Відмінності між версіями «Мазуха»
(→Див. також) |
(→Зовнішні посилання) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
==Джерела та література== | ==Джерела та література== | ||
| − | == | + | ==Цікаві факти== |
| + | |||
| + | А що є балощі, з точки зору дитини? Наприклад, в розпал цікавої розмови батьків з гостями малюк починає голосно стукати палицею по коробці. Усі упевнені, що він балується, але дитина робить це не тому, що хоче досадити дорослим. Йому цікаво, що стане з коробкою – чи прогнеться? Чи зламається паличка? А може, щось ще станеться з цими предметами – адже багато трансформацій йому здаються загадковими і непередбачуваними! Чи він раптом гостро відчув нестачу батьківського тепла і інтуїтивно намагається хоч на декілька секунд притягнути до себе увагу. | ||
| + | |||
| + | упорядкувати ці ситуації, і вони досить струнко організувалися в декілька груп: | ||
| + | |||
| + | 1. Знайомство зі світом. Дитина вивчає властивості навколишнього світу(фізичного або емоційного). | ||
| + | |||
| + | 2. Моральний дискомфорт. Дитина намагається притягнути увагу дорослих. Що, у свою чергу, може відбуватися тому, що: | ||
| + | |||
| + | - йому бракує уваги, емоційних контактів, проявів любові з боку дорослих; | ||
| + | |||
| + | - йому нудно, і його не навчили(чи – якщо він маленький – йому ще не час) деякий час грати самостійно. | ||
| + | |||
| + | 3. Фізичний дискомфорт. | ||
| + | |||
| + | - У дитини щось болить, а він не віддає собі в цьому звіт або не може це виразити. | ||
| + | |||
| + | - У нього накопичений надлишок енергії, яку нікуди дівати. | ||
| + | |||
| + | Звичайно, ми зараз не говоримо про дорослих дітей, яким не прищеплені елементарні навички культурної поведінки. Також не йдеться про дітей з якими-небудь відхиленнями в психіці або фізіології – в цьому випадку про балощі і зовсім немає мови. | ||
| + | |||
| + | Ось і виходить, що, замість того, щоб замислюватися про причини так званих балощів, нам, дорослим, варто звернути увагу на потребі наших дітей і навчитися краще їх розуміти. | ||
[[Категорія:Словник Грінченка і сучасність/Інститут людини]] | [[Категорія:Словник Грінченка і сучасність/Інститут людини]] | ||
[[Категорія:Слова 2014 року]] | [[Категорія:Слова 2014 року]] | ||
[[Категорія:Слова 2014 року]] | [[Категорія:Слова 2014 року]] | ||
Версія за 14:01, 8 грудня 2014
Мазуха, -хи, ж. Баловница, любимица. Дідова дочка така роботяща дитина, а що бабина, то така мазуха: все б тільки сиділа, згорнувши ручки. Рудч. Ск. II. 44. Ум. Мазушечка, мазушка.
Зміст
Сучасні словники
Словник української мови
МАЗУ́ХА, и, жін., розм. Жіночий рід до мазун. Мартоха немов спішилася натішитись сею дитиною і пестила її так, що Пріська з Улянкою аж зненавиділи мазуху (Леся Українка, III, 1952, 667); Хоче [Мирон] відійти від ліжка, але в цей час його охоплюють тонкі рученята дев'ятилітньої мазухи (Михайло Стельмах, Хліб.., 1959, 388).
Орфографічний словник української мови
мазу́ха іменник жіночого роду, істота
Українсько-російський словник
МАЗУХА см. мазунка
Ілюстрації
|
|
|
|
Медіа
Див. також
Груша сорт Любимица Клаппа (Фаворитка)
Джерела та література
Цікаві факти
А що є балощі, з точки зору дитини? Наприклад, в розпал цікавої розмови батьків з гостями малюк починає голосно стукати палицею по коробці. Усі упевнені, що він балується, але дитина робить це не тому, що хоче досадити дорослим. Йому цікаво, що стане з коробкою – чи прогнеться? Чи зламається паличка? А може, щось ще станеться з цими предметами – адже багато трансформацій йому здаються загадковими і непередбачуваними! Чи він раптом гостро відчув нестачу батьківського тепла і інтуїтивно намагається хоч на декілька секунд притягнути до себе увагу.
упорядкувати ці ситуації, і вони досить струнко організувалися в декілька груп:
1. Знайомство зі світом. Дитина вивчає властивості навколишнього світу(фізичного або емоційного).
2. Моральний дискомфорт. Дитина намагається притягнути увагу дорослих. Що, у свою чергу, може відбуватися тому, що:
- йому бракує уваги, емоційних контактів, проявів любові з боку дорослих;
- йому нудно, і його не навчили(чи – якщо він маленький – йому ще не час) деякий час грати самостійно.
3. Фізичний дискомфорт.
- У дитини щось болить, а він не віддає собі в цьому звіт або не може це виразити.
- У нього накопичений надлишок енергії, яку нікуди дівати.
Звичайно, ми зараз не говоримо про дорослих дітей, яким не прищеплені елементарні навички культурної поведінки. Також не йдеться про дітей з якими-небудь відхиленнями в психіці або фізіології – в цьому випадку про балощі і зовсім немає мови.
Ось і виходить, що, замість того, щоб замислюватися про причини так званих балощів, нам, дорослим, варто звернути увагу на потребі наших дітей і навчитися краще їх розуміти.
