НВК «ЗДО (ЦРД) – школа І-ІІ ст. № 278» (Деснянський район) для студентів ПОм-1-18-2.4з

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 16:27, 12 листопада 2019; Nvvasylenko.pi18 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Навчально – виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад (центр розвитку дитини) - школа I-II ступенів №278 Деснянського району міста Києва»


Файл:Школа 278.jpg


Місце знаходження школи та контакти:

02230, місто Київ, Деснянський район,

вул. Радосинська, 2 а

телефон/факс: 545-12-74

Пошта: sh278@ukr.net

Фейсбук https://ru-ru.facebook.com/pages/category/school/

Файл:278 школи.jpg

Історія навчально – виховного комплексу У мальовничому мікрорайоні Троєщини Деснянського району поблизу етнографічно-паркової зони знаходиться школа І-ІІІ ступенів № 278 м. Києва Деснянського району, яка була введена в дію 1 вересня 1972 року, як Троєщинська середня загальноосвітня школа Броварського району Київської області рішенням виконавчого комітету Броварської районної ради депутатів трудящих від 30.08.1972 року № 254 "Про затвердження актів Державної приймальної комісії про введення в дію Троєщинської середньої школи на 536 учнів, Броварського району, Київської області." Наказом Президії Верховної Ради УРСР від 26.08.1988 року село Троєщина передано місту Києву, а Троєщинський середній школі присвоєно № 278 Ватутінського району міста Києва. Розпорядженням Київської міської державної адміністрації № 280/1257 від 27.04.2001року, школу № 278 передано до Деснянського району міста Києва. У 2012 році школі виповнилося 40 років. У 2017 році було змінено тип та найменування навчального закладу школу I-IIІ ступенів №278 Деснянського району міста Києва на навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад (цент розвитку дитини) – школа I-II ступенів №278» Деснянського району міста Києва. Школа гостинно відкриває двері учням для здобуття гідної освіти, виховання, творчого розвитку та формування здорового способу життя. Велика увага приділяється національному вихованню дітей. З метою розвитку творчих здібностей і талантів в школі вже багато років працює секція Малої академії наук. Щороку учні школи стають призерами районного та міського Всеукраїнського конкурсу МАН. Активним і цікавим є для дітей і позаурочний час. Проводиться багато виховних заходів та традиційних свят, головними організаторами та учасниками яких є учні школи.

Пріоритетні напрямки роботи закладу в 2019-2020 навчальному році:

• Впровадження інноваційних технологій навчання і виховання, досягнень передового педагогічного досвіду та психолого-педагогічних надбань науки та практики;

• Урізноманітнення форм методичної роботи з педагогічними кадрами;

• Використання комп'ютерних технологій в процесі вивчення всіх предметів навчального плану, забезпечення ефективного використання інформаційних та електронних засобів навчання;

• Оновлення матеріально-технічної та навчально-методичної бази, забезпечення доступу учасників освітнього простору до необхідних інформаційних джерел (інформаційні технології, світова мережа Internet);

• Створення належних санітарно-гігієнічних вимог;

• Удосконалення індивідуальної роботи з першокласниками, врахування їхніх фізичних можливостей та рівня розвитку, визначення індивідуального ритму навчання;

• Створення умов для адаптації першокласників до навчання у початковій школі, п'ятикласників - в основній школі;

• Розвиток особистості дитини з високим рівнем духовності та національної самосвідомості;

• Глибоке вивчення української мови відповідно до її статусу, рідної історії, культури, природи нашого краю, фольклору, мистецтва, традицій, національної символіки;

• Удосконалення системи роботи щодо забезпечення і зміцнення здоров'я учнів;

• Посилення профілактичної роботи з неповнолітніми;

• Забезпечення подальшого розвитку учнівського самоврядування, широкого залучення його до вирішення питань організації освітнього простору, розвитку громадської активності;

Забезпечення наступності між дошкільною освітою та початковою школою.

Завдяки високій професійності керівництва школи та педагогічного колективу, їх турботливому ставленні до дітей, учні отримують якісну освіту, гідне виховання та гармонійний розвиток.