Науменко Віра Орестівна

Фото

ОСОБИСТІ ДАНІ

ПІБ

НАУМЕНКО Віра Орестівна

Посада, вчене звання, науковий ступінь, членство в НАН, почесні звання

професор кафедри початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін, кандидат педагогічних наук, доцент, Відмінник народної освіти (1983), Грамота Головного управління освіти і науки Київської міської державної адміністрації (2003), Подяка Київського міського голови (2008), Почесна грамота Міністерства освіти і науки України (2009)

Освіта

У 1970 році закінчила Корсунь-Шевченківське педагогічне училище імені Т.Г.Шевченка за спеціальністю «Вчитель початкових класів».

У 1977 році закінчила Уманський державний педагогічний інститут ім. П.Г.Тичини за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання».

Місце роботи

Київський університет імені Бориса Грінченка

Професійний досвід

Працювала вчителем початкових класів, методистом Вінницького обласного інституту удосконалення вчителів, відповідала за експеримент із переходу учнів початкових класів на п’ятиденний робочий тиждень і початок навчання з шести років у Міністерстві освіти України.

З 1989 року- старший викладач, 1994- доцент, 2002 – завідувач кафедри, 2008 – професор кафедри початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін Київського університету імені Бориса Грінченка

Тема дисертації

У 1991 році захистила дисертацію з теми: «Система міжпредметних завдань як засіб удосконалення навички читання молодших школярів» зі спеціальності 13.00.01 – теорія і історія педагогіки.

НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

Друковані публікації

Статті

2014 1. Науменко В. Художній твір як мистецтво слова / В.О. Науменко // Учитель початкової школи. – 2014. –№4. – С.8–12.

2. Науменко В. Методичні рекомендації до навчально-методичного комплекту з літературного читання для 3 класу ( авт. В.О. Науменко) / В.О. Науменко // Початкова школа. – 2014. – № 6. – С. 25 – 31.

3. Науменко В. Особливості змісту навчально–методичного комплекту з літературного читання в третьому класі (авт. В.О.Науменко) / В.О. Науменко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. – 2014. –№5. – с. 18 – 24.

2013 1. Науменко В.Особливості роботи за новим букварем (автори: М.Д. Захарійчук, В.О. Науменко) / В.О. Науменко, М.Д. Захарійчук // Шкільний бібліотечно- інформаційний центр. – 2013. – № 1. – С.75 – 91.

2.Науменко В. Робота з «Читанкою» (післябукварна частина). Організаційно – методичні особливості / В.О. Науменко // Початкова освіта. – 2013. – № 8 (680). – С.22– 21.

3.Науменко В. Літературне читання. Робота з художнім твором у 2-му класі / В.О. Науменко // Учитель початкової школи. – 2013. – № 2. – С. 11– 16.

4. Науменко В. Орієнтовні календарні плани. 2 клас. ІІ семестр. Літературне читання / В.О. Науменко // Учитель початкової школи. – 2013. – № 6. – С. 2–4.

5. Науменко В. Орієнтовне планування уроків літературного читання в 2 класі за підручником «Літературне читання» / В.О. Науменко // Початкова школа. – 2013. – № 7. – С.17– 21, №12. – С.40 – 50.

2012

1. Науменко В. Особливості нової програми «Літературне читання» ( у порівнянні з програмою 2006 року) / В.О. Науменко // Учитель початкової школи. – 2012. – № 1. – С.26 – 27.

2. Науменко В. Навчаємо розуміти художнє слово / В.О. Науменко // Шкільний бібліотечно- інформаційний центр. – 2012. – №3. – С.99– 104.

3. Науменко В. Елементи логіки і риторики на уроках читання як засіб розвитку комунікативних умінь молодшого школяра / О.Я. Митник, В.О. Науменко // Початкова школа. – 2012. – №3. – С.36 – 40.

4. Науменко В.О. Особливості роботи за новим букварем (автори: М.Д.Захарійчук, В.О. Науменко) / В.О. Науменко, М.Д. Захарійчук // Шкільний бібліотечно- інформаційний центр. – 2013. – № 1. – С.75 – 91.

10. Науменко В.О. Читання : правильне, виразне, усвідомлене / В.О.Науменко, М.Д. Захарійчук // Учитель початкової школи. – 2012. – № 2. – С. 8– 12.

До 2012

1.Науменко В.О Урок читання в початкових класах / В.О. Науменко // Початкова школа. – 1999. – № 2. – С. 40– 42.

2. Науменко В.О Як працювати з читанкою «Журавлятко» /В.О. Науменко // Початкова школа. – 2000. – № 2. – С.41 – 43.

3. Науменко В.О. Формування в дітей уміння говорити майстерно / В.О. Науменко, М.Д. Захарійчук //Початкова школа. – 2002. – № 10. – С. 13– 16.

4. Науменко В.О. Як працювати за посібником «Післябукварик» / М.С.Вашуленко, В.О. Науменко, М.Д. Захарійчук // Початкова школа. – 2005. – № 2. – С.8–12.

5.Науменко В.О. Риторика 1-й клас / В.О.Науменко, М.Д. Осколова // Початкова освіта. – 2007. – № 38 – С. 13–16.

6. Науменко В.О Вибір прийомів аналізу віршів пейзажної лірики / В.О.Науменко // Початкова освіта. –2007. – №4. – С. 2–4.

7.Науменко В.О Мистецтво побудови виступу як складова культури мислення молодшого школяра / В.О. Науменко// Початкова школа. – 2007. – № 7. – С. 34–35.

8. Науменко В.О. Заговори, щоб я тебе побачив /В.О. Науменко, М.Д.Осколова // Початкова освіта. – 2008. – № 39. – С. 3–7.

9. Науменко В.О. Навчання вдумливого читання і розуміння художнього твору / В.О. Науменко // Початкова школа. – 2008. – № 7. – С. 50–51.

10. Науменко В.О. Підготовка вчителя до розвитку творчої діяльності учнів початкових класів на основі загадки / В.О. Науменко // Початкова освіта. – 2008. – № 44. – С.20.

11.Науменко В.О. Підготовка студентів до опрацювання казки із використанням методу моделювання / В.Науменко // Початкова освіта. – 2008. –№ 44. – С. 18.

12. Науменко В.О. Риторика Спілкуймося красно /В.О. Науменко, М.Д.Осколова// Початкова школа. – 2009. – № 9. – С. 43– 45.

13.Науменко В. Важливі аспекти методики читання при підготовці вчителя до уроку / В.О. Науменко // Рідна мова. Квартальник українського вчительського товариства у Польщі. – 2011. – № 15. – С. 98–103.