Відмінності між версіями «Тетяна Сергіївна Терлецька»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича (фахова) практика студентки '''Терлецької Тетяни Сергіївни''' VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління.
 
Виробнича (фахова) практика студентки '''Терлецької Тетяни Сергіївни''' VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління.
 +
 +
== Вибір та навчання на МВОК ==
 +
[[Файл:Вибір та навчання на МВОК.pptx|обрамити]]
 +
 +
==== Що таке Масові відкриті онлайн курси (МВОК)? ====
 +
 +
{{#ev:youtube|eW3gMGqcZQc}}
 +
 +
== Опитування для діагностики потреб щодо впровадження електронного навчання ==
 +
 +
== Аналіз LMS ==
 +
 +
== Модель впровадження LMS в навчальному закладі ==
 +
 +
== Документація для впровадження електронного навчання ==
 +
 +
== План впровадження електронного навчання ==
 +
 +
== Опитування: діагностування задоволеності впровадженням електроного навчання ==

Версія за 18:05, 10 березня 2020

Виробнича (фахова) практика студентки Терлецької Тетяни Сергіївни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління.

Вибір та навчання на МВОК

Файл:Вибір та навчання на МВОК.pptx

Що таке Масові відкриті онлайн курси (МВОК)?

Опитування для діагностики потреб щодо впровадження електронного навчання

Аналіз LMS

Модель впровадження LMS в навчальному закладі

Документація для впровадження електронного навчання

План впровадження електронного навчання

Опитування: діагностування задоволеності впровадженням електроного навчання