Відмінності між версіями «Левченко Інна Василівна»

Версія за 22:36, 11 грудня 2017

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Левченко Інни Василівни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.

База для проведення практики: НВК «Домінанта» (Дніпровський район, вул. Юності, 3)

Загальні відомості:

Навчально-виховний комплекс “Домінанта” — це дошкільний навчальний заклад – спеціалізована школа І ст. – суспільно-гуманітарна гімназія – спеціалізована школа №204 з поглибленим вивченням фізичної культури. Це сучасний заклад освіти, який має потужну матеріально-технічну базу: обладнані кабінети, класні кімнати, комп’ютерні класи, просторі, світлі зали (музичні, спортивні, хореографічні зали ), зимовий сад.

Режим роботи дошкільного навчального закладу – з 7.00 до 19.00

Адреса: Украіна, 02192, Київ-192, вул. Юності, 3

Директор: Уфімцева Світлана Василівна

Тел./факс (044)543-37-57

Тел. (044)543-22-29 E-mail: nvkdominanta@ukr.net Сайт :http://nvkdominanta.kiev.ua/

Дошкільний заклад працює за освітньою програмою від 2 до 7 років "Дитина" У закладі фунціонує 7 груп: Калинка (молодша група); Соняшник (середня група); Зайчата (середня група); Метелик (середня група); Сонечко (старша група); Півники (старша група); Кошенята (старша група).

В дошкільному закладі обладнані такі приміщення: • кабінет психолога; • кабінет логопеда; • клас англійської мови; • комп'ютерний клас; • методичний кабінет; • ігрові кімнати та кімнати відпочинку; • музична та спортивна зала; • ігрові майданчики для кожної вікової групи; • спортивний майданчик; • харчоблок.

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

НВК "Домінанта" - сучасний навчальний заклад, який відкритий для інновацій у освітньому процесі. Працівники навчального комплексу використовують широкий спектр ІКТ в роботі у таких напрямках: Управлінської • Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки) • Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.

Методичної • Оформлення ділової документації; • Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів; • Для самоосвіти вихователів,накопичення корисних мателіалів з мережі Інтернет;

Навчально-виховної • Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; • У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо).

2.ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

З метою вивчення рівня ІК -компетентності вихователів було розроблено анкету. Відповідно до результатів анкетування було визначено, що вихователі використовують такі програми: Word, Power Point . А також для розробки занять використовують різноманітні Інтернет-ресурси: сайти, спеціалізовані групи в соціальних мережах.

3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу

• 16 персональних комп'ютерів (методичний каб, компютерний клас, кабінет директора. англійський кабінет, медичний кабінет); • 2 принтери; • 1 проектор та 1 Smart Board (музична зала); • 4 телевізори (в групах). Всі комп’ютери оснащені необхідною технічною периферією.