Стефунько Лілія Іванівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Стефунько Лілії Іванівни. База проведення практики - Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 137 м.Києва з поглибленим вивченням англійської мови.

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.

Інтерв'ю з директором

  • ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Анкета ІК-компетентності вчителів

Аналіз результатів акетування

  • Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Семінар-тренінг на тему:Інтернет навчання.

Хід тренінгу

1.Онлайн навчання ;

2.Створення власного курсу з предмету на платформі для онлайн навчання;

3.Перевагами та недоліки онлайн навчання;

4.Корисні сайти для підвищення кваліфікації вчителів

Матеріал тренінгу можна переглянути тут

Фото з тренінгу

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації
  • проектування інформаційного освітнього середовища установи,
♦створення більш нової матеріально-технічної бази
♦забезпечення планшетами для вчителів;
♦забезпечення класів персональними планшетами або комп’ютерами для учнів;
♦забезпечення кольоровими принтерами.


  • модернізації ІТ інфраструктури.


♦забезпечення новітньою коп’ютерною технікою;
♦безпечне для дітей облаштування класних кімнат технічними засобами;
♦стандартизація вимог до електронних освітніх ресурсів.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи


♦проводити семінари та тренінги щодо нових та цікавих ресурсів, вміння використовувати їх на уроках;
♦створення вчителями на власних сайтах матеріалів корисних для дітей та їх батьків;
♦семінари для батьків, для спільного навчання та використання ІКТ для навчання їхніх дітей.

Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.