Омельченко Наталія Миколаївна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 21:05, 20 листопада 2018; Nmomelchenko.pi17 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Омельченко Наталії Миколаївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

База для проведення практики: Державний дошкільний заклад № 694

IMG-6a70569554364eaead.jpg

Контакти:

Адреса: 03134, м. Київ, проспект Академіка Корольова, 12-д

Район: Святошинський

Телефон: (044)4021260

Email: dnz_694@ukr.net

Час роботи:

Режим роботи: 12 год

Початок: 07:00

Завершення: 19:00

Робочі дні: Понеділок, Вівторок, Середа, Четвер, П’ятниця

Керівник: Лук’яненко Тетяна Іванівна

Власність: Комунальний

Спеціалізація: без спеціалізації

Вид закладу: Загального розвитку

Додатково є: Спортзал

Приймаються діти з двох років.

В закладі функціонує 13 груп:

  • 2 - I молодших
  • 3 - II молодших
  • 3 – середніх
  • 3 – старших
  • 2 - різновікові

Основний напрямок роботи: Інтелектуальний та мовленнєвий розвиток дитини. Завдання закладу – якісна підготовка дітей до школи, створення комфортних умов для гармонійного розвитку дітей, збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я малюків. Працюємо за програмою "Дитина"

В ЗДО № 694 3-х -разове якісне, збалансоване харчування. В оздоровчій, літній період 4-разове. Враховуються медичні показники та побажання батьків щодо харчування дітей.

Педагоги сприяють повноцінному й різнобічному розвитку дошкільника, виховують його почуття, волю, інтелект, шляхом використання особистісно-орієнтованих технологій та інтегрованих методів навчання, реалізовують індивідуальний підхід до кожної дитини.

Завдання 1

Колектив ЗДО 694 використовує ІКТ у своїй роботі лише за необхідним мінімумом, тому що для модернізації приміщень немає забезпечення технічного, а також немає необхідного приміщення. Але вихователі завжди намагаються дізнатися про щось нове, цікаве і корисне у тих, хто ще навчається. Вони з задоволенням переймають досвід.

Анкета для вихователів: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVY7W0wBO1AiLyg4zCrCn2hrYB1t4BJl42BBXW8CbkQOKXCw/viewform

ЗДО № 694 має :

  • 1 ноутбук – директор ЗДО;
  • 1 комп’ютер – вихователь методист;
  • 1 комп’ютер - практичний психолог;
  • 3 принтер-сканери відповідно.

Мультимедійна дошка та проектор в музичній залі.

Програмне забезпечення

  • Операційна система Windows
  • Антивірусні програми
  • Microsoft Office

Запис та Зарахування дітей в ЗДО відбувається за допомогою електронної системи запису до ЗДО.

Завдання 2

Гугл-календар для вихователів та керівників

Омельченкокалендар.jpg

Завдання 3

Під час проведення тренінгу були запрошені вихователі, яким було цікаво саморозвиватися. Ми активно обговорювали впровадження ІКТ в навчальний процес нашого дитячого садочку. В кінцевому результаті ми дійшли висновку, що це не лише сучасно, а й зручно, як для вихователів так і для адміністрації нашого садочка.

IMG-6a70569554364eaead53419a319c5021-V.jpg IMG-9db370ef920e3f0fa6c191a6ea7d6d1e-V.jpg IMG-71f85feb8525f4e39b056ce1beacee81-V.jpg IMG-813ea244a65e5c6b317f6f33ccd8f5c1-V.jpg

Завдання 4

Рекомендації щодо використання ІКТ в дошкільному навчальному закладі

  1. Оснащення дошкільних груп інтерактивними дошками та ПК
  2. Підвищити рівень ІКТ-компетентності вихователів: провести навчання з теми "Використання хмарних технологій в роботі педагога", "Використання сервісів для створення інтерактивних завдань"
  3. Створення корпоративної пошти
  4. Створення віртуального методичного кабінету
  5. Індивідуальні консультації за запитом
  6. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ
  7. Система майстер-класів, стажувань у педагогів компетентних в ІКТ
  8. Наради – семінари, тренінги