Відмінності між версіями «Москальчук Ганна Олексіївна»
(→Завдання 1) |
|||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
[[Файл:АМ 29 1.png|безрамки|ліворуч]] | [[Файл:АМ 29 1.png|безрамки|ліворуч]] | ||
[[Файл:АМ 29.png|безрамки|поцентру]] | [[Файл:АМ 29.png|безрамки|поцентру]] | ||
| + | <br /> | ||
| + | <br /> | ||
== Завдання 2 == | == Завдання 2 == | ||
Версія за 18:53, 12 квітня 2018
Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Москальчук Ганни Олексіївни групи ПВШм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.
Завдання 1
ІКТ-компетентність викладачів кафедри української мови Інституту філології Київського університету імені Бориса Грінченка
Аналіз ІТ-інфраструктури Інституту філології
ІТ-інфраструктура інституту включає:
1. Технічні ресурси (комп’ютерна, друкарсько-копіювальна, відео-проекційна техніка);
2. Програмне забезпечення (Microsoft, Linux, ESED NOD32, Adobe);
3. Інформаційні ресурси (портал університету, портал інституту, Wiki-ресурси кафедр);
4. Людські ресурси (Помічник директора з інформаційно-комунікаційних технологій - Біла Яна Юріївна; Відповідальний за е-навчання - Козачук Андрій Михайлович; користувачі - викладачі та студенти інституту).
Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка
Завдання 2
Е-презентація для навчання викладачів
Як працювати з Prezi
Завдання 3
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до
проектування інформаційного освітнього середовища установи,
модернізації ІТ інфраструктури.
формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Завдання 5
Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
