Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Завдання 2: * Завдання 3 */ * Завдання 4*/ * Завдання 5 */)
(→‎Завдання 1)
Рядок 4: Рядок 4:
  
 
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
 
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
 +
<gallery>
 +
Файл:Novopecherska-School 1.jpg
 +
 +
 +
 
*ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 
*ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 +
ІК-компетентності вчителів  Новопечерської школи. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 +
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOOgK4srqFLkXKHa-1IvLkGrBy8kJLu3luQBUZ9IarxaVSRw/viewform?usp=sf_link 
 +
Результати анкетування
 +
В анкетуванні взяли участь вчителі 1-4 класів (8 вчителів), за показниками анкети бачимо, що всі вчителі  користуються ІКТ під час проведення занять.
 +
Але як показують результати питання, що більшість вчителів має бажання відвідати семінари для вчителів щоб покращити свої знання та вміння в області ІКТ.
 +
У всіх вчителів , які взяли участь в опитуванні, вважають ІКТ невід’ємною частиною навчального процесу.
 +
З особистого досвіду роботи в даному закладі, додам, що вчителі зацікавлені використанням ІКТ, і максимально стараються застосовувати при підготовці до уроків, та самих уроках.
 +
Більш детально щодо результатів анкетування за кожним питанням:
 +
 +
 +
 +
 +
 
*Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 
*Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 +
Апаратне забезпечення:
 +
* 2 комп’ютерні кабінети ( 22 комп’ютери);
 +
* 10 комп’ютерів у бібліотеці;
 +
* у кожному класі у вчителя є ноутбук;
 +
* всі комп’ютери підключені до інтернету, в школі працює Wi-Fi;
 +
* у кожному класі є інтерактивні дошки;
 +
*кожен учень має свій iPad;
 +
* принтери, сканери,
 +
Програмне забезпечення:
 +
1. Microsoft office
 +
2. Windows
 +
3. Антивірусна програма
 +
4. Текстові редактори
 +
5. Графічні редактори
 +
6. Браузери
 +
7. 1С для бухгалтерії та керівництва школи
 +
Інформаційно-освітнє середовище школи.
 +
Інформаційно-освітнє середовище школи представлено офіційним сайтом школи (Сайт школи https://novoshkola.com.ua/ )
 +
2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі.
 +
Навчально – наукове забезпечення.
 +
В нашій школі інформатика активно вивчається з 2-го класу.. На уроках інформатики всі діти забезпечені доступом до комп'ютерів та до мережі Інтернет. Також кабінети інформатики оснащені головним (локальним) комп'ютером.
 +
 +
 
*Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
 
*Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
  

Версія за 23:54, 8 грудня 2018

Завдання 1

  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
  • Novopecherska-School 1.jpg
  • ІК-компетентності вчителів Новопечерської школи. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  • Https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOOgK4srqFLkXKHa-1IvLkGrBy8kJLu3luQBUZ9IarxaVSRw/viewform?usp=sf link
  • Результати анкетування
  • У всіх вчителів , які взяли участь в опитуванні, вважають ІКТ невід’ємною частиною навчального процесу.
  • Більш детально щодо результатів анкетування за кожним питанням:
  • *Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Апаратне забезпечення:
  • * 2 комп’ютерні кабінети ( 22 комп’ютери);
  • * 10 комп’ютерів у бібліотеці;
  • * у кожному класі у вчителя є ноутбук;
  • * всі комп’ютери підключені до інтернету, в школі працює Wi-Fi;
  • * у кожному класі є інтерактивні дошки;
  • *кожен учень має свій iPad;
  • * принтери, сканери,
  • Програмне забезпечення:
  • 1. Microsoft office
  • 2. Windows
  • 3. Антивірусна програма
  • 4. Текстові редактори
  • 5. Графічні редактори
  • 6. Браузери
  • 7. 1С для бухгалтерії та керівництва школи
  • Інформаційно-освітнє середовище школи.
  • Інформаційно-освітнє середовище школи представлено офіційним сайтом школи (Сайт школи https://novoshkola.com.ua/ )
  • 2 вчителя інформатики підтримують ІТ інфраструктуру школи і забезпечують використання ІКТ в навчально-виховному процесі.
  • Навчально – наукове забезпечення.
  • *Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
  • ==Завдання 2==
  • *Гугл- календар для співробітників, керівників
  • Календар мій.png
  • ==Завдання 3==
  • ==Завдання 4==
  • Методичні рекомендації
  • Підготувати методичні рекомендації до
  • *проектування інформаційного освітнього середовища установи,
  • *модернізації ІТ інфраструктури.
  • *формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
  • ==Завдання 5==
  • *Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Практика_студентів_(ПО,_ДО,_ПВШ)&oldid=256538