Відмінності між версіями «Федоренко Наталія Петрівна»
| Рядок 72: | Рядок 72: | ||
| + | |||
| + | Анкетування вихователів. Роздано в роздрукованому вигляді [https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1nx4riBeOt8laMPXtFkw6hckuSLcTgLN53h1V14y_vPE/edit Анкета]<br /> | ||
[[Файл:Optimized-P1110088.JPG|міні|ліворуч]] | [[Файл:Optimized-P1110088.JPG|міні|ліворуч]] | ||
| − | |||
[[Файл:Optimized-P1110064.JPG|міні|центр]] | [[Файл:Optimized-P1110064.JPG|міні|центр]] | ||
[[Файл:Optimized-P1110025.JPG|міні|ліворуч]] | [[Файл:Optimized-P1110025.JPG|міні|ліворуч]] | ||
[[Файл:Optimized-DSC 0783.JPG|міні|ліворуч]] | [[Файл:Optimized-DSC 0783.JPG|міні|ліворуч]] | ||
Версія за 19:32, 25 лютого 2017
Дошкільний навчальний заклад № 736 «Мрія» (ДП «АНТОНОВ») розташований по вулиці Верховинній,14, тел. 424-74-42. Після технічного переобладнання приміщень почав працювати на повну потужність з вересня 2015 року, розрахований на 260 дітей, чисельний склад дітей на травень 2016 року становить 307 осіб. Групи в дошкільному навчальному закладі комплектуються за одновіковими ознаками, першочергово забезпечуються місцями діти працівників ДП «АНТНОВ». У 2016 – 2017 навчальному році працюють 13 груп: - 3 групи раннього віку;
- 3 групи для дітей молодшого дошкільного віку; - 4 групи для дітей середнього дошкільного віку; - 3 групи для дітей старшого дошкільного віку.
Дошкільний навчальний заклад «Мрія» працює за п’ятиденним робочим тижнем із 12-годинним перебуванням дітей з 7.00 до 19.00. Групові приміщення ДНЗ забезпечені необхідними дитячими меблями та ігровим обладнанням (90%), які відповідають санітарно – гігієнічним вимогам та Типовому переліку ігрового обладнання. Згідно нормативів, санітарно – гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу, в дитсадку обладнані необхідні приміщення: - музична зала; - спортивна зала;
- кабінет вчителя-логопеда; - кабінет практичного психолога та соціального педагога; - прогулянкові майданчики для кожної вікової групи; - спортивний майданчик; - майданчик для вивчення правил дорожнього руху
Завдання 1
Комп'ютер для педагогів є потужним технічним засобом навчання дітей.
Використання комп'ютера дозволяє розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп'ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. Застосування комп'ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону. Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам'ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Інтерв"ю з керівником ДНЗ "Мрія"
Роєнко Галина Іванівна
- Важливо відзначити, що інформаційно – комунікаційні технології можна успішно використовувати як в освітній діяльності педагогів, так і в управлінській, методичній роботі, роботі психолога, комірника, завгоспа, медичної сестри.
Використання ІКТ в управлінській діяльності
1. Робота в освітній мережі ;
2. Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;
4. Участь у форумах, чатах, конференціях;
5. Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;
6. Створення портфоліо педагогічних працівників;
7. Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді.
Використання ІКТ у методичній роботі
1. Оформлення ділової документації;
2.Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);
3. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.
4.Оформлення атестаційних матеріалів;
5. Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
6. Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
7. Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;
8. Оформлення стендів, інформаційних куточків;
9. Оформлення буклетів,матеріалів для участі в різноманітних конкурсах.
10. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетнів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів.
Анкетування вихователів. Роздано в роздрукованому вигляді Анкета
