Відмінності між версіями «Создание эффективных электронных курсов»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
TITLE = <center>Вебинар 1</center>| | TITLE = <center>Вебинар 1</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | |||
| + | *Система дистанционного образования | ||
| + | |||
| + | *Установка LMS Moodle | ||
| + | |||
| + | *Администрирование Moodle | ||
{{#ev:youtube|CIcdf9TOit8&fea}} | {{#ev:youtube|CIcdf9TOit8&fea}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 16: | Рядок 22: | ||
TITLE = <center>Вебинар 3</center>| | TITLE = <center>Вебинар 3</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | *Общие сведения о курсе: добавление рабочей программы; оформление тематического плана; критерии оценивания; печатные и Интернет-источники; работа с глоссарием;добавление форума. | ||
| + | |||
| + | *Презентация курса. | ||
| + | |||
| + | *Добавление ментальной карты курса. | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|Wuv_r_ue7a0}} | {{#ev:youtube|Wuv_r_ue7a0}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 25: | Рядок 37: | ||
TITLE = <center>Вебинар 5</center>| | TITLE = <center>Вебинар 5</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | *Обсуждение: "Интерес студентов к выполнению практических заданий" | ||
| + | *Опросник “Формы организации практических занятий, которые Вы используете на парах” | ||
| + | *Презентация: “Требования к практическим занятиям, самостоятельной работе” | ||
| + | *Презентация “Примеры организации самостоятельной работы с использованием ИКТ” | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|U2EbHuLgOk}} | {{#ev:youtube|U2EbHuLgOk}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 34: | Рядок 51: | ||
TITLE = <center>Вебинар 7</center>| | TITLE = <center>Вебинар 7</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | *Презентация “Работа с журналом оценок” | ||
| + | *Практическая часть: | ||
| + | **Отчет по оценкам | ||
| + | **Категории и элементы | ||
| + | **Шкалы | ||
| + | **Буквы | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|dPVdO09pkq8}} | {{#ev:youtube|dPVdO09pkq8}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 44: | Рядок 68: | ||
TITLESIZE=12pt| | TITLESIZE=12pt| | ||
TITLE = <center>Вебинар 2</center>| | TITLE = <center>Вебинар 2</center>| | ||
| − | CONTENT= | + | CONTENT= |
| + | *Работа с курсами и категориями (уровень администратора) | ||
| + | *Общие настройки курса (уровень преподавателя) | ||
| + | *Пользователи курса | ||
| + | *Требования к ЭУК | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|ue9Z74eqc9E}} | {{#ev:youtube|ue9Z74eqc9E}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 54: | Рядок 83: | ||
TITLE = <center> Вебинар 4</center>| | TITLE = <center> Вебинар 4</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | *Презентация «Особенности современных студентов» | ||
| + | *Советы по структурированию материалов | ||
| + | *Путеводитель по модулю | ||
| + | *Практическая часть – добавление путеводителя, методических рекомендаций к модулю | ||
| + | *Практическая часть – добавление ресурса лекция | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|yJ0GcPiaLuY}} | {{#ev:youtube|yJ0GcPiaLuY}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 63: | Рядок 98: | ||
TITLE = <center>Вебинар 6</center>| | TITLE = <center>Вебинар 6</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | *Презентация “Таксономия Блума и тестовые вопросы” | ||
| + | *Практическая часть: | ||
| + | **Работа с категориями | ||
| + | **Наполнение Банка вопросов | ||
| + | **Создание теста | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|071Cb_xF3Ho}} | {{#ev:youtube|071Cb_xF3Ho}} | ||
}} | }} | ||
| Рядок 72: | Рядок 113: | ||
TITLE = <center>Вебинар 8</center>| | TITLE = <center>Вебинар 8</center>| | ||
CONTENT= | CONTENT= | ||
| + | *Обратная связь со студентами | ||
| + | *Практическая часть: | ||
| + | **Форум | ||
| + | **Чат | ||
| + | *Анкетный опрос | ||
| + | **Обратная связь | ||
| + | |||
{{#ev:youtube|C0nbFQBTd88}} | {{#ev:youtube|C0nbFQBTd88}} | ||
}} | }} | ||
{{END}} | {{END}} | ||
Версія за 08:33, 12 травня 2015
- Система дистанционного образования
- Установка LMS Moodle
- Администрирование Moodle
В тег EmbedVideo введен неверный id "CIcdf9TOit8&fea" видео для сервиса "youtube".
- Общие сведения о курсе: добавление рабочей программы; оформление тематического плана; критерии оценивания; печатные и Интернет-источники; работа с глоссарием;добавление форума.
- Презентация курса.
- Добавление ментальной карты курса.
- Обсуждение: "Интерес студентов к выполнению практических заданий"
- Опросник “Формы организации практических занятий, которые Вы используете на парах”
- Презентация: “Требования к практическим занятиям, самостоятельной работе”
- Презентация “Примеры организации самостоятельной работы с использованием ИКТ”
- Презентация “Работа с журналом оценок”
- Практическая часть:
- Отчет по оценкам
- Категории и элементы
- Шкалы
- Буквы
- Работа с курсами и категориями (уровень администратора)
- Общие настройки курса (уровень преподавателя)
- Пользователи курса
- Требования к ЭУК
- Презентация «Особенности современных студентов»
- Советы по структурированию материалов
- Путеводитель по модулю
- Практическая часть – добавление путеводителя, методических рекомендаций к модулю
- Практическая часть – добавление ресурса лекция
- Презентация “Таксономия Блума и тестовые вопросы”
- Практическая часть:
- Работа с категориями
- Наполнение Банка вопросов
- Создание теста
- Обратная связь со студентами
- Практическая часть:
- Форум
- Чат
- Анкетный опрос
- Обратная связь
