Миронівський академічний ліцей ім. Т.Г. Шевченка (Київська обл., м. Миронівка)

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 23:22, 25 листопада 2019; Nvbordus.pi18 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Миронівський академічний ліцей ім. Т.Г. Шевченка

ТттттттттШкола.JPG

Адреса: 08801, Київська область, Миронівський район, м. Миронівна, вул.Чкалова, буд. 54.

Повна назва: МИРОНІВСЬКИЙ АКАДЕМІЧНИЙ ЛІЦЕЙ ІМЕНІ Т.Г. ШЕВЧЕНКА МИРОНІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Сайт (на стадії розробки): http://maltsh.com.ua/

Мета діяльності ліцею: виховати морально здорову, духовно збагачену, розвинуту людину, яка володіє всіма компетентностями, здатна до саморозвитку, самореалізації, мобілізувати знання в реальній життєвій ситуації, зорієнтована на життєвий успіх.

Головне завдання педагогічного колективу: в повній мірі реалізувати та гармонійно поєднати реалізацію всіх аспектів у навчанні:

• системою уроків, які передбачають завдання освіти, виховання і розвитку учнів;
• змістом діяльності учителя і учнів, який забезпечував би реалізацію всіх трьох видів завдань;
• різноманітністю методів, форм і засобів навчання;
• в процесі контролю і самоконтролю навчання і при аналізі його результатів, причому одночасно оцінюється якість реалізації всіх функцій, а не однієї з них.


Штатними працівниками школа забезпечена на 100% (всього 59), вільних вакансій не має. Навчально-виховний процес забезпечує 49 учителів. Якісний склад педагогічних працівників: учителі вищої категорії – 30 (з них: учителів-методистів – 5, старших учителів – 15), учителів І категорії – 5, учителів ІІ категорії – 1, спеціалістів – 9, сумісників – 6 учителів. Організована робота 4 груп продовженого дня.

Ліцей надає освітні послуги:

- державний стандарт початкової і середньої загальної освіти;
- поглиблене вивчення окремих предметів: українська мова та література, географія;
- індивідуальне навчання учнів;
- інклюзивне навчання.

Перспективний педагогічний досвід (приклад):

ППД20192511.JPG

Використання ігрових технологій на уроках в початкових класах.

Інноваційний досвід у формі буклету

Інновац2019251144.JPG
Ооо20191255.JPG