Відмінності між версіями «ПЗЗСО І ст. «Академія сучасної освіти» (Дніпровський район, вул. Болсуновська, 13-15)»

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ

Для проведення аналізу освітньої політики з питань виявлення сучасного стану впровадження ІКТ в ЗЗСО І ступеня "Академія сучасної освіти" нами було проведено інтерв'ю з керівником та методистом закладу - Тімоновою Ольгою Вікторівною.

   1.Як Ви розумієте процес інформатизації закладу загальної середньої освіти?

Використання комп'ютерних програм на уроках породжує в учнів інтерес, якого так часто не вистачає під час навчання. Сама присутність комп'ютера робить урок незвичним та незабутнім, а значить, запам'ятається велика частина того, про що йшлося. Сучасній школі потрібні не тільки вчителі, які є звичайними носіями і трансляторами знань та вмінь, а й педагоги – мислителі, які можуть конструювати нові знання. Технології самі по собі не можуть виконати якісні виміри знань. Актуальною нині стала фраза "Хто володіє інформацією, той володіє світом". Сучасний стан застосування інформаційних технологій у всіх галузях потребує розширення їх впровадження в освітній діяльності.

   2. Назвіть головну мету впровадження ІКТ у вашій школі?

Для "Академії А+" головною метою є підготовка підростаючого покоління до повноцінної життєдіяльності в інформаційному суспільстві, підвищення якості, доступності та ефективності навчально-виховного процесу.

   3.Яким чином ви впроваджуєте ІКТ у вашому закладі?

Ми розуміємо, що існує величезний потік інформації, яка старіє швидше, ніж учень закінчує школу, вже не можливо вмістити до шкільної програми. Тому дієвим інструментом поліпшення якості освіти визначають застосування компетентнісного підходу до освіти, який на перше місце ставить вміння учня на основі знань розв’язувати проблеми. Наш заклад рухається саме в цьому напрямку.

   4.Чи використовуєте ви ІКТ технології, як керівник закладу, на своєму прикладі?

Звичайно! Під час проведення методичної ради школи, засідань педради, методоб’єднань, батьківських зустрічей тощо. На базі школи систематично проходять публічні заходи (майстер – класи, відкриті уроки, творчі вочери, тематичні зустрічі), які і уявити не можна без ІКТ.

   5.Чи використовують вчителі вашого закладу ІКТ у своїй професійній діяльності?

Безумовно! Усі без вийнятку вчителі використовують ІКТ як в навчальній, так і позакласній діяльності. Співробітники нашого закладу працюють з інтернет-платформою "Гімназія А+"т а широко використовують можливості її можливості, які створюють умови для забезпечення зворотного зв’язку з батьками учнів та ведення електронного класного журналу, у якому виставляються оцінки, розміщуються рекомендації до виконаних домашніх завдань, здійснюються предметні консультації. Комплексне впровадження ІКТ технологій в життя школи останніми роками стало потужним стимулом для підвищення результативності навчально – виховного процесу, методичної та управлінської діяльності. Школа має свою корпоративну пошту та потужний сайт, який постійно оновлюється та інформує про дійства школи.

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)


Апаратне забезпечення

• Серверна система - 1
• Дошки інтерактивні - 48
• Проектори мультимедійні - 4
• Комп'ютери - 12
• Ноутбуки - 36
• Синтезатор - 5
• Копіювальні пристрої - 10
• Принтери - 10
• Телевізори плазмові - 7
  

Інформаційне забезпечення:

• Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику - http://academy.com.ua/