Відмінності між версіями «Навчальний курс "Представлення результатів наукових досліджень магістрів з використанням ІКТ"»

Матеріал з Київський університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 3: Рядок 3:
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; vertical-align: top"|
 
| style="width: 60%; vertical-align: top"|
{{Box|
+
{{BOX1|
 
WIDTH = 100%|
 
WIDTH = 100%|
 
IMAGE = |
 
IMAGE = |
Рядок 17: Рядок 17:
 
}}
 
}}
 
<br>
 
<br>
{{Box|
+
{{BOX1|
 
WIDTH = 100%|
 
WIDTH = 100%|
 
IMAGE = |
 
IMAGE = |
Рядок 37: Рядок 37:
 
}}
 
}}
 
<br>
 
<br>
{{Box|
+
{{BOX1|
 
WIDTH = 100%|
 
WIDTH = 100%|
 
IMAGE = |
 
IMAGE = |
Рядок 53: Рядок 53:
 
}}
 
}}
 
<br>
 
<br>
{{Box|
+
{{BOX1|
 
WIDTH = 100%|
 
WIDTH = 100%|
 
IMAGE = |
 
IMAGE = |
Рядок 64: Рядок 64:
 
}}
 
}}
 
| style="width: 40%; vertical-align: top"|
 
| style="width: 40%; vertical-align: top"|
{{Box|
+
{{BOX1|
 
WIDTH = 100%|
 
WIDTH = 100%|
 
IMAGE = |
 
IMAGE = |

Версія за 16:15, 10 квітня 2013

Головна Структура Координатори Обговорення Новини
Програма курсу

Тема 1. Персональне навчальне середовище магістрів.

Тема 2. Освітнє середовище університету.

Тема 3. Наукові публікації




Необхідно

Для повноцінної участі в курсі необхідно:

  • доступ до мережі Інтернет;
  • електронна адреса;
  • добірка фотографій про навчальний заклад/роботу/захоплення.
Плануємо
Тема 1.

Ознайомлення з функціональністю персонального навчального середовища (PLE):

Використання сервісів Веб 2.0 для формування PLE:

Тема 2.

Знайомство з призначенням та організаційною структурою освітнього електронного середовища університету.

Елементи освітнього електронного середовища університету

Тема 3 .

Організація цільового пошуку електронних ресурсів у мережі Інтернет

Використання безкоштовної програми Zotero для створення бібліографії, цитування та збирання власної колекції інтернет-ресурсів: інсталяція та використання

Створення публікацій за результатами наукових досліджень:

Приклад оформлення та подання статей у фахових виданнях університету: