Відмінності між версіями «Томашевська Ірина Вікторівна»
Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | + | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Томашевської Ірини Вікторівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта». |
| + | |||
| + | <big>''<big>'''База практики: [[ЗДО № 655 (Дніпровський район, вул. Курнатовського, 4-В)]]'''</big>''</big> | ||
| + | |||
| + | == Завдання 1 == | ||
| + | |||
| + | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти. === | ||
| + | |||
| + | === ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. === | ||
| + | |||
| + | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) === | ||
| + | |||
| + | == Завдання 2 == | ||
| + | |||
| + | === Розробка Блогу консультацій === | ||
| + | |||
| + | == Завдання 3 == | ||
| + | |||
| + | === Семінар (тренінг) для вихователів з використання ІКТ в освіті щодо можливостей онлайн навчання. === | ||
| + | |||
| + | == Завдання 4 == | ||
| + | |||
| + | === Методичні рекомендації. === | ||
Версія за 19:58, 23 вересня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Томашевської Ірини Вікторівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
База практики: ЗДО № 655 (Дніпровський район, вул. Курнатовського, 4-В)
Зміст
- 1 Завдання 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання 2
- 3 Завдання 3
- 4 Завдання 4
