Відмінності між версіями «Томашевська Ірина Вікторівна»

Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 86: Рядок 86:
  
 
=== Розробка Блогу консультацій ===  
 
=== Розробка Блогу консультацій ===  
 +
 +
'''[https://ira111111.blogspot.com. Блог консультацій для батьків дошкільнят "У садочок з посмішкою"]'''
 +
 +
 +
[[Файл:Блог Томашевська.png]][[Файл:Блог Томашевська 2.png]]
  
 
== Завдання 3 ==
 
== Завдання 3 ==

Версія за 22:02, 3 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Томашевської Ірини Вікторівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

База практики: ЗДО № 655 (Дніпровський район, вул. Курнатовського, 4-В)

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником закладу дошкільної освіти.

Адміністрація та співробітники закладу використовують ІКТ для організації роботи за такими напрямками:

Управлінська діяльність

  • ведення бухгалтерського обліку;
  • ведення ділової документації;
  • опрацювання та поширення нормативно-правових документів;
  • розрахунок стажу роботи працівників;
  • створення бази даних працівників та вихованців ЗДО;
  • співпраця іншими дошкільними закладами.

Методична діяльність

  • ведення ділової документації;
  • збір статистичних даних та оформлення результатів у вигляді діаграм,таблиць,тощо;
  • створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів);
  • накопичення методичної та художньої літератури, збереження корисних посилань в мережі Internet для самоосвіти вихователів.

Освітній процес

  • мультимедійний супровід дітей на заняттях;
  • самоосвіта педагогів.

Інтерв'ю з керівником закладу Туровець Ларисою Андріївною:

 - Ларисо Андріївно, на вашу думку, ІКТ потрібні сучасній освіті? 
 - Звісно, адже дошкільний заклад повинен відповідати вимогам сучасних дітей.

 - Чи готовий заклад та вихователі до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій? 
 - Наші педагоги намагаються йти в "ногу з часом", постійно підтримують різноманітні інноваційні проекти і використання ІКТ не є винятком, але на жаль через недостатнє апаратне забезпечення, вони не можуть в повній мірі використовувати отримані знання. Деякі вихователі приносять свої "домашні" ноутбуки, аби про водити заняття з використанням ІКТ, я звичайно підтримую їхню ініціативу, але все ж таки хочеться, щоб і в закладі були створені належні умови.
 - Чи змінюється освітній процес за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій в дошкільному закладі?
 - Звичайно змінюється. Адже самі теми, які здавалося б можна пояснити тільки так і не інакше, можна спроектувати та провести зовсім в іншому вигляді та напрямі. Також ІКТ значно полегшує роботу, наприклад я маю можливість швидко та точно вести бухгалтерські розрахунки, створювати документи, презентації, графіки, управляти базою даних і т.д.
 - Як діти реагують на застосування ІКТ на занятті? 
 - Дітям дуже подобається коли вихователь застосовує ІКТ. Дітям це цікаво, вони захоплені діяльністю з використання ІКТ. Також задається зовсім інший темп заняття, все стає жвавіше та енергійніше.
 - Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі? 
 - В першу чергу це недостатнє фінансове забезпечення, відсутність належного апаратного забезпечення та недостатнє володіння сучасними можливостями ІКТ.
 - Дякую за відповіді, Ваш заклад прямує у правильному напрямку.
 - Дякую за підтримку, це для нас дуже важливо.

У ході бесіди ми з’ясували, що завідувач ЗДО прагне до використання ІКТ, але труднощі виникають в оснащені закладу. Іноді вихователям доводиться використовувати власні ІКТ засоби, для проведення занять з дітьми.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів було розроблено "Опитування для педагогів ЗДО №655".

Яке показало наступні результати:

1Томашевська.png2Томашевська.png3Томашевська.png4Томашевська.png5Томашевська.png6Томашевська.png7Томашевська.png

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

  • Комп'ютери 4 шт;
  • Ноутбук 1 шт;
  • Проектор 1 шт;
  • Проеційний екран 1 шт;
  • Телевізори 8 шт;
  • DVD плеєри 8 шт;
  • Музичні центри 12 шт;
  • Роутер 1 шт;
  • Принтер 1 шт.

Програмне забезпечення:

  • операційна система Windows 7;
  • антивірусна програма Avast;
  • пакет інструментів "Microsoft Office";
  • Баузер Google Chrome.

Інформаційне забезпечення:

  • Відео уроки на YouTube;
  • Cайт ЗДО відсутній, інформація про заклад знаходиться на офіційному сайті районного управління освіти. В групах дитячого садку створені групи в Viber, для того щоб педагоги без проблем могли комунікувати з батьками та колектив між собою.

Навчально-наукове забезпечення:

  • Відсутнє.

Завдання 2

Розробка Блогу консультацій

Блог консультацій для батьків дошкільнят "У садочок з посмішкою"


Блог Томашевська.pngБлог Томашевська 2.png

Завдання 3

Семінар (тренінг) для вихователів з використання ІКТ в освіті щодо можливостей онлайн навчання.

Завдання 4

Методичні рекомендації.