Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
Загальні відомості про ЗДО №311 (Дніпровського району). Санаторного типу
+
{{Шаблон:Практика студентів/Меню}}
Для дітей з латентною туберкульозною інфекцією та після вилікування від туберкульозу.
+
==Завдання 1==
Адреса: м.Київ,вулиця Тампере 3-А;
+
{{BOX2|
Телефон: (044)559-01-84
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
Директор: Мельниченко Юлія Валеріївна.
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
Закінчила Національний педагогічний університет ім.М.П.Драгоманова у 2000році та здобула вищу освіту за спеціалізацією " Дошкільне виховання ".
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
Проектна потужність закладу- 6груп,розрахований на 110 дітей.Фактично виховується 107 дітей.
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
-Групи раннього віку- 24 дитини;
+
TITLE= Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі|
-Дошкільного віку- 83 дитини.
+
CONTENT=
Заклад дошкільної освіти працює за гнучким режимом роботи,а саме:
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
-3 групи з 12-годинним режимом перебування дітей;
+
*Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
-2 групи з 14-годинним режимом перебування дітей;
+
*ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
-1 група з цілодобовим режимом перебування дітей.  
+
*Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
    Організація освітньої роботи в ЗДО здійснюється відповідно до Закону України " Про освіту "," Про дошкільну освіту ",
+
*Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
" Базового компонента дошкільної освіти ",за програмою " Дитина "у новій редакції,парціальними програмами.
+
</div>
В закладі працює:
+
}}
- психолог,  
+
- керівник гуртка,
+
- інструктор з фізкультури,
+
- музичний керівник
+
Також у закладі працює:
+
Медичний кабінет.
+
Кабінет психолога.
+
Музична зала.
+
Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
+
Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.
+
  
  ЗАВДАННЯ 1
+
==Завдання 2==
Моніторинг впровадження ІКТ в ЗДО №311
+
{{BOX1|
'''1.Управлінської діяльності
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
- Робота в освітній мережі
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
- Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
- Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.  
+
TITLE= Завдання на вибір|
2.Методичної роботи:
+
CONTENT=
- Оформлення ділової документації;
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
- Оформлення атестаційних матеріалів;
+
*Розробити блог консультацій 
- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
+
*Сайт установи
- Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів;
+
*Гугл- календар для співробітників, керівників
У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
+
*Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
Оформлення стендів, інформаційних куточків.  
+
*Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи
3 ІТ інфраструктура НВК № 141 "ОРТ":  
+
</div>
2 персональні комп'ютера;
+
}}
2 ноутбука;
+
4 принтери;
+
2 проектор;
+
6 Smart-TV;
+
Є Wi-Fi у всьому НВК
+
Працівники закладу систематично проходять навчання з використанням ІКТ,в тому числі це і самоосвіта працівників,організовані колективні навчання
+
під час проведення семінарів,тренінгів,педрад,майстер-класів,методоб'єднань,підвищення кваліфікації на базі електронного дистанційного навчання
+
Київського університету імені Б.Грінченка.
+
За останній час працівники дитячого садка були залучені до вебінарів.
+
Дитячий садок має свою сторінку на Facebook та Viber групи.
+
  Для забезпечення управлінської діяльності та методичної роботи ЗДО №311 засобами ІКТ використовуються ліцензійні електронні програми та
+
інтернет ресурси,серед яких :
+
1.Засоби корпоративної комунікації E-mail 311dnz@ukr.net ;
+
2.Комп'ютерна програма для розрахунку,обліку та аналізу харчування у ЗДО " ЇЖАК ",яка впроваджена у 2017-2018н.р.;
+
3.Веб-портал електронного запису дітей до закладів дошкільної освіти міста Києва;
+
4.Педрада.Портал освітян України-електронні видання,каталоги,статті,публікації;
+
5.Коза Онлайн:Дошкільний заклад-веб-програма з готовими шаблонами документів для всіх фахівців ЗДО;
+
6.Офіційний сайт Дніпровського району.
+
  
https://www.facebook.com/311dnz/
+
==Завдання 3==
http://www.uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&search=&id=65
+
{{BOX2|
http://don.kievcity.gov.ua/content/zapys-do-dytyachogo-sadka.html
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
https://www.pedrada.com.ua/
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
https://shop.mcfr.ua/catalog/osvita/koza-onlain-dz/
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
  http://www.uosvitydnr.gov.ua/
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
 +
TITLE= Семінар (тренінг)|
 +
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
 +
</div>
 +
}}
  
