Відмінності між версіями «Смітюх Валентина Іванівна»

Версія за 09:08, 20 жовтня 2021

Виробнича (зі спеціалізації) практика (27.09.2021 р. по 24.10.2021 р.)

База практики : НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №141 «ОРТ» М.КИЄВА

Керівник практики : Василенко Світлана Василівна

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №141 «ОРТ» М.КИЄВА - ЦЕ ЗАКЛАД З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІНОЗЕМНИХ МОВ

Файл:School.jpeg

Комунальний навчальний заклад "Навчально виховний комплекс №141 "Освітні ресурси та технологічний тренінг" міста Києва (дошкільний навчальний заклад  - школа I ступеня - спеціалізована школа II ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов та інформаційних технологій - технологічний ліцей)"  "У нас навчають життю, а тому щодня тут здобувають не лише знання, а й безцінний життєвий досвід." 
Що пропонує НВК "ОРТ" для своїх учнів та працівників:

1. Цей масштабний соціальний проект був реалізований завдяки плідному співробітництву міської і районної влади та Всесвітнього ОРТ, який запропонував проект відновлення існуючої школи, надавши благодійну допомогу та перетворивши її в сучасний навчальний комплекс. Тут працюють вчителі- новатори, справжні майстри своєї справи 2. Створення навчально-виховного комплексу – це унікальний проект. Такі сучасні напрями спеціалізації як веб-дизайн, архітектурне та ландшафтне проектування, інформаційні технології в економіці та бізнесі, тривимірне проектування, програмування, робототехніка та мікроелектроніка дають можливість учням отримати найсучаснішу освіту в області технологій. 3. Навчальний заклад формує необхідні в житті навички та вміння, забезпечує високий рівень знань і допрофесійної підготовки НВК №141 «ОРТ» м. Києва виховує самостійність, лідерські якості, характер, силу волі та допомагає в розкритті талантів і обдаровань. Ми живемо насиченим, сповненим незабутніми подіями, життям. Тут немає місця для суму й часу для нудьги 4. Мета сучасної школи – навчити учня бути успішним. Саме таку ціль ми ставимо перед педагогічним колективом. Наш навчальний заклад робить гідний прорив на шляху інтеграції у світовий освітній простір. У нас навчають життю, а тому щодня тут здобувають не лише знання, а й безцінний життєвий досвід, уміння шукати й знаходити відповіді на будь-які запитання.

Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Анкета для інтерв'ю із заступником директора закладу освіти: https://docs.google.com/document/d/1KpaUC1sYS1VVACzyiQlaOOVDkccaW6ra/edit?usp=sharing&ouid=113464026646072711753&rtpof=true&sd=true

Також було створено файл з питаннями, на які дали відповіді працівники школи: https://docs.google.com/document/d/1QYIDwX_1jGWtlsZh6K9A0zoYdqWF83GChFOPM2jQLWU/edit?usp=sharing