|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | *[[Практика студентів (УЕН)]] | | *[[Практика студентів (УЕН)]] |
| | *[[Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)]] | | *[[Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)]] |
| − | <big>Левчук Оксана Миколаївна
| |
| − |
| |
| − | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки '''Левчук Оксани Миколаївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
| |
| − | == Завдання 1
| |
| − | ІНТЕРВ’Ю З ДИРЕКТОРОМ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ № 333
| |
| − |
| |
| − | Питання:
| |
| − | 1. Чи готовий ЗДО до впровадження інноваційних технологій? Яке у вас бачення їх у вашому закладі?
| |
| − |
| |
| − | Відповідь:
| |
| − | ЗДО №333 готовий до впровадження інноваційних технологій. У дошкільному закладі створена матер-тех база для використання у освітньому процесі ІКТ . також педагоги у своїй діяльності використовують інноваційні технології, а саме «Кольорові числа» Кюїзенера, спадщина В.Сухомлинського, С. Русової, мнемотехніка.
| |
| − |
| |
| − | Питання:
| |
| − | 2. Розкажіть про те, як ІКТ використовують педагоги у своїй роботі в Вашому закладі?
| |
| − |
| |
| − | Відповідь:
| |
| − | Педагоги, готуючись до занять, використовують презентації, картки, музичні файли, які можуть використовувати на занятті. Також у нас комп’ютерний клас, де керівник гуртка дає елементарні знання про роботу комп’ютера, вчить працювати в дитячих програмах для дошкільнят.
| |
| − |
| |
| − | Питання:
| |
| − | 3. Яким чином можна полегшити і осучаснити роботу вихователів в вашого ЗДО?
| |
| − |
| |
| − | Відповідь :
| |
| − | Для того, щоб зацікавити педагогів у професійному зростанні і стимулювати їх діяльність у закладі систематично проводяться майстер-класи по ознайомленню зрізними програмами, тренінги, брей-ринги, семінари, круглі столи. Вихователі систематично відвідують районі методичні об’єднання, діляться досвідом зі своїми колегами, також необхідні знання вони отримують на курсах підвищення кваліфікації при ІППО Грінченко.
| |
| − |
| |
| − | Питання:
| |
| − | 4. Що на вашу думку заважає впровадженню технологічних нововведень в нинішню систему ЗДО?
| |
| − |
| |
| − | Відповідь :
| |
| − | Заважати може тільки небажання педагога до професійного росту, тому що при створених умовах будь – хто бажаючий може навчатися працювати з комп’ютером і використовувати свої вміння в роботі.
| |
| − | Питання:
| |
| − | 5. Як на вашу думку зараз мотивують працівників вашого закладу до впровадження нових технологій?
| |
| − | Відповідь :
| |
| − | Ознайомлюють на педагогічних годинах з новинками у пед. Літературі та вивчають педагогічний досвід інших закладів.
| |
| − | Питання:
| |
| − | 6. Як в майбутньому ви бачите роботу дошкільного закладу з використанням інноваційних технологій .
| |
| − | Відповідь :
| |
| − | В майбутньому ми будемо удосконалювати й розширювати матер-базу для роботи з іноваційними технологіями. Запрошувати пед. Колективи, викладачів і продовжувати брати активну участь у житті району (конкурси, створення презентації, портфоліо і т.п.)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | За допомогою Google додатку «Форми» була розроблено Лист опитування для анкетування працівників ЗДО №333 щодо їх компетентності у сфері ІКТ.
| |
| − |
| |
| − | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeixjPM4-EDj_5eQv7sd0cW0Qk9kGncEY_wwWuLa98Fcz1F1Q/viewform
| |
| − | Нажаль не всі працівники вміють працювати з комп’ютером, не мають електронну пошту та мають навички заповнення Google «Форми». Тому анкета була додатково роздрукована.
| |