  2.ІКТ-компетентність вихователів ЗДО №311
+
==Завдання 4==
Розробила анкетуhttps://docs.google.com/forms/d/1HGznwMYZuk1s5LZWZ5Q0LEmrcpFPE7L1d4fabPFUkEA/edit для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
+
{{BOX1|
  Отримані результати опитування свідчать про те,що рівень ІКТ-компетентності вихователів є достатнім.Працівники добре вміють користуватися
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
технічними засобами,які не використовують у повній мірі,через недостатню матеріальну забезпеченість.
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
Длля цього використовують програми Microsoft Office,зокрема PowerPoit,Excel,Word.
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
Більшість вихователів має бажання навчатися нового,приймати участь у навчаннях чи майстер-класах,підвищити рівень своєїкваліфікації.
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
Отже,зробимо висновки,що дошкільний заклад прийнявши до уваги такого виду опитування працівників,поставив за мету впровадження ІКТ технології
+
TITLE= Методичні рекомендації|
у роботу вихователів та модернізацію ІТ-інфраструктури закладу.
+
CONTENT=
 +
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
Підготувати методичні рекомендації до  
 +
*проектування інформаційного освітнього середовища установи,
 +
*модернізації ІТ інфраструктури.
 +
*формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
 +
</div>
 +
}}
  
3.Іт-інфраструктура Закладу дошкільної освіти №311
+
==Завдання 5==
  У дошкільному закладі функціонує 1 комп'ютер,3 ноутбуки у щоденному використанні завідуючої(директора),музичного керівника,
+
{{BOX2|
вихователя-методиста,завгоспа,психолога.
+
WIDTH=100%| <!-- px, %... -->
Всі комп'ютери оснащені необхідною програмою.Вихователі для проведення занять періодично використовують планшети,мобільні телефони для
+
FLOAT=none| <!-- right, left, none... -->
індивідуальної та групової роботи в групах.
+
IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! -->
В закладі працюють 2-багатофункціональних пристрої та 2 ксерокси.
+
TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... -->
Інтернет в закладі розповсюджується як провідними мережами,так і за допомогою WIFI роутера.
+
TITLE= Презентація виконання|
Музична зала не оснащена мультимедійною дошкою,проектором,акустичною системою.Для проведення занять,розваг,свят позичаємо у колег з іншого
+
CONTENT=
дитячого садка.В музичній залі використовуємо музичний центр та ноутбук,де дітки розучують та співають пісні,танці.
+
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
У деяких групах використовують DVD-програвачі,за допомогою яких проводяться:вільна година,розваги,слухання пісень,казок.Також у групах є магнітофони.
+
*Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
В дошкільному закладі у кабінеті вихователя-методиста зберігається фонотека з дисками і записами музики та казок.
+
</div>
 
+
}}
  Завдання 2
+
Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили гугл групу https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!forum/--311 для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.
+
 
+
  Завдання 3
+
Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. Конспект до тренінгу https://docs.google.com/document/d/1cXVGaG3_d69QawDeDCTqVcZoLYBO9tT2bZj72QwTZVw/edit. Презентація до тренінгу https://docs.google.com/presentation/d/1CKiPnW3f20UOMV63yE92ue4xYHAmd4cU7B96iKy7Bio/edit#slide=id.p1
+
. А також продемонстрували які інтерактивні презентації [https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q%20 https://groups.google.com/a/kubg.edu.ua/forum/?hl=uk#!topic/--311/dQ2PdD46M1Q ] можна створювати до занятть
+

Версія за 11:37, 17 листопада 2018

Головна Учасники Роботи Обговорення Додаткові ресурси Захист практики

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
  • ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  • Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір
  • Розробити блог консультацій
  • Сайт установи
  • Гугл- календар для співробітників, керівників
  • Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
  • Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.