвітня школа № 289 має 3 ступені:
І – початкова школа (1-4 класи), забезпечує початкову загальну освіту;
ІІ – основна школа (5-9 класи), забезпечує базову загальну середню освіту;
ІІІ – старша школа (10-11 класи), забезпечує повну загальну середню освіту.
Початкова школа налічує 14 класів, з них:
- Три 1 класи
- Три 2 класи
- Три 3 класи
- Два 4 класи
ІТ інфраструктура навчального закладу
Апаратне забезпечення:
- 1 сервер
- 9 роутерів
- 32 комп'ютера
- 9 мультимедійних дошок, 9 екранів, 9 проекторів
- 15 принтерів
Програмне забезпечення:
- Використовується ліцензійне програмне забезпечення Windows 10.
Інформаційне забезпечення:
- Інформаційно-освітнє середовище навчального закладу представлене
офіційний сайтом
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Інтерв’ю iз директором школи №289 Плуговою Тетяною Олександрівною
https://docs.google.com/document/d/1GWOiNSC7-guU6nS4mzpUs8hZVd2RFxHFF-642BKFmF0/edit
Аналіз ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу
Семінар
Блог для вчителів
Методичні рекомендації
Проектування інформаційного освітнього середовища школи № 289
- забезпечити комунікацію всіх учасників освітнього процесу (вчитель – учень - батьки)
- наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів;( програми ліцензовані , доступ до інтернету)
- забезпечити доступність та відкритість результатів для всіх учасників ;
- моніторинг якості роботи в програмах (аналіз та формування звітності за результатами роботи);
- наявність та підтримка електронного документообігу;
- доступність всіх нормативних документів;
- використання програмного середовища, яке формує робочий інформаційний простір для учнів та вчителів;
- наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист комп'ютерів від доступу до неякісної інформації).
Модернізація ІТ інфраструктури
- Оновити комп'ютери;
- Створити додатковий сервер для курсів вчителям;
- Забезпечити навчальний заклад швидкісним інтернетом ;
- Створити курси для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;
- Формування ІК-компетентностей вчителів:
- Проведення семінарів ,тренінгів щодо використання ІКТ;
- Проведення зустрічей з іншими навчальними закладами для переймання досвіду;
- Застосування засобів ІКТ у навчальній діяльності;
