Відмінності між версіями «Федоренко Оксана Филимонівна»
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/1152/photo.jpg |ПІ...) |
(Немає відмінностей)
|
Поточна версія на 09:57, 9 січня 2020
Зміст
Е-портфоліо
Додаткові відомості
Освіта
Вища
Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова (1998 – 2003рр.), спеціальність «Дефектологія», кваліфікація викладача сурдопедагогіки і сурдопсихології.
Перелік місць роботи
2000 – 2001рр. – ДНЗ №75 м. Києва (вихователь)
2003 – 2010 рр. – спеціальна школа-інтернат для слабочуючих дітей м.Києва (вчитель української мови і літератури);
2011– 2019рр . – Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України (старший науковий співробітник);
2015 – 2017 рр. Інститут людини Київського університету імені Бориса Грінченка (викладач за сумісництвом на кафедрі спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти) .
Теми дисертацій (захищених)
«Педагогічний супровід молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання» (за спеціальністю 13.00.03 – корекційна педагогіка )
Громадська активність
консультант Всеукраїнського фонду «Крок за Кроком» консультант Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 65 | 5 | 1 | 2020.01.05 10:28:10 | Перейти на сторінку |
| Конференції (2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 4682 | V Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі» | Система мануоральної артикуляції: нові можливості комунікативного розвитку дітей із порушеннями слуху | Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г.Шевченка (Чернігів, Україна) |  | 2019-10-10 |
| 4807 | Всеукраїнська науково-практична конференція «БАР’ЄРИ ТА СТРАТЕГІЇ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ» | Особливості корекційно-розвиткової роботи в умовах інклюзивного навчання | м. Київ |  | 2019-06-13 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (1) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 3598 | Інше | other |  | 15.11.2019 |
Викладацька діяльність
| Затверджені робочі програми (2) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата презентації результатів |
| 4184 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0450/17 | 02.02.2017 |
| 4195 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 0461/17 | 02.02.2017 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (1) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 3177 | Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти | 4,70 | 28.12.2019 |
