Степаненко Анастасія Василівна
Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) "Світанок"
Адреса: 09601, вулиця Вокзальна 42, СМТ Рокитне, Білоцерківський район, Київська область
Телефон: 0456253282
E-mail: svitanoksadok@gmail.com
Сайт закладу: http://www.rokytne-dnz5.edukit.kiev.ua/
Профіль: загального розвитку
Заклад побудований у 1978 році, розташований у типовій двоповерховій споруді з проєктною потужністю 6 груп, 140 дітей
Розрахункова потужність: наразі заклад розрахований на 2 групи, 60 дітей.
Режим роботи: понеділок-п'ятниця з 8:00 до 17:00
Структура закладу освіти: 2 групи дітей дошкільного віку
Адміністрація ЗДО "Світанок" :
- Директор - Потомська Надія Григорівна
- Практичний психолог - Лівінська Наталія Миколаївна
- Завідувач господарством - Панченко Валентина Вікторівна
Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти
Територія закладу і розташовані на ній приміщення відповідають санітарним нормам, Державним будівельним нормам України та утримуються в належному стані.
У ЗДО на сьогодні функціонують: 2 групових приміщення, кабінет директора, методичний кабінет, музично-спортивна зали, медичний кабінет; кабінет завгоспа, харчоблок, комора харчова, комора кастелянки, пральня. Системи водопостачання, водовідведення та опалення централізовані, підведені до всіх приміщень закладу, в робочому стані.
У закладі дошкільної освіти створені належні умови для навчання та виховання дітей: кожна вікова група має окреме приміщення, в якому обладнано ігрову, спальну, гігієнічну кімнату та роздягальню.
Всі приміщення закладу мають сучасний естетичний вигляд. Інтер`єри прикрашені сучасними яскравим та барвистим декором, тематичними стендами. Територія закладу озеленена, має огорожу по всьому периметру. Кожна група має окремий майданчик, на якому встановлено ігрове обладнання. Територія облаштована сучасними ігровими та спортивним майданчиками.
У закладі дошкільної освіти недостатня сучасна матеріально-технічна база.
Зміст:
Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.
1.2 ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
1.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2. Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
2.1 Створення блогу
Завдання 3. Семінар (тренінг)
3.1 Провести семінар (тренінг) для вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Завдання 4. Методичні рекомендації
Завдання 5.Презентація виконання
Завдання 1
ІКТ в ЗДО (ясла-садок) "Світанок" використовують в наступних видах діяльності:
В управлінській діяльності:
1. Створення, організація та збереження документації;
2. Співпраця та комунікація з органами освіти;
3. Робота з нормативно-правовою базою;
4. Ведення баз даних працівників та дітей закладу;
5. Участь чи організація веб-конференцій, чатів.
В методичній діяльності:
1. Ведення ділової документації, підготовка та проведення педрад, розробка та оформлення атестаційних матеріалів;
2. Розробка презентацій до методичних заходів, консультацій для вихователів;
3. Участь у веб конференціях, семінарах з іншими методистами та накопичення інформаційного матеріалу;
4. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти;
5. Спільне користування методичними розробками педагогічним колективом;
В адміністративно-господарській діяльності:
1. Ведення обліку матеріальних ціностей;
2. Ведення обліку витратних матеріалів.
В освітній діяльності:
1. Участь у вебінарах, семінарах та інших заходах за допомогою мережі Інтернет для самоосвіти;
2. Розробка дидактичних ігор та наочно-презентаційних матеріалів;
3. Для спілкування з педагогічним колективом та батьками вихованців.
В роботі медичної служби ЗДО:
1. Використання в роботі електронного меню;
2. Використання Інтернет-ресурсів для самоосвіти, пошук корисної для роботи інформації.
З метою аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій було проведено інтерв’ю з директором ЗДО "Світанок" Потомською Надією Григорівною.
Яке ваше ставлення до впровадження інформаційно-комінкаційних технологій в ЗДО?
- Моє особисте ставлення - позитивне, я вважаю, що це покращує надання освітніх послуг в закладі.
Чи використовуєте ви засоби ІКТ у своїй адміністративній та управлінській діяльності?
- Так, звісно. Ми працюємо "в ногу" з часом, з комп'ютеризацією всього процесу. Засоби ІКТ використовуємо не лише для підготовки документації закладу, а й для підготовки для педагогічних рад, батьківських зборів.
Чи готовий ЗДО "Світанок" до впровадження ІКТ в освітній процес?
- Наш заклад завжди готовий до впровадження ІКТ, особливо, якщо це пов'язано з покращенням якості освітнього процесу. Звісно, є проблеми з підготовкою кадрів та недостатнім фінансовим забезпеченням. Але адміністрація нашого закладу намагається вирішувати це питання.
Чи використовують педагогічні працівники закладу ІКТ під час роботи з дітьми?
- Так, але частіше педагоги використовують такі технології для підготовки батьківських зборів, свят, педрад, створення презентацій.
На вашу думку, чи необхідно підвищувати інформаційно-комунікаційну компетентність педагогів закладу?
- Так, це повинно відбуватись обов'язково.
Чи вважаєте ви доцільним проведення тренінгу або семінару для удосконалення навичок користування ІКТ педагогами?
- Так, це було б доцільно. Це значно покращить навички наших педагогів щодо користування ІКТ.
